年毕业工作第年学生变成名老师幸光高学期间蔑视职业时候甚觉胜工作现工作半年明白成名教师容易
教高(19)(20)两班成两班孩子进入高中学第位语文老师感责非常重语文引导深深影响着孩子三年语文学作新教师入职前树立种教学理念位语文老师需具备吧定教学理念孩子快乐学语文教学程中发现种教学理念高端理想难实现
第次月考前直快乐学语文理念引导着教学教学效果理想学积极参课堂月考成绩令失月考结束反思教学方法首先调整教学理念许教学方法进行调整特学听课作业落实想办法
更侧重提高学语文学成绩月努力期中考试中高(20)语文成绩明显提升语文学状态整体越越(19)班语文成绩没改变学状态反越越差现期末考试已渐进估计高(20)班语文成绩会更进步(19)班语文成绩整年级里应该会班班更差
两班时作业认真时批改周作业周清周记篇课文配套创新设计练等等次学生做完作业第二天批阅完毕发学次作
业认真检查学作业完成情况周认真批改讲解周清试卷登记分数表扬作业完成优秀学解没交作业学原时候会予合适惩罚
盲目学布置作业例课文配套练提前做遍挑选出优质题目学课完成根学天作业情况果学时间布置必练果科目布置作业减少天语文作业天练调较时间学完成
常规性作业会引导学适练字摘抄记录错题学校孩子基础太差特没良学惯学方法会动基础会准备错题字帖学期没写完半摘抄断断续续错题塌糊涂然太强求学科作业语文作业少学生布置作业侧重点
语文学少背诵篇文言文教学需背诵篇目催促检查位学背诵默写高(20)班课文背诵整体完成良位实心读书学外余学认真默写课文(19)班学样整班听老师话默写定会做组织默写学会纸笔甚语文课知道丢里
次课备课程慢然辛苦班时间然休息放假时间然没机会休息培训机会种样学东西需时甚浪费时间
听课件值享受事情着老师三尺讲台传授知识真学少知识学期听少课学科课听年龄段老师课听课组位老师课听结合身足讲课慢慢越越受学生喜欢
纯粹写教案五花八门符合实际需培训占备课听课时间紧张节奏中开始坚持天写篇教学反思发现天写教学反思现实占太精力作老师需积累更新知识钻研教材变星期写篇教学反思学期写四十篇教学反思教学反思成长产生帮助
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