职称聘工作总结
第篇：2014年度职称聘工作总结
校确保2014年度教师中高级职称聘工作利开展切实加强学校民建设切实做职称评聘调动广教职工工作积极性确保学校稳定持续发展根级关会议精神结合学校实际2014年校职称聘做方面工作
宣传发动：2014年6月23日午学校首先接室召开教干会研究制定次职称聘工作方案四楼会议室召开全体教职工会议公布2014年职称聘工作相关事宜
二成立职称聘工作领导组
组 长：
成 员：
领导组设工作组
组长： 副组长：
成员：
三坚持公公开公正原：学校职称评定程坚持申报资格审查民测评定量考核评公告征求意见程序进行保证公公开公正位晋级教师德勤绩四方面量化积分进行排序现聘做铺垫
四聘教师进行岗位职责考核考核指标德勤绩四方面采取票否决制评审列情况者予聘：
①违纪违法受纪检监察部门记处理2年年度考核合格予聘
②服学校安排出色完成教育教学务予聘
③旷工者未批准逾期连续超15日者1年累计超30日予聘
④长期病假坚持正常教育教学予聘
⑤非考试学科考核教学常规检查情况位者予聘勤员抽查成绩合格率达标民测评合格予聘
五学校惯例评审通年限评审时量化积分序确定聘名单学校聘工作领导组方面条件确定出校应聘中高级教师名单6月23日学校网站局域网网教职工会进行公布现公布时间已超3天全体教职工没异议教职工满意度高
第二篇：中级职称聘工作总结1
2014年中级职称聘工作总结
2014年院中级职称聘工作认真贯彻落实卫生局文件聘工作会议精神中级分配指标医院聘工作领导组评分推荐员
2014年9月9日医院事工作领导事科员参加卫生局2014年中级聘工作会议求9月10日事科符合晋升中级条件员11基情况进行公示时9月12日科会议传达卫生局事工作会议精神宣读院符合2014年晋升中级员名单求医务科护理部政工科提供年度11医 疗安全医德医风方面情况
2014年基础进步完善医院职称聘工作领导组成员组制度组成员职责评审细进行修改加文科研分数降低行政职务分数
2014年9月15日召开2014年中级聘工作会议首先讨通组成员组职责组制度评审细次11基条件收集种资料进行公布参会员致通时相关科室员介绍11工作情况进行介绍组成员进行分
组成员分结束5进行统计分结果确定述6
2014年9月16日事科推荐结果公示周未收反映
总次中级聘工作严格执行公公正实事求原
二○○五年九月十六日
第三篇：关2014年度职称聘工作关问题说明
关2014年度职称聘工作关问题说明
加强学院师资队伍建设完善校职称聘制度激励优秀成长建立支专业素质高业务力强教师队伍理队伍省市部门高校教师职称评审工作具体求结合专业技术职称部聘理办法（院字[2014]34号）文件相关规定实际情况现2014年度职称聘工作关问题说明：
关职称聘系列划分
1专业教师系列：分助教讲师副教授教授四等级申报员包括事线教学专教师专职辅导员等
2行政理系列：分初级中级副高级高级四等级参专业教师系列标准结合岗位工作力进行聘申报员包括行政处室员系部理员教学秘书等
3校兼课理岗位员根实际情况参聘系列
二关职称晋升续聘问题
1参加职称聘教师均需求填写2014年教师职称聘申报表
2符合晋级条件教师相关规定晋升等级符合晋级条件重新确认薪资档级
三聘工作程序
1申报：求填写2014年教师职称聘申报表部门负责核准
2材料审核：力资源处组织教务科研处学生处申报材料进行初审
3组织评审：学院组织专门评审组负责职称聘评审工作
4学院审批：评审结果报学院批准统发放聘证书
四聘期考核
1校职称聘期限原3年期满连聘
2聘期学期考核结果记入业绩档案作晋升续聘调薪奖惩职务命
3聘期违反学院规章制度造成良影响连续两次期末考核合格终止原聘期降低聘等级
五关材料报送
1时间：2014年10月23日25日
2点：1号楼四楼试讲室
3报送材料：毕业证学位证职称证技证职业技术学院职称聘申报表（见附件）
4职称聘材料部门统报送报送前电话预约
六特聘高级职称岗位设置破格聘问题
1根学院工作需设置特聘高级职称岗位力资源处教务科研处相关部门协商核定进行聘
2特优秀实行破格聘提出申请部门出具具体意见
七关跨系列聘问题
1非高校教师系列职称申请聘时原应具高校教师资格证高校教师岗前培训合格证具三年专业教学实践验适放宽求
