有一种“爱”叫作放手

教育感悟
种爱作放手
（金凤十：康海燕）
　　 天学生学时间学校门口总会聚集着许家长中想孩子亲送教室低年级家长络绎绝值班教师告诉孩子会走进教室许家长总找种样口怕孩子找作业说怕孩子该东西弄掉者说帮孩子书包送更意思说孩子找教室怕孩子迷路……
　　类现象家肯定陌生身边许样家长努力成名全家长努力孩子切安排认样做孩子处孩子少犯错误事实真？非许样保护度关爱度孩子学校表现力较差缺少事物独立判断难形成科学世界观温室里幼苗起许光鲜旦掉温室暴露风雨中时候温室里秧苗会变十分脆弱
　　诚然家长孩子关爱厚非教育种重组成部分问题事情应度求家长度爱时会迷失孩子双眼束缚孩子成长发展
　　生活中见诸媒体爱悔事例许中乏扼腕悲情事忍赘述
　　爱孩子孩子受伤害父母责爱名义孩子参应该做事情剥夺孩子独立思考问题解决问题权利种度爱会孩子失失该快乐童年甚影响孩子生健康发展孩子社会立强快乐生活教育终目融洽家庭氛围谐际关系独立实践中感悟生活中苦难磨炼……切孩子健康成长沃土
　　中学时候部日电影做狐狸事电影描述狐狸刚刚长时身父母老狐狸狠心家中赶走记：老狐狸赶走狐狸眼中充满着忧伤助然老狐狸短暂留恋义返顾转头
　　时感觉身父母老狐狸狠心甚电影程中流伤心眼泪慢慢懂：然界生存法电影传达家种生存哲学种成长哲学果知道生存然情淘汰果父母身边永远日独立面世界时候适
　　样位母亲远行子写封信中句注定成长退幕令难忘位母亲明白爱孩子更离开选择心灵深处挚爱放飞孩子拥更加广阔空间
　　实坦路会倦怠生活中风风雨雨更激发前行斗志勇气孩子成长程中酸甜苦辣营养生活百味体验三十岁童啃老族等现象相信父母希孩子身出现
　　国著名教育家陈鹤琴说：童够做应该做果放手孩子做会发现孩子潜穷果直手帮手孩子会形中剥夺许发展机会然放手等放应位妈妈样孩子予方方法指导余孩子实践中摸索
　　位家长孩子蹒跚学步时候许需直扶着孩子孩子需许松开手时句鼓励话孩子条正确路试着走跌倒种成长孩子感受成长世界尊重时候教育完善开始时候心智觉开启时候样成长真正意义成长
　　句成许家长口头禅成家长度爱孩子包办理种口实爱孩子没错关注孩子没错孩子成长时候孩子付出许孩子遂愿时候妨换种爱方式试着放放手孩子会成长更

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