暑假实报告
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年暑假已结束回校园暑假中利业余时间参加实中断实中更进步年暑假实方童福利院关注方现实情况导致直存实十分关心需社会帮助应该帮助
实报告总结:
实目
社会工作专业指社会(政府社会团体)物质精神服务等方式外部身结构性原力量进入正常社会生活群体提供帮助回复社会生活力协调社会互动关系提高社会生活质量增强社会福祉专业方法社会工作门实践性强专业深入社会理运实践中成专业重课程次实目:
解童福利院组织结构
2深入学龄童中解生存状况
3巩固理知识锻炼实际工作力增强社会工作兴趣热情
二实单位介绍实相关文章全(http)
哈尔滨童福利院XX年建院收养生理残疾孤等失童采取家庭寄养等社会化方式接纳许失童予生活教育帮助目前中童总数:170名残疾童:80名年龄段分:02岁50名817岁35名37岁80名中817岁学龄童3高中生十初中生余学生工作教育科室针学初中学生进行学辅导批改作业聊天等偶尔会接触学前童余时间便整理图书文报告围绕孩子工作展开
三实容工作总结报告
原带着疑惑奇童福利院历系列程序愿偿进入神秘方体检门卫质问登记会议室等甚真正开始工作时遇见院里孩子传说中福利院心起疑惑原童会想中怪异
历颠覆切福利院工作员简单求听身世院里工作保密中先天残疾孩子肢残侏儒皮肤病视听障碍发音请智力发育全等原幼时父母遗弃者失监护失童生命种形式出现解非正常社会化孩子群体生存状况精神生活先接触四五左右岁学前童学前童分中班较时间学龄童接触十天实中特点纳三点:
1院里孤独梦想
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