2010年班工作心：师爱魅力
毛毛细雨点滴入土滋润幼嫩禾苗茁壮成长微体察循循善诱诱导纯朴学生积极粗暴态度斥责学生文明行非达预期目反学生作次文明示范鼓励学脚踏出条新路子动脑筋巡探知识海洋样全面培养？感受爱力量穷
法国教育家卢梭说：教师缺乏爱方品格智慧充分发展真心实意爱学生精雕细刻塑造灵魂记学期学练书法名学新买字贴第二天翼飞怀疑班学丢字贴学课堂说字贴颜色价格什时间什方买谁见交老师等两天没信息第三天文具店买样字贴课堂着学面丢字贴学认领字贴高兴说：谢谢老师谢谢学时发现名女生（桌）低头语事隔三天桌寄封信信中说：老师天晚插卧室门您写信老师您真伟天总躲着学走吃饭睡觉课什听进等着您破案严厉批评真悔该学字贴没想您做法出意料周五语文课时候字贴a顿时心潮翻滚坐立安泪水眼眶里转字贴书包里说找时眼含眼水敢抬头象全班学眼睛注视着想您定钱买心情静您做法保护声誉真知说什现买字贴钱封信寄谢谢您
——尊敬老师收信找学说：老师解知道家里困难钱学位学住钱咬着嘴唇流着眼泪着……见良性刺激充满情感激励期
兴趣学学生某种事物感兴趣效调动动力教师教育程中拥崇高价值师爱师爱校园会充满生机祥欢乐学生沐春风浴雨露老师安位敬业融洽师生关系培养学生学兴趣学毅力增强学生喜欢爱戴崇拜教师教学科极热情教师求较落实教育易取较效果强化师爱作预防较克服学疲劳段亲身体会记中学时候偶尔作文写错没想老师评语中写段鼓励话作范文读全年级班学听感欣慰时起真觉挺会写作文作文直保存现见学生老师鼓励中力量远远超出想象
学生学学科兴趣爱刻苦认真态度常常受老师影响启发教师优良工作作风高尚职业道德严谨治学态度高超教学艺术学生关怀期学生产生尊重敬佩感时会产生某种追感教学中产生魅力甚改变学生道路鼓舞生
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