第篇:学副班工作总结
副班工作总结 学期担四(7)班副班力配合班做项班级理工作指导学生方面发展尤学生日常行惯养成教育减轻班负担工作更利开展现学期副班工作情况作总结
关心班级黑板报工作认真督促完成班级黑板报学园常学生起交流出黑板报验感想适时提出关建议学生出黑板报程中进步提高板报宣传水
班级早操课间时总时位认真督促理时时学生做典范时常常深入班级解学生情况学生建立良师生关系班级中学生出现良情况时进行针性教育采取适方法学生交流想法时班进行汇报快妥善解决问题建立良班风份力时认真组织学生扫班级卫生常指导学生保持教室干净整洁教室桌椅摆放整齐努力班级卫生取进步
时工作中总认真完成班交项务较减轻班关工作负担
总搞教学工作时较完成副班工作务工作中更加努力扬长避短进步协班搞班级理教育工作争校文明班级
第二篇:学副班总结
2014—2014学年第学期(1)班
副班工作总结
转眼学期教育教学工作已结束回顾学期年级(1)班全体师生科老师家长积极配合耐心帮助圆满完成教育教学工作务具体工作总结:
德育工作
1.积极开展爱国义教育
配合班继续规范周升旗仪式学生进行五爱教育充分利德育基丰富文资源进行爱国义集体义教育引导学生树立正确生观世界观价值观充分发挥少先队组织作重节目重物重纪念目契机通丰富彩少先队活动提高德育实效
2深化集体义教育
继续教育学生珍惜集体荣誉爱护集体公物认识没生活真空起纯粹属行实际常常会影响周围做事富足财富忘记高尚时候会高尚紧扣教材渗透点适时施教教学程中结合学校德育渗透点时学生进行集体义教育断培养学生集体义情感增强集体义信念提高集体义觉悟利题班会提高思想觉悟
3积极开展道德品质教育
教育学生时见老师客动问觉文明语接受帮助时微笑着致谢请教态度诚恳架骂公场喧哗学起绰号歧视身体残疾学学答错问题时起哄嘲笑
教育学生诚实守信说努力做答应事确实难完成应方说明原诚挚态度方表示歉意东西期说话算话
知道想赢尊重首先尊重受尊重样尊重需耐心听说话便断说话心听方说话边听边考虑事听批评时激动静听话说完扰学休息工作生活旦妨碍时道歉等等等等
二安全教育
学期接年级(1)班语文课写字课阅读课兼班工作年学生然年龄增长认知水年提高毕竟孩子十分懂事安全然够重视更加深深懂安全工作重性艰巨性时时刻刻牢记安全天安全第宗旨工作中配合名课老师认真安全责书求做充分利课空余时间讲安全抓安全安全离口尤刚开学段时间更日功课般问断班级板报刊登安全知识宣传安全救方法护常识等容坚持安全课
外天坚持站放学路队护送学生马路讲放学注意安全陌生讲话认识走等等类安全常识次星期放假前认真讲安全知
识学生说提出定求充分利中队会活动举行安全知识竞赛安全目文艺节目学生快乐氛围中学解安全安全警钟长呜心认真组织力宣传努力工作学期班没发生安全事会松懈继续努力安全工作坚持做做更
三法制教育
法律纪律具约束力强制性行规范违法常常违纪开始违纪发展遵纪守法效预防未成年违法犯罪第道长堤法制教育程中方面组织学生学义务教育法治安理处罚条例未成年保护法预防未成年犯罪法等学生活关系密切法律法规:方面组织学生认真学学生日常行规范学生守校制定关规章制度
学法律学校规守法律守纪律机结合起采方法学生学围绕法规校纪罗列出干问题组织学测试竞赛等种做法:学生律卡发放学生求学生行积极开展评评时提倡家长参评价外学生创作十佳律座右铭发学生选择喜欢放眼见方勉发现样做提高学生纪律观念提高法制观念增强遵纪守法觉性
四教学工作
1.常规理
构建良学秩序力求纪律严明求学生课堂坐姿端正听讲专心发言积极作业认真路队组织次活动
时认真备课课批改作业耐心细致辅导丝苟检查作业
