xx幼师范高等专科学校
黄老师组织带领62期全体学员XX年6月21日24日分参观~~~5幼园环境教育信息化建设现代教育技术研究教育教学理幼园理等工作进行全面考察受益菲浅
现考察情况汇报:
首先感谢次培训部老师精心安排5幼园5风景特色亮点方面汲取精萃
1幼园园长会幼园情况进行简单介绍然介绍简短幼园园长思路非常清晰清楚幼园发展方理模式着目标方断努力着前进着断坚持取定成绩确园长作幼园领头羊理念思路力会直接影响着幼园整体发展幼园否够发展园长整体素质理力非常重提醒定断加强学断提高理水限度拓展视野秉承求实务真态度理幼园样站高点步步迈进终实现挑战意义发展目标
园长介绍容中会提敬业谐团队园长引豪件事情呀果没支团结努力团队幼园会发展园长起导航作真正付诸实施教职工工作实效直接影响幼园整体运作
启示必须加强教职工队伍建设然程中规范理园长身格魅力先进文理模式等等会影响整团体努力理成种艺术
2通参观幼园室外环境走廊展板幼作品琳琅幼园室室外充分利满目区域非常丰富特废旧材料限开发材料层次性体现走进班级见丰富实美观
3观幼园老师观摩课特色展示孩子精神面貌知识理解体现着幼园教育成功时该幼园整合教育观孩子养成良惯幼园中教室动手区探索区阅读区益智区等教育寓教乐丰富彩显现出幼园教育开放性性形象性愉悦性养成性教育良种行惯培养真正体现素质教育娃娃抓起
4里重点说说关陈泽铭教授开启童智金钥匙报告:
影响幼音乐活动素:观察力注意力手眼协调力
童音乐教育目标体系:技目标非技目标
二 构建童力手段:
()听觉力训练手段
1听觉记忆――记住
2听觉辨――准确
3听觉信息转换――接收听觉信息转换成符号形象力
4听觉筛选――够诸声响中迅速效捕捉信息力
5听觉广度――时吸收种听觉信息力
(二)情绪控制力训练手段
(三)反应力训练手段
(四)注意力训练手段
(五)形象思维力训练手段
(六)逻辑思维力训练手段
(七)语言力训练手段
培训中陈教授授课方式较活泼老师呈现原创音乐音乐题事活动中陈教授家进行互动着次次音乐互动中老师领悟音乐活动培养孩子方面力:听辨段音乐中出现种乐器培养孩子听觉辨力听音乐助肢体动作想象毛毛虫事培养孩子听觉转换力段音乐中找鼓点节奏培养孩子听觉筛选力听段乐器合奏旋律找出分出现种乐器培养孩子听觉广度力引导孩子学会立体听音乐……
培训中懂组织节音乐欣赏活动律动知道音乐原美妙神奇音乐世界里形成力效训练手段情绪控制力训练手段注意力训练手段形象思维力训练手段逻辑思维力训练手段语言力手段等
美妙种音乐旋律丰富形象肢体语言妙趣横生种音乐互动游戏参聆听中终领悟:原开启童智门金钥匙学会利孩子学旅更轻松快乐孩子音乐生中情漫步音乐欣赏活动进步理解鉴音乐活动中鉴种适合活动训练方法培养幼音乐素养达更效果
三启示思考
伟实践需伟理作补助通外出参观学学新教育思想新教育理念新教育方法新教育验保育保教工作更层楼园教育教学时俱进通次参观想园工作改进思考:
1加强学强化师德建设教师教育思想教育行息息相关直接孩子家长会产生莫影响提高教育教学质量中首先提高教师教育思想
2教师确凿实施教育目标选择正确教学方法幼教育程中应该单单注重教学容进度成果容拓展孩子种力幼健全格成长
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