新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作计划
学生情况分析
班原学生XX中女生XX男生XX四年校学部分学生学目性明确学积极性较高学学动作业时完成特进生做班语文教学工作特订计划
二教材分析
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
三教学目标
1会认200生字会写220生字解生字语言环境中字义正确书写会认200生字求读准字音求会写会字典词典会定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4联系文积累体会课文中含义深刻句子阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
5默读定速度抓住文章意学浏览阅读方式根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
6乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法综合性学活动中初步解查找资料运资料方法交策划简单社会活动学会写活动计划
7抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概40分钟完成少400字作文
四教学中应注意问题采取措施：
()全面准确握教学目标
语文课程标准知识力程方法情感态度价值观三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
(二)识字写字教学
五年级册识字课文安排精读课文略读课文安排求认识字学生通前四年学已具备定独立识字力课文中生字注音学生认字困难学生学组里合作完成书写练课堂生字学指导外册配套钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣爱
(三)阅读教学
着年级升高学生阅读力提高教材中精读课文数量逐渐减少略读课文数量逐渐增加五年级学期学高年级起始阶段教师全面握阅读教学求学良基础
1精读课文教学
(1)指导朗读默读
朗读常重阅读训练理解课文容体会思想感情培养语感基途径册教学重视朗读训练
(2)精读词句积累语言
词句训练精读课文容册教学继续理解词句意思结合联想想象加深文容理解时积累词句提高运语言文字力
(3)精读课文领悟感情
理解课文容阅读教学重方面教学册教材根课文容文体特点利导语课题等引导学生理解课文容体会作者表达思想感情
(4)精读容领会方法
通阅读理解容体会感情领会作者表情达意写作方法册重点教会学生领会两点学基说明方法体会含义深刻句子阅读方法体会重点词句表情达意作中年级然训练高年级应予重视
2略读课文教学
册安排20篇略读课文根叶圣陶提出教学言精读体略读补充略读指导需提纲挈领期思想略读教学求精读求
略读课文教学容理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂量阅读中进步掌握读书方法提高阅读力略读课文教学体步骤：先学生参连接语中提示独立阅读思考交流初步体会容然抓住两重点问题容写法引导学生讨交流具体词句学必作求
(三)口语交际教学
册安排8次口语交际8次口语交际结合专题容学生生活思想实际出发安排话题单元提供话题提供两三角度供教师学生选择册口语交际首次安排辩演讲形式教师注意拔高求
册口语交际教学重视彼间交流沟通培养学生倾听应力重视培养独白力学生口语表达中机训练规范循序渐进提高口语表达水教学中应注意方面
1激发学生表达欲
2注重表达条理性
3口语训练延伸日常生活中
4引导评价提高语言力
(四)作教学
册作安排8次外结合课文学安排3次练笔作片断练8次作涉写身边事物感思想象性作文等方面呈现方式说写合安排分开安排作教学注意点：
1强化学生作意识
2加强作形式指导
3引导学生积累作素材
４作交流评价重鼓励
(五)进生转化优等生提升应注意点：
1 培养进生信心信心进生转化基石树立起进生信心转化工作找起点
2 科学方法教育进生进生闪光点抓住时机进行鼓励表扬引导进生学学优点长处认识足树立起信心
3进生宽容少责备进生创造积极环境做三心：诚心爱心耐心样事半功倍进生感老师学温暖
4优等生手软出现骄傲情绪进行教育学定优秀学生进行科学方法指导作学计划周密安排避免优秀生学成绩滑坡达求知欲引导读课外读物增强阅读力优秀学生学素质等方面进步提升
六 教学进度表
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1白鹭 2落花生
6
第2周
9月9日—9月12日
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5搭石
6
第4周
9月23日—9月27日
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
第5周
9月29日—9月30日
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测
8猎海力布
5
第7周
10月14日—10月18日
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
6
第8周
10月21日—10月25日
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
6
第9周
10月28日—11月1日
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
6
第10周
11月4日—11月8日
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
6
第11周
11月11日—11月15日
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
6
第12周
11月18日—11月22日
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
6
第13周
11月25日—11月29日
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
6
第14周
12月2日—12月6日
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
第15周
12月9日—12月13日
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
6
第16周
12月16日—12月20日
语文园 第七单元检测
24古谈读书
6
第17周
12月23日—12月27日
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
第18周
12月30日—1月3日
语文园 第八单元检测
