学生社会调查报告贫困山区教育济调查思考—调研报告
贫困山区教育济调查思考—访河北省**县南马庄乡
2005年7月13日天津学精仪学院暑期社会实践队赶赴河北**南马庄乡进行期周社会实践调查工作行带33贫困学生学费计3036元2000余件衣物三台电脑南马庄进行健康法律宣传宣传册200余册里学校贫困学生进行捐助帮助家庭缓解济压力时进行农村济教育问题调查调查中发现问题针问题实践组进行讨出太成熟法出建议供参考：
合学校问题
次调查中走访南马庄乡村落条国道国道附村交通算较方便孩子学学处山里桦木沟村时调查发现该村竟然没学校采访该村村支书告诉桦木沟村两学庄庄孩子学年前县里合学校通知两学取消村孩子学离5~6里谢台学 桦木沟村谢台村全山路孩子天学家长陪步行亲走趟趟山路山时走较快情况位家长天接送孩子返四回极占家长劳动时间
离乡政府远桑树堰村情况糟糕桑树堰离乡政府十里山该村没学孩子果学十里外关城村样走山路村子里孩子家庭搬村子县城里该村数越越少果种情况继续该村未面消失窘境
果说学校通合限教育资源集中起形成更教育规模提高教学质量话理解接调查发现问题难接受
南马庄乡仅中学——马庄中学孩子学毕业里念初中年开始中学招收初学生原样学校合学毕业生果学话北城乡中学县城新源中学学生里住宿疑日常开销富裕家庭添沉重负担入户调查时解初中生年学杂费
720元加吃住费条件教庭吃消更说占口数贫困家庭孩子面残酷事实——辍学
采访回家心情沉重眼睁睁着稚嫩脸庞应该坐洒满阳光教室里认真听老师讲课孩子早离开里面艰苦生活面承受重教育部门想提高办学质量心情理解提高办学质量孩子学孰轻孰重？想教育部门绝牺牲孩子受教育权利前提教育情况办事业学文化社会生存认教育部门应项决定慎重考虑应该听取学生家长意见结合实情针性制定方案中学应保留次政府应该快集资偏僻山村路修建起解决孩子学难问题解决问题重步
二费制问题
教育部国家发展改革委员会财政部求2002年秋季开始贫困区中心学试行费制收费办法具体做法：严格核定课费杂费基础中考虑两项费制定合理收费标准 学生收取次费收取费该举措中央切实减轻农民负担规范农村教育收费更治理乱收费现象出台解全国已作出决定年半年开始全国贫困区普遍推广费制计划某特定区实行义务教育免费制
次**南马庄乡资助学生捐助92元调查时学期交费单写着92+38+50180元92元学期学费38元杂费50元微机费说资助解决学费剩承担杂费38元接受剩50元微机费解释前准备程中校长没提件事调查中知微机课学二年级开始开设周两次课课时练字认学校提前学生进行计算机知识初衷结合实际情况孩子连学费交起50元微机费更难接受购进10台电脑费足改善学校设施孩子连坐凳子家里带种情况开设微机课实理解类课程果真非开初中高中阶段开设晚年门课程交100元概抵学期学杂费老师校长谈话中说门课完全愿询问孩子家长时知道愿孩子听老师话交钱回家长农村家长清楚课教什课孩子孩子太委屈
东拼西凑钱交富裕区许算什贫困区教育部门应考虑实际情况
解情况实行费制学生学期360元初中生学年720元数目城市里算高然实行费制费没明显降低作显著学升初中费增高辍学率然高确应该重视问题真希保证孩子学费制变成废纸
三办学费问题
中心学校长谈话中解学教师工资县里统发放基保持稳定学校办学费少怜年500元学校实际情况真校长说残破教室损坏严重课桌椅孩子常椅子散摔面凹凸操场两快散架篮球架学校里没什体育器材实验教学教具捐赠足球交校长手里时校长脸闪丝奈笑容说东西锁起然孩子心碎玻璃没钱换听心里阵心酸
针现状认应该两方面努力：
第 加教育投入毕竟教育项没钱搞事业县乡两级政府更应注意农村加欧语重视程度真正农村基础教育摆发展优先位加农村学校投入力度学校办公费纳入财政预算时划拨学校保证学校项工作全面展开
第二 注意渠道筹措办学费学校方面积极争取社会力量办学方面采取措施积极开展勤工助学活动拓展创收门路增加收入弥补学校办学费足级政府积极农村学校勤工助学创造条件
四农村学校教师素质问题
五山区农民收入问题
