语文五年级册教学计划
洛南华阳思源实验学校 惠芳
教材学情分析
册课着眼童全面素质培养着力加强学生语文基础知识教学基力训练全面素质发展坚实基础册课培养良学惯（九）课文作练组成
全册课安排7单元课文分精读略读两种右角△者略读课文意扩学生阅读量学生老师指导独立阅读列入考试范围单元安排作1篇7篇单元安排练17
篇课文面作业题般安排容：朗读背诵默读复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二求学生钢笔描红继续课求会写生字容提供钢笔书写样字学生扎扎实实练写字基功三读抄常词语巩固复学生字新词增加词语积累四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练
作教材课均包括例文作点讨作业三部分例文般根学生优秀作改写十分贴生活实际作点讨容包括作求观察领写作点作业包括学生作题目求作教材安排种形式范例便学生鉴迁移
全册教材安排综合练7单元面安排1综合练包括拼音识字词句训练熟记成语朗读背诵口语交际写字等容相独立形成系列
二教学目标求
1掌握正确读写姿势养成良学惯够选择阅读课外书籍培养留心观察事物读书做记号惯
2巩固汉语拼音利汉语拼音学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字义正确书写
3培养学生善交际力学生说会说表达条理语气语调适说清表达意思
4学生正确流利感情朗读课文结合文联系语言环境生活实际理解词语意
5序细致观察事物图画写出文章通正确常标点符号
三教学方法设想措施
1坚持懈抓学生良学惯培养
培养学生良学惯纲提出教学目套教材项目标培养学生良学惯素质教育中项重容放重位置抓紧抓方面认真抓册安排关读书做笔记懂问惯培养方面套教材提项学惯常抓懈始终抓紧抓实务求达预定目标
2坚定移引导学生进行语言积累运
积累运提高学生语言力途径册教材课文语言规范篇幅短课外作业设计始终突出朗读背诵复述字词句基功训练单元练中坚持安排朗读背诵口语交际等常设项目继续安排熟记成语项容教学中坚持读讲助读种教辅手段促读指导学生原原书读注重感受领悟积累运读进记住出提高语文水
3注重读写结合循序渐进进行作文教学
根高年级段特点册起阅读课文思想容写记事描景状物等进行单元组合次作课训练容紧密配合作教材课安排例文样进步强化读写结合开学生写作思路中年级模仿起步转变鉴迁移教学中次作课求切实指导学生领会关作知识领阅读教学中引导学生积累运范文语言学范文写作方法帮助学生掌握学鉴艺术规律充分发挥课文写叙事描景状物等方面示范作密切联系学生学生活言语交际实际进行表达训练学生循序渐进逐步提高终达毕业时够话表达想说意思写出500字左右文字作文
4切实课配套教学辅助书教具学具
运教学挂图投影片帮助学生理解课文培养学生观察想象思维表达等力助字册学生书写样字练写钢笔字毛笔字利语文补充阅读扩学生视野帮助提高阅读力丰富语言积累
四教学进度
周次
教 学 容
课时
备 注
1
培养良学惯（九）
1师恩难忘 2陶校长演讲
7
09010905
2
3古诗两首(寻隐者遇见)
作1 练1
7
09080912
3
4开然绿色课
5装满昆虫衣袋 6变色龙
7
09150919
4
7金蝉脱壳
作2·难忘______赛
7
09220926
练2
5
8成语事 9推敲
7
09291003
6
10嫦娥奔月 11读书莫放拦路虎
7
10061010
7
12伊索寓言 作3
练3
7
10131017
8
13海中永生
14高尔基子 15爱滋病斗士
7
10201024
9
作4 练4
16鼎湖山听泉
7
10271031
10
17黄果树瀑布 18莫高窟
作5
7
11031107
11
练5 19天火谜
20厄运垮信念
7
11101114
12
21诺贝尔 22滴水穿石启示
作6
7
11171121
13
练6 23林棒洪教头
24少年王冕
7
11241128
14
25黄鹤楼送
26清乐 村居 作7
12011205
15
练7
学做（１）说名道姓
12081212
16
复迎接考试
12151219
17
12221226
18
12290102
19
01050109
20
01120116
五学期教学难点重点
1 册课围绕全套教材提出双基总目标（认识2500常汉字写手字阅读程度适合书报背诵200篇左右诗文佳作写500字左右文字短文初步养成良学惯）继续安排关读书做笔记时工具书图片培养学生良学惯
2语文学方面继续强调学生具体语境感悟规范语言积累安排50左右篇目学生背诵全文片断单元训练中继续安排熟记成语项样助提高语言力增加文化底蕴
3 德育方面然注重潜移默化注意学生学语文程中学做
201791
