小学数学教师个人年度考核总结3篇


    学数学教师年度考核总结3篇
      学数学教师年度考核总结()
      光阴似箭转眼间进入教师行列已年位教师帮忙支持领导信鼓励作名新教师成长提高少回顾年工作表现满意足处样需踏踏实实工作实实做
      年度担二年级数学教学工作教学工作方面做名新教师基功扎实验缺乏足提高教学水做点:
      认真备课钻研教材努力节课备课时认真钻研教材力求吃透教材找准重点难点节课网查资料集中优点确定教学思路
      学请教作新教师刚开始确实盲目知手教学方法适应学生学方法断改善缺点常利空余时间请教观摩教师教学活动学致
      书网进取学种教育理充实便工作中坚实理作指导更进行教育教学常说学生杯水教师桶水时代断发展知识断变化桶水会陈旧会竭努力学
    充电常网找优秀教案课件学努力提高教学水
      时写教学反思量坚持天记录教学课外学生交流中找出成功处足处改加勉
      更适应教师角更快成长设立目标激励:
      教育教学思想认真学新课标转变理念时俱进
      业务技继续夯实基功力争两年教育教学水达新高度
      加强学书中学外继续验教师学断提高理水时进取参课题探究
      继续坚持时撰写相关文章总结学校课题作准备
      年学收获少学生相处技巧课堂教学合理安排提高实践中会继续努力工作真挚爱真诚心性课堂教学风格吸引学生动家长断提高完善努力早日成名优秀教师
      学数学教师年度考核总结(二)
      工作年更做数学教学工作总结验吸取教训现教学工作方面加总结
      年积极参加政治学提高思想觉悟热爱教育事业精力力全部学校教学项学校建设程中动认真服配合学校领导工作安排顾全局团结协作积极参加学校项会议利完成校领导分配项务认真学新教育理时更新教育理念觉遵守职业道德学生中树立良教师形象德高师身正范深知教育学生教师必须先身作时时做教书育师表格行感染学生
      学年够准时班出满勤工作辛苦始终认真负责勤勤恳恳工作没事务缺课病坚持完成规定工作工作繁忙日子够留校坚持完成日务披星戴月回家着吃苦耐劳勤思考团结事虚心请教态度积极参加教学研讨认真听课反思深知:勤勉敬业教师工作底线
      学年担学二年级数学教学工作课课前备课认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚深入解教材知识结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教解学生原知识技掌握程度学生兴趣需方法惯
    学新知识会困难应采取相应预防措施深入思考仔细研磨教法解决教材知识准确快捷传授学生包括组织教材安排节课活动
      课堂教学中认真组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生注意力时激发学生情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明努力克服前重复啰嗦毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂精讲练布置家庭作业少精减轻学生负担
      学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业学生抄袭作业针种问题抓学生思想教育时做学生学辅导帮助工作尤做进生转化工作进生努力做友善开始赞美着手理解尊重处境想法批评学生前先谈谈工作足积极参听课评课虚心行学教学方法博采众长参加种培训网络学提高身教育教学水
      正确执行学校教学计划决策抓教学常规落实断探索新教学方法教学科保持良发展态势教学成绩逐步提高身力较提升教学工作中爱岗敬业切学生发展教书育坚持学生负责职业道德负责洁身工作中勤俭节约学生推销教辅资料接受家长吃请更学生索财物努力做廉洁奉公
      现社会教师素质求更高教育教学工作中更严格求努力工作发扬优点改正缺点开拓前进美明天贡献力量
      生活更加丰富彩真正学会生活感悟生活
      学数学教师年度考核总结(三)
      学年继续担学六年级数学教学工作认真学教育教学理方面严格求积极验教师请教结合校实际条件学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展工作取更进步现学年教学工作作出总结
      指导思想
      教材数学课程标准吸收教育学心理学领域新研究成果致力改变学生数学学方式课堂中推进素质教育力求体现三面指导思想目学生体会数学然类社会密切联系体会数学价值增强理解数学运数学信心初步学会应数学思维方式观察分析解决日常生活中问题形成勇探索勇创新科学精神获适应未社会生活进步发展必需重数学事实必应技
      二认真备课备学生备教材备教法
      根教材容学生实际设计课类型拟定教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备课时该课作出总结写教学记
      三注重课堂教学师生间学生间交互动
      课堂特注意调动学生积极性加强师生交流充分体现学生学容易学轻松学愉快培养学生动口动手动脑力学年课堂教学作利学生动探索数学学环境学生获知识技时情感态度价值观等方面够充分发展作教学改革基指导思想数学教学成师生间学生间交互动发展程提倡性学生教学活动体教师成教学活动组织者指导者参者观念确立学生成学学成需求学中发现学中乐趣学中收获说明:设计学生动探究程探究性学新空间载体途径
      四创新评价激励促进学生全面发展
      评价作全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展手段作教师反思改进教学力手段学生学评价关注学生知识技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生数学学结果更关注学程中变化发展关注学生已掌握什获
    进步具备什力评价结果利树立学生学数学信心提高学生学数学兴趣促进学生发展
      五虚心请教老师
      教学疑必问章节学积极征求老师意见学方法学优点克服足常常邀请老师听课征求意见改进工作
      六认真批改作业布置作业针性层次性
      学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程出现问题做出分类总结进行透切讲评针关情况时改进教学方法做放矢
      七做课辅导工作注意分层教学
      课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求时加进生辅导力度进生辅导限学生知识性辅导更重学生思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知激发求知欲进心数学产生兴趣取较成绩
      总学年教学工作成功喜悦失败困惑然取定成绩存少缺点新课改理念学
    探讨信息基础教育教学验方法等方面提高教学工作中吸取长处弥补足力争取更成绩


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    文档贡献者

    z***7

    贡献于2020-07-26

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