新教版部编2019年秋期五年级册语文教学进度安排
教材分析
（） 教材结构
部编版五年级册教材全册课文27篇中精读课文21篇略读课文6篇课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路册求认识200字会写220字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列便复检测词语表统安排全册书未必课组形式呈现生字表1求认识字200生字表2求会写字220供复检测
（二） 教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
二学情分析：
班绝部分学生拥定语言知识语言力掌握定思维方法思维品质具定审美意识创造力时课堂教学中胆表达意见写出容具体中心明确文章课热爱阅读乐交流积极参语文实践活动中孩子学态度加强没良阅读思考惯思维力发展较缓慢常词达意没良阅读方法……需教师家长学关注鼓励提醒加强阅读思维培养提升语文学力促进语文素养提升
三教学目标：
１．学惯
（1）继续掌握正确读写姿势养成惯养成读书报惯
（2）继续培养积极发言专心倾听惯
（3）继续培养勤朗读背诵乐课外阅读惯课外阅读总量少15万字
（4）培养认真写钢笔字毛笔字惯培养勤查字典动识字惯
（5）继续培养预复认真完成作业惯
２．识字写字
（1）准确认读200生字词语
（2）笔正确书写默写生字200字结构字写端正写匀称
３．汉语拼音
（1）继续巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
（2）熟记汉语拼音字母表
４．口语交际
（1）认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容讲述课文写事
（2）发言时控制时间讨姐总结异处
（3）讲清楚事细节讲事时配相应动作表情
（4）选择恰材料支持观点尊重观点发言予积极回应
（5）分条讲述推荐书理讲清楚听说话抓住重点
５．阅读
（1）继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文创造性复述事会分角色朗读课文
（2）继续学默读课文学提高阅读速度方法阅读定速度阅读时注意梳理信息握容点
（3）联系语言环境生活实际理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
（4）初步解课文学助具体事物抒发感情方法
（5）结合查找资料体会课文表达思想情感
（6）注意体会作者描写场景细节中蕴含感情
（7）阅读简单说明性文章解基说明方法
（8）初步体会课文中静态描写动态描写处
（9）积累优美词句诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感领悟容
６．作
（1）留心周围事物乐书面表达增强作信心
（2）听想做写明白恰语言表达法感受
（3）结合具体事例写出物特点
（4）提取信息缩写事
（5）学列提纲分段叙述突出重点
（6）搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
（7）学修改作中明显错误词句
四教学措施：
1 努力钻研教材课文容文体单元求教学目标设计教案程序突出课特点重点
2鼓励学生量阅读重视阅读方法阅读速度培养
3开展丰富语文实践活动引导学生活动中学语文学会合作
4加强家校联系家校携手加强沟通交流鼓励家长督促孩子积极参加活动心体验生活积累素材
5教师加强身学动身边老教师名师家学边实践边反思努力提高课堂教学效率
五身学方面
1加强教学基功学增加教育专著学增加名师视频案列学
2加教材教参研读思索握课标基础定准教学目标
3做班级理建设良班风学风注重孩子良惯养成学榜样作
4听课学老师精彩亮点设计巧妙处做教学反思落实
六教学进度安排：
单元
容
课时
重点目标
时间安排
第
单
元
万物灵
1白鹭
2
初步解课文助具体事物抒发感情方法
写出种事物感受
发言时控制时间讨姐总结异处
92914
2落花生
2
3桂花雨
2
4珍珠鸟
1
口语交际：制定班级公约
1
作：心爱物
3
语文园
3
第
二
单
元
策略单元
5搭石
2
学提高阅读速度方法
结合具体事例写出物特点
917930
6相
2
7什猎豹速度更快
2
8冀中道战
1
作：漫画老师
3
语文园二
3
课外阅读交流
1
第
三
单
元
民间事
9猎海力布
2
解课文容创造性复述事
提取信息编写事
讲清楚事细节讲事时配相应动作表情
9301016
10牛郎织女（）
2
11牛郎织女（二）
1
口语交际：讲民间事
1
作：缩写事
3
语文园三
2
第
四
单
元
深爱祖国
12古诗三首
3
结合查找资料体会课文表达思想情感
学列提纲分段叙述
10171031
13少年中国说
2
14圆明园毁灭
2
15岛
1
作：二十年家乡
3
语文园四
2
课外阅读交流课
1
第
五
单
元
作单元
16太阳
2
阅读简单说明性文章解基说明方法
搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
1111116
17松鼠
2
作例文
2
作：介绍种事物
3
第
六
单
元
舐犊情
18慈母情深
2
注意体会作者描写场景细节中蕴含感情恰语言表达法感受
选择恰材料支持观点尊重观点发言予积极回应
11191130
19父爱舟
2
20精彩极糟糕透
1
口语交际：父母爱
1
作：想您说
3
语文园六
2
第
七
单
元
四季美
21古诗词三首
2
初步体会课文中静态描写动态描写处
学描写景物变化
1231218
22四季美
2
23鸟天堂
2
24月迹
1
作：景
3
语文园七
2
课外阅读交流课
1
第
八
单
读书明智
25古谈读书
2
阅读时注意梳理信息握容点
根表达需分段表达突出重点
分条讲述推荐书理讲清楚听说话抓住重点
12191231
26忆读书
2
27长生果
