课题
语文园六
课型
练
授课
时间
1课时
教学
目标
1通交流台学引导学生回顾单元课文解物思维程加深课文容理解
2通词句段运学学会积累理解文言文重点字意思方法解描写物感受方法试着写写掌握修改作文方法
3通日积月累学解古代年龄段称谓
教学
重点
解物思维程加深课文容理解掌握理解文言文重点字意思方法解描写物感受方法掌握修改作文方法解古代年龄段称谓
教学
难点
解物思维程 加深课文容理解学会积累理解文言文重点字意思方法
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
(10 )分钟
学交流台
1出示问题:文章中物思维程种样较直接较含蓄阅读程中解物思维程加深课文容理解
2组交流:单元课文学中解物思维程?思维程样?
3组派代表作汇报发言教师评议引导交流:
(1)出示课件2
第场田忌先等马齐威王等马齐威王马遥遥领先田忌输动声色点着急
接着第二场赛开始田忌等马齐威王中等马胜第二场田忌微微笑
第三场田忌中等马齐威王等马胜场田忌满意笑
赛结束田忌胜两场输场赢齐威王
组交流:段话描写谁思维程?图表形式展示思维程?
组派代表作汇报发言教师评议:出示课件2
田忌赛马
田 忌: 中 胜利
齐威王: 中
教师结:学课文田忌赛马时解孙膑制定计策思维程——先分析时賽马双方具体情况:田忌齐威王贵族马脚力相差分成中三等想通合理安排马出场序等马等马等马中等马中等马等马 方法取三局两胜结果获整体胜利通样推理理解孙膑什想出样妙计感受孙膑高超智慧
(2)出示课件4
正时候船长船舱里走出手里着支枪想海鸥见子桅杆顶端横木立刻瞄准子喊道:海里跳快跳开枪孩子心惊胆战站横木摇摇晃晃没听明白爸爸话船长喊:海里跳然开枪二刚喊出三孩子身横木跳
组交流:救孩子船长采样方法?什采样方法?
组派代表作汇报发言教师评议相机结:学跳水时推测船长想?时横木孩子已心惊胆战果孩子回走桅杆爬紧张摔硬邦邦甲板孩子跳进风浪静海里反倒相安全毕竟水手马救起结合船种情况立决定枪逼孩子跳水时唯行方法样分析知道办法里短时间里船长果断救孩子真机智
引导学生助学课文中语句解物思维程降低教学难度
新课
教学
(30)分钟
二学词句段运
()读读面词语注意加点字什发现?
1读读找规律
出示课件5
吾盾坚 坚固 问 缘
道旁李 道路 弗应 答应
冀复兔 重复 守株兔 守候
(1)读读面词语注意加横线字什发现?
(2)组交流组长整理记录组学意见
(3)组派代表作汇报发言教师相机结:文言文中字意思字组成词语
2练练学运
(1)出示课件6
誉曰: 吾矛利:
年九岁: 极明邪:
失汲道: 揠苗助长:
狐假虎威: 市:
(2)组交流组长整理记录组学意见
(3)组派代表作汇报发言教师相机结:
出示课件7
誉曰 赞誉 吾矛利 锋利
年九岁 年龄 极明邪 明亮
失汲道 失掉 揠苗助长 禾苗
狐假虎威 假 市 集市
(二)读读注意加点部分否样体验?选择种体验写写
1读读找规律
出示课件8
二十勇敢水手已跳进海:四十秒钟——家已觉时间太长等孩子浮水手立刻抓住救甲板
(1)组交流:加点部分体验什?
(2)组派代表作汇报发言教师相机结:四十秒钟时确算长孩子落入海生命时会危险秒家煎熬家觉时间太长种感觉突出孩子处境危险表现孩子担心安
出示课件9
十年百年千年时间转眼成千万绿翅膀苍蝇八脚蜘蛛
(1)组交流:加点部分体验什?
