3篇幼儿园的管理工作自查报告


    3篇幼园理工作查报告
    班级幼园核心单位幼学游戏场幼日常行惯养成日活动组织托班级块基进行班级理水直接影响着幼园教育教学活动进行幼园指导纲中指出:幼园应尊重幼身心发展规律学特点充分关注幼验引导幼生活活动中生动活泼动学工作实践中出效理班级常规六字——热爱严格周
    热爱:建立良师生关系必须做热爱二字创建宽松愉悦家庭式氛围新教育理念倡导种民谐环境幼园班级理应该注意种氛围创设年龄越孩子情感恋越强烈求营造家庭相似宽松安全温馨物质环境便种环境中快乐发展时着重创设心理环境孩子距离接触爱心换取童心拉孩子距离孩子快会家恋转移老师亲摸摸衣服牵牵手坐坐腿动作表达接受
    动作语言表达认爱家说新衣服时孩子会说老师买件漂亮衣服爬窗户擦玻璃时总会听老师心点心撞椅角孩子会投关心眼光老师没事吧然短短句话激动创建宽松愉悦氛围作二事事关注事事细心教学活动时教态语气应真挚亲切幼感舒服温暖教学活动动亲爱抚幼交流感兴趣事做朋友关心幼教育问题注重幼养护问题睡眠起床餐喝水等日环节样真正体现幼园教师母爱般师爱
    二严格:教师做师表严格遵守幼教法规幼园切规章制度二幼严格求幼日生活常规规范着幼言行体现幼生活惯学惯行惯常规理做严求包含两方面:两位老师统认识统求孩子求坚持贯令夕改班集体中两位教师性格生活环境等工作作风工作方法相样引导孩子明辨非培养良行惯等方面达成识做求统样统求严格理中孩子逐渐明白该样做该样做常规仅幼接受渐渐成觉行动幼园哭闹进入活动室觉老师问家长见喝奶吃饭入厕时序进行玩完玩具觉收放回原处脱衣服动手叠放指定位置等等
    三周:新纲中提出:家庭幼园重合作伙伴应着尊重等合作原争取家长理解支持动参积极支持帮助家长提高教育力班级理工作成功否家长工作做否位做热情周真诚接位家长选择家长容易接受方式家长沟通实际工作中解:许家长认幼身心谐发展幼园事教师事外现独生子女孩子家娇生惯养工作开展保证班级理利进行取佳效果学期初召开家长会家长会家长介绍开展工作幼开学情况家长配合事情等家长解家长切实参促幼身心谐发展班级理更
    家长进步明确配合容保证工作利开展设计家长园推选家长委员确定家长开放日家长助教活动等家长园中根班级情况开展活动情况栏提出家园配合目求幼表现许家长关注栏目充分发挥作
    总班级离开教师精心理古云:亲师信道想积极良班级氛围孩子健康快乐成长作理者教师必须掌握孩子发展脚步做心中目标眼中孩子处处教育营造健康性张扬班集体
    幼园理工作查报告 认真贯彻执行民办教育促进法实施条例根xx市教育局关做xxxx年度民办中学幼园年检工作通知精神学年度xx十分重视民办幼园工作坚持积极鼓励力支持正确引导法理原规范办园行目标建章立制安全理重点促进镇幼教育健康发展取较成效现查情况汇报: 基情况 镇现幼园x园幼xxx教职员工xx中教师xx专校车x部校车手续齐全符合接送幼求
    二作法 规范办园行理理关系幼园具合法办园资格办园章程容完备法办园觉接受xx教育行政部门领导理x幼园属理原划中心学进行理中心学指定名副校长分村幼园工作派出卫生院协商校车派出进行理疾病防疫食品卫生卫生院防疫站进行理
    落实责强化理幼园理常化规范化幼园理纳入普通教育理范围分领导幼园园长签订项理责状进步明确目标职责理目标工作头绪专门制订幼园理检查细学期幼园进行次综合检查检查结果仅作衡量幼园工作时作评价分领导工作
    加投入改善办园条件加强园舍建设做坚固实够坚决危房清园危险建筑物求断添置更新设备设施保障教学活动需添置足够幼转 生活品做生杯生巾摆放科学消毒严格校园实行封闭理出入员严格关进行出入登记添置必安全设备消毒柜灭火器等
    做卫生防疫注重食品安全建立幼食品原材料采购登记制度采购必须索证必须建立台帐建立幼疾病晨检制度建立疾病幼登记册重病幼时送诊家长时取联系保证幼饮水食品绝卫生安全饮水必须卫生部门检验幼教工作员必须年进行次体格检查聘传染性疾病幼教工作员
    加强校车理做接送登记建立接送学生车辆理制度接送学生车辆必须检验合格定期维修检测交警部门备案学校没拼装车报废车机动车接送学生校车司机身体健康3年相应车驾龄交通责事记录中心学校统印制幼接送签字表规范幼接送手续
    加强档案建设落实安全责幼园建立安全工作档案记录日常安全工作安全责落实安全检查安全隐患消等情况作实施安全工作目标考核责追究事处理重
    注重师资建设组织园长培训中心学校十分重视幼园教师队伍建设严教师聘关年起符合学历条件聘符合师德求聘学期组织次园长培训请卫生防疫站进行食品卫生培训收效xx幼园迎接全市卫生系统学校食品卫生工作现场会
    三问题 1幼园布局太合理办园规模太充分发挥规模效益
    2保育员未受专业培训
    3财务理进步规范
    幼园理工作查报告 幼园常规教育幼德育教育重容幼学会适应集体生活形成良行惯重手段良生活学常规幼生发展具重影响采取效常规教育方法幼学会律掌握规教育工作者面难题需教育实践中断探索断总结
    班幼中班着验断丰富力逐步提高活动中表现出更更强积极性参性然实际生活中着家长老师孩子求日益提高面实际心理压力越越知幼园已部分孩子参加美术舞蹈电子琴英语等辅导班样身力相限外界求断增强许孩子心理压力较情绪表现够稳定产生少情绪行问题部分孩子行退缩胆性等幼进行心理调节力培养十分重
    样帮助幼进行良调节呢进行针性教育——帮助幼学正确评价树立定信心
    作名幼教工作者 深知:正确评价幼树立信心前提幼够进行适调节基础较客观正确认识幼产生认解长处短处接受位现状建立初步尊爱样受外界良刺激影响时幼够适评价时调整心态进行调节激励保持心理状态稳定性教师评价幼心目中尤重样求教师真正作爱护尊重孩子肯定幼身闪光点孩子评价时十分注意言行积极态度评价幼限度提高幼信心产生豪感荣誉感幼开始重视心中位形象
    时针性开展谈话活动幼通讨解长处短处常采鼓励集体表扬等方式帮助幼形成客观正确评价标准提高幼调节力例:班幼符叶超时活动中表现突出次请办公室找位老师书位老师幼园里找找符叶超孩子愿意接受务样情况首先肯定种活动中突出表现心中树立起 干孩子 形象然表示出完成务充满信心样鼓励快高兴完成务程中教师帮助幼正确评价培养激励精神时调整心理状态利完成务时利晨间谈话午餐休息时间进行谈话活动:孩子说说长处短处
    老师引导通孩子评价相互评价孩子基够正确评述长处短处说弱点吃饭慢绘画孩子承认时活动中便插嘴课肯动脑筋积极发言通谈话活动孩子初步认识会长处短处着慢慢长会变越越干长处会越越短处会越越少甚短处转变成长处
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