2通国家组织统考试取职称证书教师应具备评审高校教师系列职称求工作年限未达年限求实际条件聘考虑职称津贴高档考取职称两年未转高校教师系列职称档级调整
3取国家级行业协会认定职称教师学院工作满年考察具备相应工作力实职称聘
4实指导教师职称聘时参市力资源社会保障局制定实指导教师评审标准聘
5述未事宜参学院相关文件规定执行
力资源处
2014年10月20日
第四篇：中学教师职称聘工作方案
进步深化校教育事制度改革根事业单位实行聘制办法省教育厅关中学校聘制实施细文件精神结合校事制度改革实际编岗全面推进教师聘合制特制订实施方案：
指导思想
全面贯彻国家教育方针全面提高教育质量宗旨推进教师聘制建立公开竞争择优聘教师理机制充分调动体教师工作积极性努力造支德兼备爱岗敬业时俱进教师队伍努力提高校教育教学质量整体办学水
二成立领导机构
校级领导会议研究决定通全体教职工会议表决意成立xx中学教师职称聘工作领导组：
组 长：
副组长：
成 员：
三聘原
（）坚持公开等竞争择优原
（二）坚持定编定岗聘原
（三）坚持胜教学工作方聘原
（四）坚持校职教职工优先聘原
（五）坚持积分高低次聘原
（六）应聘教师服学校考评结果闹事者果负构成重影响承担相应法律责
四聘条件
（）坚持四项基原思想品德热爱职工作热爱学生师德良遵纪守法
（二）努力做职工作认真履行教师岗位职责团结协作教风端正师表违背中学教师十准行
（三）教学科系统扎实理基础专业知识胜学校分配教育教学工作积极参加教学研究活动教育教学成绩突出
（四）积极承担班工作社会工作服学校工作安排积极帮助初级职称教师提高业务水教学力
（五）担学校行政工作职责较完成项工作务取定成绩
（六）违法违纪现象职期间年度考核均合格等次
（七）学校聘教职工必须符合国家法律法规关政策规定
五竞聘象 ：全校具备中学高中级教师职务条件教师
六聘办法程序
（）召开全体教职工会议通教师职称聘领导组名单
（二）教师职称聘工作领导组应聘员进行考评
（三）教师职称聘工作领导组做出评议
（四）公示拟聘选确定聘员报教育局事局审批
（五）校长颁发聘证书教职工签订聘合
七考评办法评分标准
教师现职期间业绩兼顾教师工作年限职年限学历职务等教师职称聘工作领导组逐项加分出评价指标积分作聘
（）学历分：专7分10分
（二）教龄分：03分年封顶6分
（三）职龄分 15分年取资格未聘年加1分
（四）职务分：普通教师25分班35分教研组长3分班子成员35分（兼两项职务高项分数准）
（五）班分：现职期间担班职务年加1分
（六）教师评议：20分 掉5高分5低分取均分
（七）说课教学：20分等1820分二等1417分三等813分四等7分
（八）出勤考核20分：5年年出全勤20分事假天扣05分病假天扣02分旷课旷会节次扣1分年度事假累计超月病假累计超三月旷课5节者取消年聘资格（受聘年办公室处室检查统计考勤结果分）
（九）教学成绩50分 5年均成绩（见绩效工资考核方案）
（十）教师教学赛记10分：5年级教育部门（学校）举办教坛新星优质课评选等教学竞赛汇演汇展中获等次奖 省级教坛新星8分市级教坛新星6分区级教坛新星4分
教学竞赛汇演汇展获奖
国家级1次8分
省级等级1次7分二等奖1次6分三等奖1次5分
市级等1次5分二等级1次4分三等奖1次3分
区级等1次4分二等奖1次3分三等奖1次2分
述二项项目评奖计高奖项累计计分累计超10分
（十）辅导学生参加学科竞赛分：
a： 5年辅导学生参加省教育行政部门批准学科竞赛获奖列标准计分
国家级1次6分
省级1次：等奖3分二等奖2分三等奖1分
市区级1次：等奖2分二等奖1分三等奖05分
b：5年辅导（指导）学生参加区级教育部门举办文艺汇演汇展体育赛中获奖列标准计分：
国家级1次6分
省级1次：等奖3分二等奖2分三等奖1分
市区级1次：等奖2分二等奖1分三等奖05分
体育赛前2名视等奖3——5名视二等奖6——8视三等奖
述二项轮次项目轮次参赛高分计分累计计分现职期间计封顶10分
（十二）教研成果分10分：（文课例优秀教案课件制作制教具等文必须学科教育教学方面方面计0分学术专著包括学生题类书籍××课课练等）
