2017年中学校长挂职学习党小组调研报告


    中学校长挂职学组调研报告
      次xx中挂职学校长行六分xx镇中校长薛xxxx中学校长韩xxxx区xx中学校长石xxxx区xx中学校长宋xxxx区xx实验学校校长韩xxxx区xx中校长xx组长薛xx校长担两月挂职学历丰富收获现组学情况分成四部分汇报
      第部分:挂职学校基情况
      xx中学市属初级中学校园占面积xx亩建筑面积3万方米现教职工141教学班36学校拥支师德高尚专业素质流教师队伍中市级学科带头骨干教师20获市级综合荣誉称号40高级教师65占46硕士学位教师15国家二级心理咨询师4
      学校办学理念:文理智慧育谐发展总体发展目标:师生成长乐园谐发展名校引领示范先锋学校着力倡导流价值观念六崇尚崇尚学崇尚欣赏崇尚合作崇尚务实崇尚奉献崇尚卓越培养xx中六种气质正气气气灵气豪气锐气
      学校先获江苏省文明学校江苏省示范初中江苏省具影响力初中长三角中学名师名校长培训基江苏省谐学校全国双合格优秀家长学校江苏省青少年科技教育新进学校江苏省艺术特色学校常州市文明单位标兵等荣誉称号省外具较高影响知名度
      学校特注重学生良惯培养高尚格塑造积极推进班级文化建设开展容鲜活形式新颖道德实践活动课程建设立足校建设培育精品课程学校目前四市级学科教研基分数学外语物理生物教研组评市级优秀教研组学校教育教学质量年省中中北郊等高级学校输送批优秀学生深受社会界赞誉
      第二部分:挂职学历程
      根领导求积极挂职学校进行沟通交流学容步骤等做详细规划安排组进行讨交流结合学校发展特色业务条块划分学历程致划分
      第1―2周:解学校整体概况办学特色发展规划解设配备功室分布安排听课干节机师生座谈快熟悉融入学校日常工作学解学校文化建设勤保障工作餐厅运作情况等期间赵卫勇校长教导处谢作专题交流
      第3―5周:全面学学校课程建设理措施包括优质丰富课程体系国家课程智慧课堂建设理实践分层教学模式理评价校课程规划开设特色课程开发等聆听观摩干学科课堂教学参加学校开展题班会校课程文学社活动等期间副校长殷xx教导处位级部艺体组长等做专题交流
      第6―7周:教师专业发展教研工作系统观摩学校目前正开展项教研工作包括微
    课程建设慕课开展ipad课堂翻转课堂学教育集团三校区集体教研活动运作机制参加学科次联合教研座谈解学校教师队伍建设专业成长方面系列规划措施包括教师流转机制务课五级梯队培养机制教师业绩评价绩效工资理办法等期间支部书记陈怡办公室赵佳分工总务勤包副校长等做专题交流
      第8―9周:德育班级文化建设深入学学生理发展目标工作规划等特德育工作课程体系道德实践活动包括生命教育青春励志教育艺体教育心理咨询辅导团课社会实践活动义工夏令营活动惯养成拓展教育等班级文化建设方面题班会课开展组团队建设家校育工作等期间教导处杨春团支部书记位班做专题交流
      述安排外先参加长三角名校长培训课程xx省骨干校长培训xx省民教育家培养象教育思想报告会xx市学校动发展工程报告会全国分课堂交流报告会xx基础教育课程基体成立会省常中课程统整报告会xx中学理解性课程建设班级文化建设报告会高层次学术报告交流活动开眼界受益匪浅
      时抓住种活动学机会参会专家领导学校师生家长等做交流调查组部常组织学心交流活动常州挂职校长住起非常注意解组学情况抓住种机会丰富学历程扩战果
      第三部分:挂职学理措施
      保证两月学够规范开展学组学开始制定详细理措施召开专门会议传达贯彻保证组成员掌握遵守
      具体说严格遵守市教育局提出考勤学制度外根实际制定学活动召集接制度定期学心交流制度信息享交流机制组双休日考勤制度信息报送制度等
      学活动召集接制度规定周学活动指定召集接组成员轮流担具体负责周成员位情况时性活动召集负责挂职学校接项事宜样实现时时事事次学活动第12周召集薛xx第3周韩xx第4周石xx第5周宋xx第6周韩xx第7周xx第8周石xx第9周薛xx
      定期学心交流制度周五午周六午周召集负责召开交流会周学活动见闻做交流形式较松散口头发表观点类似头脑风暴样活动感互相启发收获
      信息享机制规定位校长拍摄片视频学单位拷贝电子材料统组长收集汇总发家保证够位校长获取全方位信息
      双休日考勤制度规定组成员双休日必须集体活动允许单独外出会客等保证安全二便理
      信息报送制度规定位组员完成天篇学心传务周报送2篇精心撰写学纪实体会提供组长完成学简报求量做图文茂
      两月学历程中组六成员严格遵守述规定体现位校长优良素质时制度保障学活动扎实全面效圆满完成领导交务
      第四部分:收获优质丰富课程体系
      什样课程什样教育课程体现学校办学思想目标教学实现课程目标手段着重汇报二十四中课程体系体现组调研报告收获
      二十四中课程特点:理念先进体系完备规划科学开设规范资源优质理位效果良
      国家课程开设特点理念先进开设规范理位
