范文：________
xx年学四年级班工作总结
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
xx年学四年级班工作总结
转眼间学期回顾学期教学工作觉辛苦甚感欣慰学生学期双基础扎实语文力明显提高现学期教学工作总结
加强备课探究设计效课堂教案
开学初学校教导处制订年级组集体备课计划根安排组时点开展教研活动针课题热烈讨抒见发言中仅分析教材特点重点交流学生力水探究教学方法改革课堂教学结构创设谐等开放课堂
二重视预指导培养学惯
学新课前布置学生进行预预作业学觉学生说完成完成时没进行检测许学生钻空子学期改变做法第课时重检测学生预效果课首先出示求认识字开火车轮读谁读出说明回家没预受批评外检测学生音字反义词记忆情况采提问方式求会写字学生交流完组词情况般做两分钟记字游戏学生快速记忆字形然马听写学生挺喜欢种游戏记字效果者容简单课文利早读检查采指名读方式时读然段时读句话样课时候学生话说乐抒见滔滔绝学生爱预动预
教材编排特点单元中首篇课文属精读课文反复研读教材寻找阅读训练点观潮课中第三四段容采取观cai课件感情阅读相结合学生体会感受语句具体形象钱塘江潮时壮景理解天奇观说爬山虎脚文握作者叶圣陶先生描写爬山虎叶子特点爬墙时情形指导学生反复认真阅读读读想想说说中理解作者仔细观察态度爬山虎独特点白鹅篇课文引导学生抓住文章中心语句反复朗读理解白鹅高傲声步态吃相等
四结合教材特点训练表达力
课文开头结尾典型训练学生仿写开头结尾鸟天堂爬山虎脚等课文典型写景文章开头结尾味仅学生背进行仿写尤写出景物特点文中出现喻拟排等修饰句精心设计出作业进行训练样积累丰富词汇句子学生作文奠定扎实基础
五加训练数量提高作文水
学期直较重视训练学生写作力般求学生句子写完整通学词喻拟修辞手法文章写较形象生动达目标学期
安排学生周练笔两次练笔形式样时仿写开头结尾时仿写句话时补写课文教材中求写作文篇心指导学生写认真批改孩子文章中较句段画波浪线批改完作文利节课时间重点进行讲评学生站起念作文中画波浪线部分感受成功喜悦作文中普遍存问题认真进行讲解孩子针作文中问题进行修改竭力改出文章学生量训练中获少验仅写作兴趣作文写真实生动起
六做期末复巩固学知识
全册32篇课文现授完安排两周时间进行复复第周采两条线时走方法进行复：条线单元基础知识点印出学生带回家复第二天时批改出课堂学生订正条线学生做综合模拟卷做贪目训练学生审题力分析力复第二周然两条线时走：条线重点复书课题语文园里练题条线分块复拼音词语句子阅读作文复时做精讲精练讲促练样系统纳学生获全面巩固提高
1少数学生学惯较差进步引导改正：觉完成作业作业中字迹潦草
2部分学生阅读力够强训练加强阅读方法指导
3课改断深入天课堂时候死气沉沉努力构建开放性课堂语文课堂充满民谐师生等氛围学生真正成学全面提高学生语文素养
应届毕业生工作总结栏目您整理学四年级班工作总结希您帮助
学期担四(3)班班语文教学工作位领导事热心指导帮助认真做教学工作班工作积极完成学校布置项务工作中断探索断反思断总结
班班级组织者教育理者学生健康成长引路联系课教师纽带班工作艰巨光荣乐趣学期担五年级班班工作
班神圣职业担班意味着放弃付出意味着幸福收获年担高(14)班班针班工作校领导事家帮助断摸索提高针方面展开具体工作抓新班
着手理体制进行放权通次班干部例会求班干部敢想敢做仅做实干家更做决策者发动学觉参班级理利学学种爱发展什想法活动讨样发挥班干部体性调
时光易逝光阴荏苒转眼学年回想年时光千般缄言万种思绪教学相长学止境言曰身正令身正令师者该言传身教身体力行学年工作中班级实际出发鼓励幼立理幼
担高（5）班班已三月三月里全身心投入工作中总结起失开学初作题抓德育狠抓学班工作计划面分班德育学两方面总结工作
时间总禁意间身边悄悄流记第次踏进(2)班教室面张张天真邪脸转眼间已整整年年中第学期痛苦第二学期学生正真体会成长快乐