1评获奖分：国家二三等奖分记6分5分4分省级二三等奖分计4分3分2分市二三等奖分计3分2分1分区二三等奖分计2分1分05分
2著文发表分：正式出版教育教学领域学科学术专著计10分合著者编5分参者3分发表篇国家级记6分省级记4分市级记3分区级计2分正式期刊
教育部9分教育厅7分市教育局5分区教育局3分
现职期间计封顶10分(级委授予先进称号分级政府相)
（十五）列行性质严重造成良影响取消年聘资格
1较教学事次（见教育教学工作事认定处理办法）
2提供种证件造假
3事第二职业未批准外兼课
4乱订资料乱收费
5损害教师形象学校声誉违法违纪行
（十六）特殊情况加分聘工作领导组研究确定教师提供证件必须原始件
八方案已xx年 8 月 30 日全体教职工会议表决通现予公布实施
第五篇：舍中学教师职称聘工作方案
舍中学教师职称聘工作方案
（试行）
进步深化校教育事制度改革根海南省事业单位实行聘制办法（琼府[2014]34号）省教育厅关海南省中学校聘制实施细（琼教[2014]11号）高县民政府关全县中学教职工实行聘制通知（府[2014]29号）文件精神
结合校事制度改革实际编岗全面推进教师聘合制特制订实施方案：
指导思想
全面贯彻国家教育方针全面提高教育质量宗旨推进教师聘制建立公开竞争择优聘教师理机制
二成立领导机构
校级领导会议研究决定通全体教职工会议表决意成立舍中学教师职称聘工作领导组：
组长：
副组长：
成员：
办公室设校长室志兼
三聘原
（）坚持公开等竞争择优原
（二）坚持定编定岗聘原
（三）坚持胜教学工作方聘原
（四）坚持校职教职工优先聘原
（五）坚持积分高低次聘原
（六）评价指标积分相时确定原：
1校级领导优先
2骨干教师优先
3教龄较长者优先
（七）应聘教师服学校考评结果闹事者果负构成重影响承担相应法律责
四聘条件
（）坚持四项基原思想品德热爱职工作热爱学生师德良遵纪守法
（二）具应聘岗位求文化程度专业知识具相应教师专业技术职务资格（特殊情况高职低聘低职高聘）
（三）受聘教师须具教师资格条例规定相应教师资格（国家认定教师资格证书）
（四）身体健康坚持胜教学工作
（五）学校聘教职工必须符合国家法律法规关政策规定
五聘办法程序
（）召开全体教职工会议通教师职称聘领导组名单
（二）教师职称聘工作领导组应聘员进行考评
（三）教师职称聘工作领导组做出评议
（四）公示拟聘选确定聘员报教育局审批
（五）校长颁发聘证书教职工签订聘合
六评分办法标准
教师现职期间业绩兼顾教师工作年限职年限学历职务等教师职称聘工作领导组逐项加分出评价指标积分作聘
（）学历分：专7分10分
（二）校龄分：05分年
(三) 教龄分 1分年
(四) 职龄分 1分年
（五）职务分：普通教师25分班35分现职期间担班职务记3分教研组长35分现职期间担教研组
长记3分中层领导正职5分副职45分校级领导正职65分副职6分（兼两项职务高项分数准）
（六）课时分：周课时数（换算课时数准）10节（含10节采取四舍五入法95节者视10节）跨年级学年3分周课时数10节学年25分三年计（两种情况均具备者计中种）
（七）骨干教师分：省级骨干教师7分县级骨干教师4分校级骨干教师1分
（八）调教分：国家二三等奖分记4分35分3分省级二三等分记3分25分2分县二三等奖分记2分15分1分国家教育部省教育厅县教育局行政印章准现职期间计封顶6分
（九）文分：文评分国家二三等奖分记4分35分3分省级二三等奖分计3分25分2分县二三等奖分计2分15分1分国家教育部省教育厅县教育局行政印章准文发表分：发表篇国家级记3分省级记2分县级记1分正式期刊行政印章准现职期间计项封顶6分
（十）参加竞赛（含课件制作）学科竞赛辅导分：国家二三等奖分记3分25分2分省级二三等奖分记2分
15分1分（冰心文学奖省级计）县级二三等奖分记
15分1分05分现职期间计封顶6分
（十）奖励先进分：国家级记5分省级记3分县级记2分镇级记1分中央民政府省民政府县民政府镇民政府行政印章准现职期间计封顶6分(级委授予先进称号分级政府相)
（十二）教师教段分：分二档七八年级2分年九年级25分年3年计
