两年研究生学分两阶段:第阶段研究生课程导系统学阶段研年时间第二阶段研究生学位文导实践阶段研二年时间
研究生课程导系统学阶段:
1阶段中体验全新学方式――网络协作学种学方式华南师范学陕西师范学华中师范学网友体验性学种学历网络环境教育学体验性认识彻底体会网络教育教学学产生重影响
2阶段中较认真学荒废已久英语课程英语课程学中高水师资性化教学方式然记忆犹新
3实力派老教授旁征博引深入浅出科学社会义然辨证法教学方式社会教育哲学科技等等等全新认识
4专业课老师严谨治学态度全新教育教学理念渊博知识独特教学方式高尚师德作风引领着专业课程断学
5学校学术盛宴拓宽知识面学校学术盛宴金波坛学院讲
座辅专业学科背景学术师身研究领域拓宽知识面
研究生学位文导实践阶段
1完成学位文实践学分XX年8月XX年3月进入银川市兴庆区农村学踪该校位特岗教师收集信息化教学力发展相关资料撰写农村特岗教师信息化教学力发展案研究学位文
2丰富实践历施展学进行实践
(1)踪案例教师信息化教学力发展时执教该校九年义务教育年级两班学数学学科教学
(2)理该校远程教育教学
(3)该校教师进行信息化教学力提升系列培训
(4)执教天津师范学宁夏函授站成函授课程教学设计教育学课程
(5)参国培计划――宁夏农村中学骨干教师置换脱产培训项目
(6)发表文2篇(集体备课――特岗教师专业发展新台已发表基础教育研究 XX年第1期信息时代教师专业发展新途径已发表黑龙江教育学院学报 XX年第5期)
(7)参加宁夏第二届高校研究生坛
总研究生两年学生涯收获学结果始终贯穿着导师侯建军先生微顾支持益起走六年学生涯王娜学鼓励关怀益宁夏学――生活六年温馨舒适学氛围益家温暖呵护
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