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洛南华阳思源实验学校 惠芳
教材学情分析
册课着眼童全面素质培养着力加强学生语文基础知识教学基力训练全面素质发展坚实基础册课培养良学惯（九）课文作练组成
全册课安排7单元课文分精读略读两种右角△者略读课文意扩学生阅读量学生老师指导独立阅读列入考试范围单元安排作1篇7篇单元安排练17
篇课文面作业题般安排容：朗读背诵默读复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二求学生钢笔描红继续课求会写生字容提供钢笔书写样字学生扎扎实实练写字基功三读抄常词语巩固复学生字新词增加词语积累四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练
作教材课均包括例文作点讨作业三部分例文般根学生优秀作改写十分贴生活实际作点讨容包括作求观察领写作点作业包括学生作题目求作教材安排种形式范例便学生鉴迁移
全册教材安排综合练7单元面安排1综合练包括拼音识字词句训练熟记成语朗读背诵口语交际写字等容相独立形成系列
二教学目标求
1掌握正确读写姿势养成良学惯够选择阅读课外书籍培养留心观察事物读书做记号惯
2巩固汉语拼音利汉语拼音学普通话培养独立识字力读准字音认清字形解语言环境中字义正确书写
3培养学生善交际力学生说会说表达条理语气语调适说清表达意思
4学生正确流利感情朗读课文结合文联系语言环境生活实际理解词语意
5序细致观察事物图画写出文章通正确常标点符号
三教学方法设想措施
1坚持懈抓学生良学惯培养
培养学生良学惯纲提出教学目套教材项目标培养学生良学惯素质教育中项重容放重位置抓紧抓方面认真抓册安排关读书做笔记懂问惯培养方面套教材提项学惯常抓懈始终抓紧抓实务求达预定目标
2坚定移引导学生进行语言积累运
积累运提高学生语言力途径册教材课文语言规范篇幅短课外作业设计始终突出朗读背诵复述字词句基功训练单元练中坚持安排朗读背诵口语交际等常设项目继续安排熟记成语项容教学中坚持读讲助读种教辅手段促读指导学生原原书读注重感受领悟积累运读进记住出提高语文水
3注重读写结合循序渐进进行作文教学
根高年级段特点册起阅读课文思想容写记事描景状物等进行单元组合次作课训练容紧密配合作教材课安排例文样进步强化读写结合开学生写作思路中年级模仿起步转变鉴迁移教学中次作课求切实指导学生领会关作知识领阅读教学中引导学生积累运范文语言学范文写作方法帮助学生掌握学鉴艺术规律充分发挥课文写叙事描景状物等方面示范作密切联系学生学生活言语交际实际进行表达训练学生循序渐进逐步提高终达毕业时够话表达想说意思写出500字左右文字作文
4切实课配套教学辅助书教具学具
运教学挂图投影片帮助学生理解课文培养学生观察想象思维表达等力助字册学生书写样字练写钢笔字毛笔字利语文补充阅读扩学生视野帮助提高阅读力丰富语言积累
四教学进度
周次
教 学 容
课时
备 注
1
培养良学惯（九）
1师恩难忘 2陶校长演讲
7
09010905
2
3古诗两首(寻隐者遇见)
作1 练1
7
09080912
3
4开然绿色课
5装满昆虫衣袋 6变色龙
7
09150919
4
7金蝉脱壳
作2·难忘______赛
7
09220926
练2
5
8成语事 9推敲
7
09291003
6
10嫦娥奔月 11读书莫放拦路虎
7
10061010
7
12伊索寓言 作3
练3
7
10131017
8
13海中永生
14高尔基子 15爱滋病斗士
7
10201024
9
作4 练4
16鼎湖山听泉
7
10271031
10
17黄果树瀑布 18莫高窟
作5
7
11031107
11
练5 19天火谜
20厄运垮信念
7
11101114
12
21诺贝尔 22滴水穿石启示
作6
7
11171121
13
练6 23林棒洪教头
24少年王冕
7
11241128
14
25黄鹤楼送
26清乐 村居 作7
12011205
15
练7
学做（１）说名道姓
12081212
16
复迎接考试
12151219
17
12221226
18
12290102
19
01050109
20
01120116
五学期教学难点重点
1 册课围绕全套教材提出双基总目标（认识2500常汉字写手字阅读程度适合书报背诵200篇左右诗文佳作写500字左右文字短文初步养成良学惯）继续安排关读书做笔记时工具书图片培养学生良学惯
2语文学方面继续强调学生具体语境感悟规范语言积累安排50左右篇目学生背诵全文片断单元训练中继续安排熟记成语项样助提高语言力增加文化底蕴
3 德育方面然注重潜移默化注意学生学语文程中学做
201791
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