      课程理念学校直倡导实施智慧课堂核心课堂学生精讲练合作探究点观摩干学科课程较贯彻实施新课程理念学校体现贯彻微课慕课翻转课堂ipad课程网家校通等开展声色三校区集体教研活动类似搞名师讲堂坛兼具学术性业务性效果述种措施体现学校具开阔课程开设理念开放性研究心
    态极促进教师专业成长老师天天泡淡枯燥课堂常利先进教研形式尝试提高专业技提升职业幸福感避免职业倦怠
      课程开设直坚持规范意识严格国家标准设置学科课时绝片面追求质量私加减课时量国家课程标准课程全部开全开齐学校具良师资配备等条件外益学校课程理念较先进规范校两月时间里音体美课程实验课程综合实践课程信息技术课程等等规范开设学校三口音乐教室三口美术教室两口计算机教室座虚席设施充分利规范开设第二特点教学常规规范理减负增效学校业务领导强调充分利课时间精讲练提倡满堂灌学校专门措施控制学科作业量量布置作业抢占学生课余时间学科家较厌恶甚鄙视学科集体备课教研组扎实开展绝走场花架子例理科甚求家集体备课时落实堂练题允许私未集体讨题极增强训练针性包括课作业求年级全部统措施背学科年级均衡发展思想引领学校期中考试举行质量分析会指标班级均值差值讨提高学生学兴趣样培优转差样层次学生课堂家庭作业中提高发展说规范意识已全面渗透学校课程理中
      课程理二十四中特点务实扎实学校根中考导九年级数学英语课程实施分层教学教导处座谈解分层班实施策略运作情况深感样措施高明效然现形势形式分层会遇家长巨阻力二十四中坚持原真诚坦率面学生家长说清意图交代办法基家长理解支持说实话容易体现学校工作落实力度精细程度外学校课程评价坚持规范性化教师绩效考核基教学成
    绩挂钩通种措施家紧抓课堂成绩放松实现样文化理简单背教师群体中形成干事创业氛围值认真思考鉴外学校国家课程校化开设做工作利英语节数学节等开展知识竞赛开展学科关键力研究总结提炼学科力目标等效果错
      校课程开设特点体系完备规划科学资源优质理位
      二十四中校课程分成特长培养类文素养类特长培养类课程方面学校开设种精彩纷呈课程中特色科技教育系列课程艺术素养课程体育竞技类课程社会实践类课程等中科技教育常州市优质特色课程包含五种科技竞赛类课程科技节系列活动学校已连续开设十二届科技节届科技节结合社会热点设置题成立青少年科学院杨春介绍中够感学校科技教育年积累已具相开设水指导培训水程中相应科技教育师资长足发展目前学校教师参科技教育中学校级类科技竞赛中摘金夺银两次代表祖国出国参赛赢荣誉艺术素养课程包括绘画器乐声乐等特学校民乐团印象深刻美术课程开设相规范次学生校园实物写生课学生设计徽章卡片海报等充分展示学生良艺术素养审美力舞蹈课学校开设规模观摩30参加舞蹈课指导细致位活动水错体育竞技类课程学校良运动设施条件具高水体育教师队伍田径球类集体竞技项目体育舞蹈等取令满意成绩特乒乓球羽毛球田径等年高级中学输送专门外七八年级开设门类繁复校课程进步补充课程体系形成较完备特长培养机制
      文素养类课程包括文学社系列课程心理咨询课程社会调查类课程校风校史教育课团课生规划题班会班级文化建设展示课程等文学社活动参加两次
    诗词创作辅导课技术含量枯燥诗词韵律知识讲深入浅出趣味盎然着实容易姓名诗词创作仅普诗词知识会学生留终生难忘学记忆样师资羡慕心理资讯课程申报课题集体辅导形式开设学校前期进行详细家庭情况调查心理问卷调查存问题先兆学生进行提前干预定期搞心理辅导谈话介入学校作课程周坚持开设取效果学校四二级心理辅导师目前国心理辅导高资质充分说明师资力量保证社会调查类课程包括常州文风貌名古迹等课程常州历文荟萃方充分文历史资源作课程资源类课程开设起文化传承作进行理想励志教育举两留印象深刻学校开始生规划校课程老师精心指导认真准备组提前指定发言作出图文茂幻灯片介绍生理想规划中包括身条件分析理想职业介绍实现措施等学校定期组织表现优秀学生进行全校展示集中体现学校育方面综合实力
      课程开设资源支持条件保障学校遗余力力支持民乐团购买三十万元乐器舞蹈室高档装修室体育设施达职业赛标准学校设立全时段服务彩色印室购买量科技教育器材手ipad录播教室国领先三层塑胶运动场等等正谓天时利兼具
      校课程开设理学校充分尊重师生兴趣倾选择权开学初老师申报开设课程限定门类范围领域容学校提供力帮助条件支持学生根开设课程选择学门课程限定条件完全尊重学生选择权说学期门课程位学生选择学校坚持开设学年师生提供学术氛围
      然二十四中办学方方面面需认真思考学方谐民领导班子浓厚学术氛围良育环境等等组选择课程建设开设作容汇报特中校课程开发背集中体现学校办学思想理念隐藏学校理思路课程育指导思想师生谐发展深刻追求
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    文档贡献者

    z***8

    贡献于2017-09-09

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