顶岗实中职工学结合培养计划中重教学环节 培养学生职业素质职业力重教学方式 校培养方案求现校顶岗实查情况汇报：
通学生顶岗实工作全程全方位踪调查结合实际情况完善已评价指标体系选择代表性监控评价方法教学程中展开实践证针实际情况加强顶岗实动态理程监控建立健全相关理制度推行校企合作体系构建长效顶岗实运行机制
调查基情况
通京津**鲁区参加顶岗实1277名学生接收集中实学生21家企业实10家企事业单位**省6高职院校87名专业指导教师采调查问卷座谈电话访谈深度访谈等形式顶岗实工作进行深入调研
调查象分三部分：企业学生专业指导教师企业作顶岗实实施单位顶岗实质量保证起导作学生顶岗实落实执行者终反映教学实质量效果专业指导教师顶岗实联系者监督者指导者顶岗实工作完成纽带桥梁
调查容评价体评价标准评价方式控制手段四方面展开采动态观察方法符合行业需实学生专业技掌握运职业规范操守团队协作等作终评价标准
二顶岗实样选取
机选取六院校计算机应旅游酒店理市场营销会计电算化文秘等五专业类方1277名顶岗实学生样中2010级顶岗实学生计541中学校安排集中实404占总实数747实基132011级顶岗实学生计736中学校安排集中实517占总数702基计20实岗位专业相符相占72实岗位专业相关占28
三质量监控评价体调研
()企业调研数
1实理质量监控评价承担者企业调查数访谈76企业认应企业校方承担13企业认应评价希校方参11企业认应校方评价负责中实程中容进行分工：
2实期间学生理76企业希实程中学生行观念心理辅导等方面校方指定教师负责企业岗位分工项目容分配实学生具体工作出现问题校方解决避免增加理工作量13企业认校方应实前做学生实准备工作实程均严格企业员工条例准执行愿意校方介入11企业认实程质量监控评价教学容应校方承担愿企业承担工作量
(二)专业指导教师调研
1顶岗实质量监控评价体认双方参占68企业评价体占20学校评价占12
2学生实期间理单位选择实单位理占49学校专业指导教师实部门理占51
(三)学生调研数
1顶岗实质量监控评价体86学生认顶岗实程中企业指导师傅作重评价应实企业负责14学生认顶岗实校期间实应学校评价
2实期间理62学生实中问题愿意找企业指导师傅解答27学生希找学校解决11学生希找朋友学帮助
四质量监控评价标准调研
()企业调研数
1单位实学生顶岗实质量监控评价标准制定实学生考核条例企业占67中企业员工见期标准考核约87业绩考核占10没制定考核条例标准33企业中业绩考核占30工作表现职业潜力评价占45行业企业标准执行7支持校企双方制定考核标准占367
2实工作评价重点评价重点高低排名次职业素质专业技吃苦耐劳际关系处理突出事件力创新力等中职业素质专业技吃苦耐劳项选择635351
3评价时间认质量评价科学时间1月评价次占532月评价次占183月评价次占29
(二)专业指导教师调研
1顶岗实质量监控评价标准集中实70企业理制度齐全考核评价标准明确清晰企业考核评价标准执行企业评价校方评价辅考核评价实学生学校专业指导教师专业指导委员会制定专业统评价标准作考核评价容
2实中行业企业需增设容列入考核评价考核范围
3评价重点：高低次专业知识运力适应岗位程度团队协作创新力等
4实评价时间45教师认15天指导学生次1月指导占253月指导占1812教师认学生实专业情况灵活掌握时间
(三)学生调研数
1质量监控评价标准65学生认实单位考核评价容21学生岗位限制希实单位校方双方评价14学生认谓38学生认校方制定顶岗实手册填写项目较科学51学生认般9学生认科学2学生认没处
2评价重点次专业技提高处理事情力增强交际力团结协作等
3评价时间37学生认评价指导时间半月35学生1月24学生认2月科学4学生选择3月评价
五质量监控评价方式调研
()企业调研数
1顶岗实手册记录汇总评价调查企业均认顶岗实学生实手册记录周月实容实岗位级签署实意见作评价基础资料
2学生作业作品评价专业根企业营活动布置阶段性工作务项目作业完成务项目予量化评价
3实践活动学生日常实作基础评价参企业实践活动团结协作完成务予追加评价分值
4突出表现实学生顶岗实中突出表现企业重活动中发挥关键作避免事发生等表现突出予评价加分
5实档案学校企业建立学生实档案分岗位群分组建立档案企业学校双方重点关注容项目进行分类理进行评价位学生校表现企业表现结合例综合评价
(二)专业指导教师调研
1顶岗实评价方式72教师认评价方式完成实务32教师认评价方式实作品
