次调研作江汉学学生科研立项项目选题调查报告撰写许波折篇调查报告撰写凝结许智慧辛劳汗水
确定终方社会公众绿色行政认知状况原组成员行政理专业政府行政较深刻感触希通次调研加强政府行政认识解理联系实际学致通努力发现问题解决问题
确定总方政府行政建设选题时意见切入点次讨老师悉心指导确定绿色行政题目亮点政府行政环境保护结合起绿色视角研究政府问题政府政策持续发展提供保障政策宏观握社会走群众切身生活联系够紧密导致群众问题认识够深入实调查中遇许问题组成员努力老师指导完成问卷设计实访问
次实践研究意义结合中国政府建设现状运专业知识解公众政府绿色行政动政府建设提供指导性建议政府实施绿色行政公众提供基公服务提高生活水时然社会谐处利政策产生正外部效应实现持续性发展
次调查分四阶段展开:探索性研究二实研究三整理资料四撰写研究报告
探索性研究中组进行分工成员进行资料收集收集绿色行政研究方文收集绿色行政政策实施情况报学调查问卷设计技巧统计学知识收集时间概1月左右组织讨探讨设计调查问卷通网络解相关问卷设计模型结合次研究重点进行调查问卷设计问卷定稿点疏忽未认真反复审定评估发放问卷实施调查问卷质量高次调查研究缺陷
实研究中组进行培训首先组员身安全方面进行提醒问卷调查方式注意事项做培训时调动身边朋友学参次问卷调查活动绿色行政实施状况更加熟悉问卷调查更加方便真非常感谢次研究提供帮助朋友调查中调查中会进行家家走访会发放问卷调查根年龄知识水采取调查方式调查程中热情欢迎冷冷闭门羹终完成问卷调查真开心调查中获武汉市民政府绿色行政认知状况第手资料分享群众政府建设种意见建议感受群众国家建设热情加深社会责感
资料整理阶段考验耐心细心组员整理资
料数通宵熬夜资料全反复回访统计程序明晰处求师回想起时辛酸场景时觉十分趣件值事情努力喜悦真难言语形容数统计运社工专业SPSS17软件统计具科学性专业性次研究特统计学老师学请教门课知识结合调查问卷数查阅相关文献进行交互式分析中发现问题问题进行讨调查报告撰写奠定基础
调查报告撰写阶段次研究核心次调查报告遇挫折课题较新颖网资料专家学者文献资料较少运问卷调查容老师介绍情况时统计学知识运够熟练年努力着知识积累资料广泛收集老师指导完成调查报告
追求结果现已重回想起调查初希通次调查证明力学院认作年断积累慢慢发现前更加成熟政府行政更加深刻认识政府实施政策时解群众想法意见群众认支持政策更贯彻实施方面群众积极配合政府行动社会整体角度考虑问题考虑眼前利益政府努力提高社会整体福利希通次调查研究政府相关员认识绿色行政必性重性
政府工作进步开展提供保障
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