备课认真钻研教材教材基思想基概念句话字弄清楚解教材结构重点难点掌握知识逻辑运知道应补充资料样教解学生原知识技质量兴趣需方法惯学新知识会困难采取相应预防措施考虑教法解决已掌握教材传授学生包括组织教材安排节课活动课堂组织课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生意注意保持相稳定性时想方设法创设教学情景激发学生兴趣情感产生愉悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明克服前重复毛病课堂提问面全体学生注意引发学生学数学兴趣课堂讲练结合布置家庭作业作业少丽精减轻学生负担提高教学质量做课辅导工作学生爱动玩缺乏控力常学时完成作业
学生抄袭作业针种情况抓学生思想教育工作贯彻学生学指导中做学生学辅导帮助工作尤进生转化进生努力做友善开始握握手摸摸头
等赞美着手渴理解尊重差生交谈时处境想法表示深刻理解尊重批评学生前先谈谈工作足
积极参媒体教学设计交流观摩优秀课件教案虚心行学教学方法博采众长提高教学水现利业余时间学提高相关业务技时提供课件交流服务认真学新课标求勇事语文教学新尝试运电脑媒体课件节语文课带动现代语文教学工作创新金足赤完教学工作中难免缺陷例:授课时重点够明确时学生整体顾够等现正断改正中
2转差工作:
(1)差生名单:王子臣杨明豪黄雍皓乔羿铭
(2)原分析:胡帆缺乏信缺乏进取精神:罗浩新努力较固执魏博教材段文字读理解样学生做作业时非常注意教材类例题处理书写格式样部抄作业课程快学完时没书例题
(3)方法措施:培养学生进取精神学热情鼓励进帮助学生认识知识价值掌握正确学方法遵守教育规律思想行动破认识偏见:1偏歧等学生坦诚相见2广泛接触掌握差生心想法发现闪光点时进行表扬鼓励3充满爱心真心善关心爱护感受温暖真正感受老师予温暖常进行谈心起做游戏建立融洽师生关系利晓理动情方法感染教育学热情帮助予辅导
(4)转差效果努力方面做期辅差教育工作中取较效果许足方工作中会更加努力争取做更
3减负工作:
减负工作中处理教学关系课课外关系减轻负担培养力关系等保证学生精力充沛提高学效率总备课课工夫辅差细心周学生爱量予表现机会希方面知识学生素
质真正提高做家长工作告诉减负实质避免误认减负轻松孩子学闻问相反更应该学校老师沟通提高学生素质知识力特尖子生满足现状鼓励方面发展
总减负工作开展努力取成绩工作中会接厉争取培养出批高素质学生
五防辍学工作(1)实行定时家访力求家访率高时掌握学生家长动辍学苗头学生时做家长工作
(2认真做家访记录家长签字
(3)定期召开家长座谈会家长交流学生学情况支持关心子女学家长进行表彰
(4)驱赶差生保证学区学生走
六素质教育:
期组织学生开展安全警钟长鸣班级环境卫生查纠行规范学雷锋树新风诗歌朗诵缕缕书香飘校园英雄伴成长等系列活动次活动题鲜明容贴学生生活说精彩纷呈丰富彩课外活动学生增强安全意识开阔视野增长知识提高力
2014114
第三篇:学副班工作总结
学期担三(5)班副班副班工作项十分甚十分繁琐工作繁琐蕴含着项工作重意义作副班然独方法学期副班工作中建立班风学风促进学生全面发展期间做方面工作:
解学生做学生朋友
验老师告诉做老师首先解学生关心学生真心喜欢学生学生会喜欢心中爱定教育孩子
实时班陌生说解谈学期开始积极深入班级学生谈心解学生
星期时间发现群孩子欠缺学动性行惯太班干部威信高起步带头作针情况总想方设法找时间找机会亲学生解学生活中困难着信师信道思想感受真心实意关心爱段时间努力方面定实效
二加强学生行惯培养
