七年级学生数1314岁少年处生长身体长知识阶段奇热情活泼方面气蓬勃制力差注意力集中总七年级学生处半幼稚半成熟阶段掌握规律教学更应善引导旺盛精力强烈奇化强烈求知欲认真学精神变动学动觉学面谈谈学期七年级数学点体会:
明确学目性
七年级学生学积极性高低般学动机决定入学带班级进行调查学生学动机致分:(1) 学目兴趣应付家长占528(2) 学目明确学知识感兴趣占202(3) 学前途家长争光占27数出部分学学目明确塑性强加强正常正面教育利知识魅力吸引学生
二精心设疑激发学兴趣点燃学生数学爱火花
爱斯坦句名言兴趣老师兴趣位良师知觉会清晰明确记忆会深刻持久学变动动教学中特注意知识身吸引学生巧妙引入精心设疑造成学生渴求新知识心理状态激发学生学积极性动性利课章开始插图提出般实际问题样提高学生学兴趣帮助学生解章学目代数第二章理数引入学生举实例:讲台走门(南)走3米门走回讲台(北)走3米接着问学生两问题:(1)位置变没(2)走米数学式子表示具体问题学生说位置没变实际走6米数学式子表示感茫然例子
诱发学生胃口趁学生急求知心理状态引入新课题:满足实际需必须学算术数扩充理数
外利学生天作业反馈单元测验成绩反馈进步激发培养学生兴趣
三精心设计教学程改变课堂教学方法适应学生理心理特点
学生学心理状态直接受课堂气氛影响定学生学心理调动起备课时根学生智力发展水数学心理特点确定教学起点深度广度层次学生收获适应学注意里长时间集中生理特点节课授课超25分钟剩时间书做练练精心设计形式样口算笔算相结合时题目引导学生两种方法张桌子学方法计算时水学生黑板做难易程度练学生尝成功喜悦层次学生表现机会获心理衡
四寓数学思想课堂教学中
数学观念思想方法数学科学中重组成素数学科学灵魂教师传授知识时注重数学思想方法教育常课中没专门讲述推理证处理问题思想方法适时适度教学生益提高学生动性分析问题解决问题力理数章特突出数型结合思想紧扣数轴逐步介绍数a a应关系启发学生数形两方面发现问题解决问题练时引导学生思考般情形结中渗透纳思想方法促进思维力形成
实数学思想渗透概念定义法推导定理问题证明具体解答中求教师教学程中站方法高度讲出学生课字里行间出奇珍异宝讲出决策创造方法精心提炼着意渗透常运
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