做件简单事简单做件事做细节意味着成功予学生班寄语直认班级规范已约定俗称班风已逐步形成时接保持阶段细节处理更体
总结范文
文结束感谢您浏览
（资料仅供参考）
载修改
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转眼间学期回顾学期教学工作觉辛苦甚感欣慰学生学期双基础扎实语文力明显提高现学期教学工作总结
加强备课探究设计效课堂教案
开学初学校教导处制订年级组集体备课计划根安排组时点开展教研活动针课题热烈讨抒见发言中仅分析教材特点重点交流学生力水探究教学方法改革课堂教学结构创设谐等开放课堂
二重视预指导培养学惯
学新课前布置学生进行预预作业学觉学生说完成完成时没进行检测许学生钻空子学期改变做法第课时重检测学生预效果课首先出示求认识字开火车轮读谁读出说明回家没预受批评外检测学生音字反义词记忆情况采提问方式求会写字学生交流完组词情况般做两分钟记字游戏学生快速记忆字形然马听写学生挺喜欢种游戏记字效果者容简单课文利早读检查采指名读方式时读然段时读句话样课时候学生话说乐抒见滔滔绝学生爱预动预
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四结合教材特点训练表达力
课文开头结尾典型训练学生仿写开头结尾鸟天堂爬山虎脚等课文典型写景文章开头结尾味仅学生背进行仿写尤写出景物特点文中出现喻拟排等修饰句精心设计出作业进行训练样积累丰富词汇句子学生作文奠定扎实基础
五加训练数量提高作文水
学期直较重视训练学生写作力般求学生句子写完整通学词喻拟修辞手法文章写较形象生动达目标学期
安排学生周练笔两次练笔形式样时仿写开头结尾时仿写句话时补写课文教材中求写作文篇心指导学生写认真批改孩子文章中较句段画波浪线批改完作文利节课时间重点进行讲评学生站起念作文中画波浪线部分感受成功喜悦作文中普遍存问题认真进行讲解孩子针作文中问题进行修改竭力改出文章学生量训练中获少验仅写作兴趣作文写真实生动起
六做期末复巩固学知识
全册32篇课文现授完安排两周时间进行复复第周采两条线时走方法进行复：条线单元基础知识点印出学生带回家复第二天时批改出课堂学生订正条线学生做综合模拟卷做贪目训练学生审题力分析力复第二周然两条线时走：条线重点复书课题语文园里练题条线分块复拼音词语句子阅读作文复时做精讲精练讲促练样系统纳学生获全面巩固提高
1少数学生学惯较差进步引导改正：觉完成作业作业中字迹潦草
2部分学生阅读力够强训练加强阅读方法指导
3课改断深入天课堂时候死气沉沉努力构建开放性课堂语文课堂充满民谐师生等氛围学生真正成学全面提高学生语文素养
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学期担四(3)班班语文教学工作位领导事热心指导帮助认真做教学工作班工作积极完成学校布置项务工作中断探索断反思断总结
班班级组织者教育理者学生健康成长引路联系课教师纽带班工作艰巨光荣乐趣学期担五年级班班工作
班神圣职业担班意味着放弃付出意味着幸福收获年担高(14)班班针班工作校领导事家帮助断摸索提高针方面展开具体工作抓新班
着手理体制进行放权通次班干部例会求班干部敢想敢做仅做实干家更做决策者发动学觉参班级理利学学种爱发展什想法活动讨样发挥班干部体性调
时光易逝光阴荏苒转眼学年回想年时光千般缄言万种思绪教学相长学止境言曰身正令身正令师者该言传身教身体力行学年工作中班级实际出发鼓励幼立理幼
担高（5）班班已三月三月里全身心投入工作中总结起失开学初作题抓德育狠抓学班工作计划面分班德育学两方面总结工作
时间总禁意间身边悄悄流记第次踏进(2)班教室面张张天真邪脸转眼间已整整年年中第学期痛苦第二学期学生正真体会成长快乐
做件简单事简单做件事做细节意味着成功予学生班寄语直认班级规范已约定俗称班风已逐步形成时接保持阶段细节处理更体
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