(2)组派代表作汇报发言教师相机结:十年百年千年时间转眼感受时间漫长快
2练练学运
(1)组交流:样体验?说说时情况
(2)组派代表作汇报发言教师相机结:
出示课件10
◊五分钟十分钟二十分钟三十分钟……考试时间半做道题次考试成绩垫底
◊整午焦急等爸爸回等爸爸带生日礼物七点钟时候走客厅窗前着回家路七点七点刻七点半……爸爸没回实等跑楼爸爸回家必路
(三)学修改作文
1谈话引导:材料张画节选叶圣陶先生位中学生修改作文读读具体说说叶圣陶先生样修改篇作文
2学生阅读材料旁边写写解方法
3组交流组长整理记录组学意见
4组派代表做汇报发言教师评议相机引导结:
(1) 词准确方改准确
①张画改幅画字准确
②书皮改成包书纸更确切书皮认书封面
③作文中写递桌强停讲着叶老停改悄悄更符合时正课实际情况
④作文中写原画正王老师叶老画改课王老师带图画课幅画
(2)通句子改通
①作文中写口里住呐喊:啊进军’句子词准确呐喊声喊助威意思画面出声叶老改口里吐出字……样符合画面意思表达确切
②作文中写道:见粗眉紧皱着拧成股黑绳拧成股黑绳喻言实叶老改成见紧皱着眉头仅文字简洁符合时实际情况
(3)长句断成短句
站门口手里着三角板圆规王老师新班改新班王老师站教室门口手里着三角板圆规样长句断成短句表达清楚明白读起朗朗口
(4)删重复啰唆词句
①越倒越新女英雄传里黑老蔡’句话显啰唆叶老删余部分改倒新女英雄传里黑老蔡’
②谁知正带劲忽然背伸出手课走改忽然背伸出手课走删重复啰唆词语句子干净简洁
(5)增添词句表达意思更清楚更完整
①叶老课改课铃响课理解成刚课已课段时间改课铃响意思清楚明白
②作文中写说完走回讲台前泰然讲起课里文衔接叶老改说完走讲台讲起课样文衔接较紧密意思表达较准确完整
(6)改正错字标点符号
①作文中象开玩笑似说写成象叶老加改正
②标点符号方面修改较逗号改成句号句号改成逗号感叹号改成句号修改值仔细琢磨道理处较明显标点错误说定真复原军呢句话末尾叹号叶老改句号然鞠躬家坐中间逗号断开手早痒痒句话未完句号叶老八局改逗号叶老掉扑腾扑腾中间标点叶老加修改见叶老篇作文修改仔细认真
三学日积月累
1课件出示出示课件11
豆蔻年华指女十三四岁年纪
笄指女子年满十五岁
弱冠指男子二十岁左右年纪
立指三十岁
惑 指四十岁
花甲指六十岁
古稀指七十岁
期颐指百岁
2学生阅读理解意思
3组合作拓展交流组长整理记录组学意见
4组派代表作汇报发言教师相机结:
(1)豆冠年华
豆蔻种植物约丈高初夏开花秋季结成果实种子豆蔻花未开时显非常丰满俗称含胎花成少女象征
豆蔻词典出唐杜牧?赠诗二首娉娉袅袅十三余豆蔻梢头二月初春风十里扬州路卷珠帘总意思说姿态轻盈举止优雅正十三年华二月初枝头含苞放豆蔻花扬州城十里长街青春佳卷起珠帘作娇俏美女没
杜牧扬州期间写首诗赠位歌女 诗中早春二月初树梢含苞放豆蔻花喻十三岁少女豆蔻专形容十三四岁年轻美少女豆蔻写作豆蔻
(2)笄
语出礼记·女子……十五年笄笄谓结发笄贯郑玄注:谓应年许嫁者女子许嫁笄字未许嫁二十笄笄发簪称女子年满十五笄表示已出嫁年岁
(3)弱冠
男子20岁称弱冠时行冠礼戴表示已成帽子示成年体犹未壮较年少称弱冠帽子指代成年世泛指男子二十左右年纪女子
古时候男女蓄留长发等长定年龄举行次成礼仪式男行冠礼头发盘成发髻谓结发然戴帽子说文里冠弁冕总名谓成礼记·曲礼记男子二十冠字意思举行冠礼赐字冠岁意思男子二十岁说明刚刚成年龄二十岁称弱冠年 出处礼记·曲礼(男子)二十曰弱冠
(4)立
子曰吾十五志学三十立四十惑五十知天命六十耳七孔子十心欲逾矩里立指立德立言立身
立指年三十学成立指30岁
(5)惑
惑40岁语·政四十惑作40岁代称
(6)花甲
花甲指60岁花甲词出中国古代历法六十年循环循环称甲子干支名号繁相互交错称花甲
种说法指甲根部道白色痕迹六十岁着身体愈加衰老道白痕会消失见称作花甲然例外身体超六十岁白痕身体衰弱未六十岁没白痕
(7)古稀
古稀:70岁杜甫曲江酒债寻常行处生七十古稀古稀七十岁代称
(8)期颐
期颐100岁礼记·曲礼百年曰期颐孙稀旦集解百年者饮食居处动作养方氏悫曰'生百年期百年期名'称百岁期颐
5拓展阅读:古代年龄段称谓
(1)赤子:初生婴孔颖达疏子生赤色言赤子
(2)襁褓:作襁保强葆意指包裹婴子带子汉书·桓郁传昔成王幼越襁保指未满周岁婴
(3)孩提:指二三岁幼孟子·心孩提童赵岐注孩提二三岁间襁褓知孩笑提抱者作孩抱
(4)龆龀:童换齿韩诗外传男八月生齿八岁龆齿女七月生齿七岁龆齿指七八岁童
(5)垂髫:指三四岁八九岁童古时童子未冠者头发垂垂髫指童年童陶潜桃花源记黄发垂髫怡然乐
(6)幼学:10岁礼记·曲礼生十年曰幼学郑玄注名曰幼时始学称十岁幼学年
(7)总角:指八九岁十二三岁少年童礼记·拂髦总角郑玄注总角收发结称童年时代总角
(8)束发:男子15岁古代男孩成童时束发髻成童代称戴礼记·保傅束发学学艺焉履节焉
(9)破瓜:旧时文拆瓜字二八字纪年谓十六岁诗文中女子
(10)知命:50岁语·政五十知天命意谓50岁懂天命知命五十岁代称
(11)耳:60岁语·政:六十耳晏集解引郑玄曰:耳闻言知微旨耳60岁代称
(12)耋:70—80岁毛传:耋老八十曰耋左传·僖公九年:伯舅耋老加劳赐级拜
(13)耄:80—90岁礼记·曲礼:八十九十曰耄
引导学生通组交流解决问题培养学生合作惯力
教学时胆放手学生读悟充分调动学生体积极性
引导学生反复诵读探究理解意思受启发
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