综合复
5
第19周
1月6日—1月10日
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
学生情况分析
班原学生XX中女生XX男生XX四年校学部分学生学目性明确学积极性较高学学动作业时完成特进生做班语文教学工作特订计划
二教材分析
部编版五年级册教材继续专题组织单元设计八专题次：激发花鸟热爱爱阅读学民间事热爱祖国学说明性文章父母爱四时景物动静态美书山路勤径全册教材安排七语文园四口语交际单元包括导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体中第五单元安排作例文便没安排语文园
册课文26篇中精读课文20篇略读课文6篇课安排识字表写字表词语表
三教学目标
1会认200生字会写220生字解生字语言环境中字义正确书写会认200生字求读准字音求会写会字典词典会定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4联系文积累体会课文中含义深刻句子阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
5默读定速度抓住文章意学浏览阅读方式根需搜集信息养成读书报惯课外阅读总量少25万字
6乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法综合性学活动中初步解查找资料运资料方法交策划简单社会活动学会写活动计划
7抓住重点观察事物养成勤观察思考乐动笔惯珍视独特感受积累作素材观察基础写出容较具体定条理真情实感简单记实作文想象作文学写读感缩写课文练容词句标点等方面修改作动交换修改书写规范整洁学会写简单读羽笔记学写容梗概40分钟完成少400字作文
四教学中应注意问题采取措施：
()全面准确握教学目标
语文课程标准知识力程方法情感态度价值观三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
(二)识字写字教学
五年级册识字课文安排精读课文略读课文安排求认识字学生通前四年学已具备定独立识字力课文中生字注音学生认字困难学生学组里合作完成书写练课堂生字学指导外册配套钢笔字毛笔字写字教材进行指导书写训练时纠正学生书写程中出现问题时培养学生书写兴趣爱
(三)阅读教学
着年级升高学生阅读力提高教材中精读课文数量逐渐减少略读课文数量逐渐增加五年级学期学高年级起始阶段教师全面握阅读教学求学良基础
1精读课文教学
(1)指导朗读默读
朗读常重阅读训练理解课文容体会思想感情培养语感基途径册教学重视朗读训练
(2)精读词句积累语言
词句训练精读课文容册教学继续理解词句意思结合联想想象加深文容理解时积累词句提高运语言文字力
(3)精读课文领悟感情
理解课文容阅读教学重方面教学册教材根课文容文体特点利导语课题等引导学生理解课文容体会作者表达思想感情
(4)精读容领会方法
通阅读理解容体会感情领会作者表情达意写作方法册重点教会学生领会两点学基说明方法体会含义深刻句子阅读方法体会重点词句表情达意作中年级然训练高年级应予重视
2略读课文教学
册安排20篇略读课文根叶圣陶提出教学言精读体略读补充略读指导需提纲挈领期思想略读教学求精读求
略读课文教学容理解容求低精读课文般粗知文章意抓住重点难点帮助学生体理解容词句理解作重点二方法教师更加放手学生运精读课文中获知识方法课文读懂量阅读中进步掌握读书方法提高阅读力略读课文教学体步骤：先学生参连接语中提示独立阅读思考交流初步体会容然抓住两重点问题容写法引导学生讨交流具体词句学必作求
(三)口语交际教学
册安排8次口语交际8次口语交际结合专题容学生生活思想实际出发安排话题单元提供话题提供两三角度供教师学生选择册口语交际首次安排辩演讲形式教师注意拔高求
册口语交际教学重视彼间交流沟通培养学生倾听应力重视培养独白力学生口语表达中机训练规范循序渐进提高口语表达水教学中应注意方面
1激发学生表达欲
2注重表达条理性
3口语训练延伸日常生活中
4引导评价提高语言力
(四)作教学
册作安排8次外结合课文学安排3次练笔作片断练8次作涉写身边事物感思想象性作文等方面呈现方式说写合安排分开安排作教学注意点：
1强化学生作意识
2加强作形式指导
3引导学生积累作素材
４作交流评价重鼓励
(五)进生转化优等生提升应注意点：
1 培养进生信心信心进生转化基石树立起进生信心转化工作找起点
2 科学方法教育进生进生闪光点抓住时机进行鼓励表扬引导进生学学优点长处认识足树立起信心
3进生宽容少责备进生创造积极环境做三心：诚心爱心耐心样事半功倍进生感老师学温暖
4优等生手软出现骄傲情绪进行教育学定优秀学生进行科学方法指导作学计划周密安排避免优秀生学成绩滑坡达求知欲引导读课外读物增强阅读力优秀学生学素质等方面进步提升
六 教学进度表
周次
日 期
教 学 容
节次
第1周
9月2日—9月6日
开学第课
1白鹭 2落花生
6
第2周
9月9日—9月12日
3桂花雨 4*珍珠鸟
口语交际：制作班级公约
作：心爱物
5
第3周
9月16日—9月20日
语文园
第单元测试
5搭石
6
第4周
9月23日—9月27日
6相 7什猎豹速度更快
作：漫画老师
6
第5周
9月29日—9月30日
语文园
2
第6周
10月8日—10月11日
第二单元检测
8猎海力布
5
第7周
10月14日—10月18日
9牛郎织女（）
10*牛郎织女（二）
口语交际：讲民间事
作：缩写事
6
第8周
10月21日—10月25日
语文园 快乐读书吧
第三单元检测
11古诗三首 示
6
第9周
10月28日—11月1日
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说
13圆明园毁灭
6
第10周
11月4日—11月8日
14*木笛
作：二十年家乡
语文园 第四单元检测
6
第11周
11月11日—11月15日
15太阳 16松鼠
作例文：鲸 风袋制作
6
第12周
11月18日—11月22日
作：介绍种事物
第五单元检测
17慈母情深
6
第13周
11月25日—11月29日
18父爱舟
19*精彩极糟糕透 口语交际：父母爱
作：想您说
6
第14周
12月2日—12月6日
语文园
第六单元检测
20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
第15周
12月9日—12月13日
21四季美 22鸟天堂
23*月迹 作： 景
6
第16周
12月16日—12月20日
语文园 第七单元检测
24古谈读书
6
第17周
12月23日—12月27日
25忆读书26*长生果
口语交际：喜欢物形象 作：推荐书
6
第18周
12月30日—1月3日
语文园 第八单元检测
综合复
5
第19周
1月6日—1月10日
综合复
6
第20周
1月13日—1月17日
综合复期末检测
6
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