**感受深问题问题首先**县城作份性调查县城居民工事第三产业服务业均年收入1000~2000元左右物价水接受
南马庄乡作百份问卷调查发现贫困农民情况致均五分四口家耕两亩左右农作物清色全玉米偶尔种马铃薯豆类产量亩玉米均七八百斤玉米令惊讶收获农作物做现金交易全部家吃偶尔换细粮吃（145斤玉米换50斤米100斤玉米换50斤白面）年头果家庭种根见分钱甚连年生产法保证耕面积少土质农作物单造成问题素农民日常开销农闲时间零工没合法手续工资常拖欠外面辛苦年竟然分钱山里家里腾出余劳力养鸡猪者山采药样辛苦劳作年农民年收入少仅二三百元份收入没甚拉债情况调查学生触动
农业税减免家户省二三百元确实农民勒紧裤腰带送送粮食提价保证农民利益农民面问题仅仅项政策解决济进行更深入考察寻找问题
六贫富均问题
贫困广泛问题广泛调查贫困农民情况村子里较钱进行访问希里致富验例村子该村村支书热情招中午饭家吃家时感觉家建筑扎眼岌岌危房屋形成鲜明高宽敞楼房更墅家里电器应俱全卫星电视里竟然收国外频道村子里家真天壤询问情况时闭口谈知道开矿矿发现情况令异常气愤家孩子见面时发现竟然资助33贫困生贫困生名单学校提供见确定名单时里面肯定村支书校长间存问题顿饭**应该吃较顿饭家心情十分沉重
实想反映问题村村支书致富方法否光明正希作村书记应该想着样心意民服务带领全村村民奔康造福造福说毕竟现象实村子部分村干部错例桑树堰村感受深方里交通便民生活贫困书记家里时情况感动件住破房子年800元工资书记孤身谈话中丝毫感受
书记家情况满意始终谈修路事情通条唐县**县间路已成书记生命中重事正样民公仆农民中间始终想着农民农村会希
七政府法
南马庄乡贫困问题觉政府方面应该作毕竟民身条件搞发展机会性政府应该动民行效指导资金方面支持民进行调查时知政府没动农民帮助没搞致富方案农村农田没灌溉设施农民年天吃饭村民种验没科学种田理方面知识种田知识位常会造成减产乡里没派技术员农户中偏远山村根没样路运输车开进商品交换成问题许政府资金紧缺问题理仅仅动等会发展政府应动联系渠道筹措资金制定方案合理效开发矿产旅游资源积极行果政府然作贫困问题根治
次社会实践家心情复杂想伸出帮助手帮助贫困农民毕竟学生没量资金资助做发现问题反映问题次社会实践重目希作努力够家关注力量微社会力量强中国十三亿口中八亿农民农民问题国家根问题果农民身根利益问题解决社会根基扎实发展说起？希全社会关注问题解决作学生问题角度方法会身局限性出结成熟愿意贡献份力量
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贫困山区教育济调查思考—访河北省**县南马庄乡
2005年7月13日天津学精仪学院暑期社会实践队赶赴河北**南马庄乡进行期周社会实践调查工作行带33贫困学生学费计3036元2000余件衣物三台电脑南马庄进行健康法律宣传宣传册200余册里学校贫困学生进行捐助帮助家庭缓解济压力时进行农村济教育问题调查调查中发现问题针问题实践组进行讨出太成熟法出建议供参考：
合学校问题
次调查中走访南马庄乡村落条国道国道附村交通算较方便孩子学学处山里桦木沟村时调查发现该村竟然没学校采访该村村支书告诉桦木沟村两学庄庄孩子学年前县里合学校通知两学取消村孩子学离5~6里谢台学 桦木沟村谢台村全山路孩子天学家长陪步行亲走趟趟山路山时走较快情况位家长天接送孩子返四回极占家长劳动时间
离乡政府远桑树堰村情况糟糕桑树堰离乡政府十里山该村没学孩子果学十里外关城村样走山路村子里孩子家庭搬村子县城里该村数越越少果种情况继续该村未面消失窘境
果说学校通合限教育资源集中起形成更教育规模提高教学质量话理解接调查发现问题难接受
南马庄乡仅中学——马庄中学孩子学毕业里念初中年开始中学招收初学生原样学校合学毕业生果学话北城乡中学县城新源中学学生里住宿疑日常开销富裕家庭添沉重负担入户调查时解初中生年学杂费
720元加吃住费条件教庭吃消更说占口数贫困家庭孩子面残酷事实——辍学
