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许收获书三月时间已讲完四年级科学教材着备课第课课记着课前想法设计节课真正备课呢课堂变学生变容没变化次课情况谁知道课学生会样奇怪问题等着解答谁知道课时候表现会样抱怨科学课节课变数太时根反应时间学生思想已走出课堂飞远方现课结束家第轮复做准备时候回头发现没教材没遵备课想法家掌握知识正感谢脑子里永远新想法学生正捣乱提问题会课堂起死气沉沉摒弃备课古板学生节喜欢科学课
昨天交流会结尾老师说现已接结尾家需摆正心态准备坚守时刻家更应该完成工作深感想回实时间样久心态早已发生改变天情况相总感觉样部分学产生倦怠心理否认段时间样心理幸现已调整说应该办迷茫现样什意义老师昨天句话豁然开朗:动力学生老师走进课堂感受动力
直样走知觉真没想直接动力实身边课走进教室什原学生总会围住庆幸带群学生单纯爱老师喜欢毫掩饰直接美笑脸呈现许知道感动着直样表达喜欢孩子起会时常老师觉奈仔细想想孩子样直接毫掩饰表达样真实感觉天开心源
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