农村社会调查报告
俗话说：孩子祖国未希花朵…城里千方百计希茁壮成长创造佳条件：学生负担太重该书包减减肥中学生知识面宽力提倡素质教育孩子娇生惯养生活力差接受磨难教育
国80居民生农村里孩子父母命根子里学生压沉书包参考书？全面素质？样样农活干需磨难教育？
走田野花朵干什听听里龄说什作较许引起家思考……
家乡江苏省灌云县东王集乡离县城二十里里没城市高楼林立压抑没马路喧嚣许城市截然生活环境
带着农村孩子受教育情况问问算城市差距等问题选择村十组中两组进行调查调查象10―20岁年轻代谈话间接询问等方式进行解具体情况：
学（10―13岁） 初中（14―16岁） 高中职专（17―21岁）
47（） 34（） 34（）
学生没深入问表面进行解：学累？想想学作业问想想学等结果90孩子想留学校里根没城市里孩子课外题更什补班真正忧虑童年孩子流露出成学生家长80左右希孩子接受高等教育问原非出息会点忙土孩子年龄尚家长尚未真正意义考虑孩子没家长超前教育想法许条件思想种素问没想孩子早点学外语者学样乐器时回答：里学呀？（孩子）没想学
初中生问问学校老师课没搞素质教育解现知识广度课余干什毕业算50学生觉然老师课讲时听懂时书懂半学甚听课吃力素质教育实施情况调查令失十学电视听说回事34名学生中三四四名著解家中没购买书济实力便互相交换着老师家书部分学读课外书说什名著回答20学反映80学生竟说没意思喜欢95学时关心国家事世界局势更说起时干什？调查者中90学生回家做家务中半学样听讲许道道网虫调查家长赌王天天坐牌桌久久孩子学会真师通中竟位18岁女孩该倦汲取知识年龄孩子走相称赌桌真痛心疾首
初中生34 高校继续读 14
学4 高中10
毕业工 14
已成家 5
身体状况欠佳辍学 1
说起算开头想高中家长考虑更：孩子读书料供起早点份安定工作吧中专转城市户口……然孩子体谅父母：家里田高中学钱……结果表明济素农村孩子法接受高等教育直接原令欣慰部分学生坚定圆学梦孩子幻想真真切切理想充满信心未充满希中学生家里富裕进屋担心负担起学费？听家长话时知道原担心余现社会竞争厉害学点文化总会处没盖楼房留着钱（）读书呢始终坚信文化会出路辛辛苦苦拉扯女学成生幸福
17―21岁调查者龄34中6高中33读学1读中专已毕业高校者中认识业压力社会竞争太激烈
调查学生中数舍钱买漂亮文具新款书包中2家中电脑5吃肯德基……
龄
教育农村城市差究竟缩短呢？
穷穷教育学校教学设施全教学水高乡市政府出钱改善教学设施提高教师水确漂亮房子学校舍乡里投资盖教师楼现样图书馆学想书想书
苦苦孩子里苦济贫穷学孩子政府应该重视考高校学生政府应该贷款利完成学业样等久学成带动村里发展笔投资啊里苦知识贫乏学校老师否根学生具体水制定合理课程计划确定适中授课难度课外确实困难学开开灶城里学校相继进行素质改革时村里老师否加点紧怕赶末班车拓宽学生知识面听听新闻书
力困计困智困困穷穷困……恶性循环――
困困家长家长教育子女学生道路方选择起作10―20岁学生觉性强家长加正确引导然奢求努力学呢？认应该家长进行定期定期教育参教育行列中进行教育交流创造条件部分家长教育想法父母接受牌桌良竞争转变谁子女教育更
提供干岗位企业作部分企业魅力样啊
暑期实践生活然长仅仅两周生刻段铭心历知道
次实践生活说意义非享受生活时品尝生活艰辛想营企业容易蛮劲热血法解决谁保证效期长
感谢实践生活考验激励贪玩变学懒惰变勤快茫然变信幼稚变成熟……
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俗话说：孩子祖国未希花朵…城里千方百计希茁壮成长创造佳条件：学生负担太重该书包减减肥中学生知识面宽力提倡素质教育孩子娇生惯养生活力差接受磨难教育
国80居民生农村里孩子父母命根子里学生压沉书包参考书？全面素质？样样农活干需磨难教育？
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家乡江苏省灌云县东王集乡离县城二十里里没城市高楼林立压抑没马路喧嚣许城市截然生活环境
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学4 高中10
毕业工 14
已成家 5
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17―21岁调查者龄34中6高中33读学1读中专已毕业高校者中认识业压力社会竞争太激烈
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龄
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