学生良行惯养成利开展班级工作形成良班集体基础学期项工作成重点抓班男孩子普遍女孩子年龄心智成熟晚女生行惯容乐观
总想办法指出错误言传身教讲道理明白行危害性孩子动认识错误时加改正着孩子点点滴滴进步心里甜回头想想突然发现苦累切值
三感恩教育集体荣誉感培养
时教育教学活动中始终贯穿着样条原求学生学会懂感恩懂尊重学会做条重原外协班起组织班级里项活动培养学生荣俱荣损俱损集体意识增强班级凝聚力
四注重家长联系
周周五时候会教室里家长交流孩子星期表现探讨教育孩子佳途径
学部班工作容复杂务繁重真诚捧着颗爱心加深理修养实践中断完善形成系统科学方法够干非常出色游刃余学期扬长避短竭全力副班工作做更
第四篇:学五年级副班工作总结
学期担五(5)班副班班深知班级工作繁重力配合班做项班级理工作指导学生方面发展尤学生日常行惯养成教育减轻班负担工作更利开展现学期副班工作情况作总结
时协助班学生进行思想政治道德品质教育常常利时间找学生谈心积极动协助班参学校组织活动开展项班级活动
学期初帮助班做班级学生报领书排座位准备工作学期中快解班级熟悉学生动班起学生进行家访断学生家长联系时解学生情况关心班级黑板报工作认真督促完成班级黑板报学园常学生起交流出黑板报验感想适时提出关建议学生出黑板报程中进步提高板报宣传水
班级早读早操集体晨会时总时位认真督促理时时学生做典范时常常深入班级解学生情况学生建立良师生关系班级中学生出现良情况时进行针性教育采取适方法学生交流想法时班进行汇报快妥善解决问题建立良班风份力学期班级中部分学生学目明确态度端正学作项应付事情学提起兴趣拖拉作业现象较严重导致学成绩理想针现象班商议策时家长取联系通老师家长努力学生学觉性积极性提高学生学成绩定提高课间时时位组织学生进行关活动课间结束认真组织学生列队放学路队情况较时认真组织学生扫班级卫生常指导学生保持教室干净整洁教室桌椅摆放整齐努力班级卫生取进步
时工作中总认真完成班交项务时班事学校觉承担起班级项理工作较完成理工作期末觉认真帮助班完成学生学籍卡成绩单填写工作关期末工作较减轻班关工作负担
总搞教学工作时较完成副班工作务工作中更加努力扬长避短进步协班搞班级理教育工作争校文明班级三号班级
第五篇:学数学副班工作总结
孩子惊喜
——副班工作总结
回想学期担三三班副班历种样感受涌心头期间紧张期失欣喜感动……感受化句收获:永远低估孩子等会断惊喜
副班工作项十分甚十分繁琐工作繁琐蕴含着项工作重意义作副班然独方法学期副班工作中
建立班风学风促进学生全面发展期间做方面工作:
:蹲孩子话解心世界
寄宿制学校孩子周没见父母老师赖性强作样学校老师更应该种学生等姿态学生相处定学生相处基方针真心孩子交时候明显感心越越会描述家会倾吐想做总做烦恼教室时候雀跃眼神表达喜爱开怀抱散发着浓浓暖意……想已彼心里朋友
二:仅注意学惯养成更加注重行惯陪培养
副班定位应该区课老师仅知识传播者更孩子良格塑造者学期开始注意言传身教孩子影响例力求做事雷厉风行拖拉更提醒孩子养成时做件事惯带领孩子行走校园遇见事时候会热情招呼孩子意识间交需礼貌温暖互动黑板画图时候争取次直尺标准作图告诉孩子老师偷懒……想会情商高孩子
三:时家长朋友沟通反馈世界亲密合作者
班家长关系实微妙寄宿制学校中更家长周见孩子孩子情况缺少解老师时反馈家长安心家长沟通孩子变化家长老师通力合作孩子进步会快速效
学班复杂总忙碌工作然时免抱怨孩子断成长慢慢学会欣赏带惊喜知觉中孩子起成长惊喜
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