采访回家心情沉重眼睁睁着稚嫩脸庞应该坐洒满阳光教室里认真听老师讲课孩子早离开里面艰苦生活面承受重教育部门想提高办学质量心情理解提高办学质量孩子学孰轻孰重？想教育部门绝牺牲孩子受教育权利前提教育情况办事业学文化社会生存认教育部门应项决定慎重考虑应该听取学生家长意见结合实情针性制定方案中学应保留次政府应该快集资偏僻山村路修建起解决孩子学难问题解决问题重步
二费制问题
教育部国家发展改革委员会财政部求2002年秋季开始贫困区中心学试行费制收费办法具体做法：严格核定课费杂费基础中考虑两项费制定合理收费标准 学生收取次费收取费该举措中央切实减轻农民负担规范农村教育收费更治理乱收费现象出台解全国已作出决定年半年开始全国贫困区普遍推广费制计划某特定区实行义务教育免费制
次**南马庄乡资助学生捐助92元调查时学期交费单写着92+38+50180元92元学期学费38元杂费50元微机费说资助解决学费剩承担杂费38元接受剩50元微机费解释前准备程中校长没提件事调查中知微机课学二年级开始开设周两次课课时练字认学校提前学生进行计算机知识初衷结合实际情况孩子连学费交起50元微机费更难接受购进10台电脑费足改善学校设施孩子连坐凳子家里带种情况开设微机课实理解类课程果真非开初中高中阶段开设晚年门课程交100元概抵学期学杂费老师校长谈话中说门课完全愿询问孩子家长时知道愿孩子听老师话交钱回家长农村家长清楚课教什课孩子孩子太委屈
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五山区农民收入问题
**感受深问题问题首先**县城作份性调查县城居民工事第三产业服务业均年收入1000~2000元左右物价水接受
南马庄乡作百份问卷调查发现贫困农民情况致均五分四口家耕两亩左右农作物清色全玉米偶尔种马铃薯豆类产量亩玉米均七八百斤玉米令惊讶收获农作物做现金交易全部家吃偶尔换细粮吃（145斤玉米换50斤米100斤玉米换50斤白面）年头果家庭种根见分钱甚连年生产法保证耕面积少土质农作物单造成问题素农民日常开销农闲时间零工没合法手续工资常拖欠外面辛苦年竟然分钱山里家里腾出余劳力养鸡猪者山采药样辛苦劳作年农民年收入少仅二三百元份收入没甚拉债情况调查学生触动
农业税减免家户省二三百元确实农民勒紧裤腰带送送粮食提价保证农民利益农民面问题仅仅项政策解决济进行更深入考察寻找问题
六贫富均问题
贫困广泛问题广泛调查贫困农民情况村子里较钱进行访问希里致富验例村子该村村支书热情招中午饭家吃家时感觉家建筑扎眼岌岌危房屋形成鲜明高宽敞楼房更墅家里电器应俱全卫星电视里竟然收国外频道村子里家真天壤询问情况时闭口谈知道开矿矿发现情况令异常气愤家孩子见面时发现竟然资助33贫困生贫困生名单学校提供见确定名单时里面肯定村支书校长间存问题顿饭**应该吃较顿饭家心情十分沉重
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书记家情况满意始终谈修路事情通条唐县**县间路已成书记生命中重事正样民公仆农民中间始终想着农民农村会希
七政府法
南马庄乡贫困问题觉政府方面应该作毕竟民身条件搞发展机会性政府应该动民行效指导资金方面支持民进行调查时知政府没动农民帮助没搞致富方案农村农田没灌溉设施农民年天吃饭村民种验没科学种田理方面知识种田知识位常会造成减产乡里没派技术员农户中偏远山村根没样路运输车开进商品交换成问题许政府资金紧缺问题理仅仅动等会发展政府应动联系渠道筹措资金制定方案合理效开发矿产旅游资源积极行果政府然作贫困问题根治
次社会实践家心情复杂想伸出帮助手帮助贫困农民毕竟学生没量资金资助做发现问题反映问题次社会实践重目希作努力够家关注力量微社会力量强中国十三亿口中八亿农民农民问题国家根问题果农民身根利益问题解决社会根基扎实发展说起？希全社会关注问题解决作学生问题角度方法会身局限性出结成熟愿意贡献份力量
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