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通学生顶岗实工作全程全方位踪调查结合实际情况完善已评价指标体系选择代表性监控评价方法教学程中展开实践证针实际情况加强顶岗实动态理程监控建立健全相关理制度推行校企合作体系构建长效顶岗实运行机制
调查基情况
通京津**鲁区参加顶岗实1277名学生接收集中实学生21家企业实10家企事业单位**省6高职院校87名专业指导教师采调查问卷座谈电话访谈深度访谈等形式顶岗实工作进行深入调研
调查象分三部分：企业学生专业指导教师企业作顶岗实实施单位顶岗实质量保证起导作学生顶岗实落实执行者终反映教学实质量效果专业指导教师顶岗实联系者监督者指导者顶岗实工作完成纽带桥梁
调查容评价体评价标准评价方式控制手段四方面展开采动态观察方法符合行业需实学生专业技掌握运职业规范操守团队协作等作终评价标准
二顶岗实样选取
机选取六院校计算机应旅游酒店理市场营销会计电算化文秘等五专业类方1277名顶岗实学生样中2010级顶岗实学生计541中学校安排集中实404占总实数747实基132011级顶岗实学生计736中学校安排集中实517占总数702基计20实岗位专业相符相占72实岗位专业相关占28
三质量监控评价体调研
()企业调研数
1实理质量监控评价承担者企业调查数访谈76企业认应企业校方承担13企业认应评价希校方参11企业认应校方评价负责中实程中容进行分工：
2实期间学生理76企业希实程中学生行观念心理辅导等方面校方指定教师负责企业岗位分工项目容分配实学生具体工作出现问题校方解决避免增加理工作量13企业认校方应实前做学生实准备工作实程均严格企业员工条例准执行愿意校方介入11企业认实程质量监控评价教学容应校方承担愿企业承担工作量
(二)专业指导教师调研
1顶岗实质量监控评价体认双方参占68企业评价体占20学校评价占12
2学生实期间理单位选择实单位理占49学校专业指导教师实部门理占51
(三)学生调研数
1顶岗实质量监控评价体86学生认顶岗实程中企业指导师傅作重评价应实企业负责14学生认顶岗实校期间实应学校评价
2实期间理62学生实中问题愿意找企业指导师傅解答27学生希找学校解决11学生希找朋友学帮助
四质量监控评价标准调研
()企业调研数
1单位实学生顶岗实质量监控评价标准制定实学生考核条例企业占67中企业员工见期标准考核约87业绩考核占10没制定考核条例标准33企业中业绩考核占30工作表现职业潜力评价占45行业企业标准执行7支持校企双方制定考核标准占367
2实工作评价重点评价重点高低排名次职业素质专业技吃苦耐劳际关系处理突出事件力创新力等中职业素质专业技吃苦耐劳项选择635351
3评价时间认质量评价科学时间1月评价次占532月评价次占183月评价次占29
(二)专业指导教师调研
1顶岗实质量监控评价标准集中实70企业理制度齐全考核评价标准明确清晰企业考核评价标准执行企业评价校方评价辅考核评价实学生学校专业指导教师专业指导委员会制定专业统评价标准作考核评价容
2实中行业企业需增设容列入考核评价考核范围
3评价重点：高低次专业知识运力适应岗位程度团队协作创新力等
4实评价时间45教师认15天指导学生次1月指导占253月指导占1812教师认学生实专业情况灵活掌握时间
(三)学生调研数
1质量监控评价标准65学生认实单位考核评价容21学生岗位限制希实单位校方双方评价14学生认谓38学生认校方制定顶岗实手册填写项目较科学51学生认般9学生认科学2学生认没处
2评价重点次专业技提高处理事情力增强交际力团结协作等
3评价时间37学生认评价指导时间半月35学生1月24学生认2月科学4学生选择3月评价
五质量监控评价方式调研
()企业调研数
1顶岗实手册记录汇总评价调查企业均认顶岗实学生实手册记录周月实容实岗位级签署实意见作评价基础资料
2学生作业作品评价专业根企业营活动布置阶段性工作务项目作业完成务项目予量化评价
3实践活动学生日常实作基础评价参企业实践活动团结协作完成务予追加评价分值
4突出表现实学生顶岗实中突出表现企业重活动中发挥关键作避免事发生等表现突出予评价加分
5实档案学校企业建立学生实档案分岗位群分组建立档案企业学校双方重点关注容项目进行分类理进行评价位学生校表现企业表现结合例综合评价
(二)专业指导教师调研
1顶岗实评价方式72教师认评价方式完成实务32教师认评价方式实作品
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