1
口语交际：喜欢物形象
1
作：推荐书
3
语文园八
2
复测试期末考试
8
详细复计划
12110
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教材分析
（） 教材结构
部编版五年级册教材全册课文27篇中精读课文21篇略读课文6篇课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路册求认识200字会写220字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字安排精读课文方格形式排列便复检测词语表统安排全册书未必课组形式呈现生字表1求认识字200生字表2求会写字220供复检测
（二） 教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
二学情分析：
班绝部分学生拥定语言知识语言力掌握定思维方法思维品质具定审美意识创造力时课堂教学中胆表达意见写出容具体中心明确文章课热爱阅读乐交流积极参语文实践活动中孩子学态度加强没良阅读思考惯思维力发展较缓慢常词达意没良阅读方法……需教师家长学关注鼓励提醒加强阅读思维培养提升语文学力促进语文素养提升
三教学目标：
１．学惯
（1）继续掌握正确读写姿势养成惯养成读书报惯
（2）继续培养积极发言专心倾听惯
（3）继续培养勤朗读背诵乐课外阅读惯课外阅读总量少15万字
（4）培养认真写钢笔字毛笔字惯培养勤查字典动识字惯
（5）继续培养预复认真完成作业惯
２．识字写字
（1）准确认读200生字词语
（2）笔正确书写默写生字200字结构字写端正写匀称
３．汉语拼音
（1）继续巩固汉语拼音利汉语拼音帮助识字学普通话
（2）熟记汉语拼音字母表
４．口语交际
（1）认真听讲话听懂说段话件简单事转述基容讲述课文写事
（2）发言时控制时间讨姐总结异处
（3）讲清楚事细节讲事时配相应动作表情
（4）选择恰材料支持观点尊重观点发言予积极回应
（5）分条讲述推荐书理讲清楚听说话抓住重点
５．阅读
（1）继续练正确流利感情朗读课文背诵指定课文创造性复述事会分角色朗读课文
（2）继续学默读课文学提高阅读速度方法阅读定速度阅读时注意梳理信息握容点
（3）联系语言环境生活实际理解词句意思体会课文中关键词句表情达意方面作助字典词典生活积累理解生词意义
（4）初步解课文学助具体事物抒发感情方法
（5）结合查找资料体会课文表达思想情感
（6）注意体会作者描写场景细节中蕴含感情
（7）阅读简单说明性文章解基说明方法
（8）初步体会课文中静态描写动态描写处
（9）积累优美词句诵读优秀诗文注意诵读程中体验情感领悟容
６．作
（1）留心周围事物乐书面表达增强作信心
（2）听想做写明白恰语言表达法感受
（3）结合具体事例写出物特点
（4）提取信息缩写事
（5）学列提纲分段叙述突出重点
（6）搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
（7）学修改作中明显错误词句
四教学措施：
1 努力钻研教材课文容文体单元求教学目标设计教案程序突出课特点重点
2鼓励学生量阅读重视阅读方法阅读速度培养
3开展丰富语文实践活动引导学生活动中学语文学会合作
4加强家校联系家校携手加强沟通交流鼓励家长督促孩子积极参加活动心体验生活积累素材
5教师加强身学动身边老教师名师家学边实践边反思努力提高课堂教学效率
五身学方面
1加强教学基功学增加教育专著学增加名师视频案列学
2加教材教参研读思索握课标基础定准教学目标
3做班级理建设良班风学风注重孩子良惯养成学榜样作
4听课学老师精彩亮点设计巧妙处做教学反思落实
六教学进度安排：
单元
容
课时
重点目标
时间安排
第
单
元
万物灵
1白鹭
2
初步解课文助具体事物抒发感情方法
写出种事物感受
发言时控制时间讨姐总结异处
92914
2落花生
2
3桂花雨
2
4珍珠鸟
1
口语交际：制定班级公约
1
作：心爱物
3
语文园
3
第
二
单
元
策略单元
5搭石
2
学提高阅读速度方法
结合具体事例写出物特点
917930
6相
2
7什猎豹速度更快
2
8冀中道战
1
作：漫画老师
3
语文园二
3
课外阅读交流
1
第
三
单
元
民间事
9猎海力布
2
解课文容创造性复述事
提取信息编写事
讲清楚事细节讲事时配相应动作表情
9301016
10牛郎织女（）
2
11牛郎织女（二）
1
口语交际：讲民间事
1
作：缩写事
3
语文园三
2
第
四
单
元
深爱祖国
12古诗三首
3
结合查找资料体会课文表达思想情感
学列提纲分段叙述
10171031
13少年中国说
2
14圆明园毁灭
2
15岛
1
作：二十年家乡
3
语文园四
2
课外阅读交流课
1
第
五
单
元
作单元
16太阳
2
阅读简单说明性文章解基说明方法
搜集资料恰说明方法某种事物介绍清楚
1111116
17松鼠
2
作例文
2
作：介绍种事物
3
第
六
单
元
舐犊情
18慈母情深
2
注意体会作者描写场景细节中蕴含感情恰语言表达法感受
选择恰材料支持观点尊重观点发言予积极回应
11191130
19父爱舟
2
20精彩极糟糕透
1
口语交际：父母爱
1
作：想您说
3
语文园六
2
第
七
单
元
四季美
21古诗词三首
2
初步体会课文中静态描写动态描写处
学描写景物变化
1231218
22四季美
2
23鸟天堂
2
24月迹
1
作：景
3
语文园七
2
课外阅读交流课
1
第
八
单
读书明智
25古谈读书
2
阅读时注意梳理信息握容点
根表达需分段表达突出重点
分条讲述推荐书理讲清楚听说话抓住重点
12191231
26忆读书
2
27长生果
1
口语交际：喜欢物形象
1
作：推荐书
3
语文园八
2
复测试期末考试
8
详细复计划
12110
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