班级家庭孩子期着里感受家温暖享受母亲般关爱回顾年做工作然苦累着孩子天天进步值现学年工作总结便扬长避短工作做更
:理方面
1风细雨润幼苗(爱心交流)
爱声语言爱鉴教育尺度教育种心灵艺术心心真诚交流赢孩子信爱戴作班敢疏忽孩子年级孩子年龄特需呵护天早晨起衣服否穿整齐帮助整整冬天检查穿薄薄课前课提醒喝水特容易感火孩子点着名字提醒喝水谁鞋子坏立修感学校样妈妈爱学期班转走两名学生学期开学时学生问:老师俩没呀?想啊特殊家庭里已建立深厚感情会想念呢学期班两名新生刚时陌生孩子动找玩常找聊天快融入新集体中课跑身边拉着手着东西吃爱换爱年学生活快结束刘园园走面前说:老师想留级时纳闷孩子学直错问:什呀?说:想着明白孩子原想离开孩子觉喊妈妈时真感觉幸福教育事点滴做起走进孩子心灵真诚换取真心达风潜入夜润物细声境界
2春风化雨育幼苗(树立信)
表扬春天雨露促孩子健康成长孩子点进步时进行表扬换加倍努力李宗林刚时基础较差课举手便举手畏畏缩缩时送赞许目光示意起然说找理表扬:站起回答问题已错次胆学表扬掌声送杨昊龙控力差尊心较强孩子利特点捕捉闪光点定时表扬鼓励年进步冯栋培刚转时数学发现记忆力背书背快利优点常挑领读慢慢数学产生兴趣遇懂会时问期末考试获优秀生称号学样点带面捕捉闪光点时进行表扬鼓励树立信信中健康成长
3争班级
种惯养成形成良班风班貌基础年级良惯养成初时期学生刚时纪律卫生学惯处初阶段光说行三位老师商定处处学生做示范带动学生着做光说强段时间学生已出类拔萃种良惯已初步形成带动学先天卫生班长纪律班长学班长做榜样然鼓励学生谁做班长兴致高寝室里采取争办法天寝室长进行赛谁负责表率种效果错寝室纪律慢慢步入正规充分证明道理:说做争班级班风班貌定
4家校联系架金桥
月次家校联系卡班家长架起沟通桥梁次完家长留言果什情况
时家长沟通消顾忧时校信通家长提供交流台真心付出会换丰硕回报节假日总受二:家长祝福短信
二:教学方面
1精心备课胆尝试
备课方面级位老师总商讨目标达成致制作教具教学两位数加减位数进位加法退位减法时级位老师进行胆尝试直接写数法(王银忠教授速算法)效果错种方法100两位数加减位数变成10加减法算起较简单节省时间教学中进行胆尝试找简捷易懂教学方法
2耐心辅导爱心评价
孩子年龄理解力达反复教举生活中例子语言表述清理解透通活动游戏等方式学生亲身体验活动中明白领悟班里进生课堂举起手喜禁迫挑便说错没什课单独辅导点进步时时进行评价:进步继续努力真棒说真时学会送掌声中体会成感越发努力学更加信
工作中存足处理方面时候坚持缺乏创新教学方面缺乏激情吸引孩子注意力知识拓展够工作中断创新寻找适合教学方法培优补差方面功夫
播种耕耘日子苦中作乐收获日子忆苦思甜工作中断更新力求工作做更
王瑞红
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