（十三）年度考核分：优秀2分年称职15分年优秀者需提供考核原始材料涂改者效3年计
（十四）职称评审年度分：2014年2014年2014年取教师专业技术职务资格分记8分5分2分
七方案已2014年3月15日全体教职工会议表决通现予公布实施
舍中学教师职称聘工作领导组 2014年3月16日
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第篇：2014年度职称聘工作总结
校确保2014年度教师中高级职称聘工作利开展切实加强学校民建设切实做职称评聘调动广教职工工作积极性确保学校稳定持续发展根级关会议精神结合学校实际2014年校职称聘做方面工作
宣传发动：2014年6月23日午学校首先接室召开教干会研究制定次职称聘工作方案四楼会议室召开全体教职工会议公布2014年职称聘工作相关事宜
二成立职称聘工作领导组
组 长：
成 员：
领导组设工作组
组长： 副组长：
成员：
三坚持公公开公正原：学校职称评定程坚持申报资格审查民测评定量考核评公告征求意见程序进行保证公公开公正位晋级教师德勤绩四方面量化积分进行排序现聘做铺垫
四聘教师进行岗位职责考核考核指标德勤绩四方面采取票否决制评审列情况者予聘：
①违纪违法受纪检监察部门记处理2年年度考核合格予聘
②服学校安排出色完成教育教学务予聘
③旷工者未批准逾期连续超15日者1年累计超30日予聘
④长期病假坚持正常教育教学予聘
⑤非考试学科考核教学常规检查情况位者予聘勤员抽查成绩合格率达标民测评合格予聘
五学校惯例评审通年限评审时量化积分序确定聘名单学校聘工作领导组方面条件确定出校应聘中高级教师名单6月23日学校网站局域网网教职工会进行公布现公布时间已超3天全体教职工没异议教职工满意度高
第二篇：中级职称聘工作总结1
2014年中级职称聘工作总结
2014年院中级职称聘工作认真贯彻落实卫生局文件聘工作会议精神中级分配指标医院聘工作领导组评分推荐员
2014年9月9日医院事工作领导事科员参加卫生局2014年中级聘工作会议求9月10日事科符合晋升中级条件员11基情况进行公示时9月12日科会议传达卫生局事工作会议精神宣读院符合2014年晋升中级员名单求医务科护理部政工科提供年度11医 疗安全医德医风方面情况
2014年基础进步完善医院职称聘工作领导组成员组制度组成员职责评审细进行修改加文科研分数降低行政职务分数
2014年9月15日召开2014年中级聘工作会议首先讨通组成员组职责组制度评审细次11基条件收集种资料进行公布参会员致通时相关科室员介绍11工作情况进行介绍组成员进行分
组成员分结束5进行统计分结果确定述6
2014年9月16日事科推荐结果公示周未收反映
总次中级聘工作严格执行公公正实事求原
二○○五年九月十六日
第三篇：关2014年度职称聘工作关问题说明
关2014年度职称聘工作关问题说明
加强学院师资队伍建设完善校职称聘制度激励优秀成长建立支专业素质高业务力强教师队伍理队伍省市部门高校教师职称评审工作具体求结合专业技术职称部聘理办法（院字[2014]34号）文件相关规定实际情况现2014年度职称聘工作关问题说明：
关职称聘系列划分
1专业教师系列：分助教讲师副教授教授四等级申报员包括事线教学专教师专职辅导员等
2行政理系列：分初级中级副高级高级四等级参专业教师系列标准结合岗位工作力进行聘申报员包括行政处室员系部理员教学秘书等
3校兼课理岗位员根实际情况参聘系列
二关职称晋升续聘问题
1参加职称聘教师均需求填写2014年教师职称聘申报表
2符合晋级条件教师相关规定晋升等级符合晋级条件重新确认薪资档级
三聘工作程序
1申报：求填写2014年教师职称聘申报表部门负责核准
2材料审核：力资源处组织教务科研处学生处申报材料进行初审
3组织评审：学院组织专门评审组负责职称聘评审工作
4学院审批：评审结果报学院批准统发放聘证书
四聘期考核
1校职称聘期限原3年期满连聘
2聘期学期考核结果记入业绩档案作晋升续聘调薪奖惩职务命
3聘期违反学院规章制度造成良影响连续两次期末考核合格终止原聘期降低聘等级
五关材料报送
1时间：2014年10月23日25日
2点：1号楼四楼试讲室
3报送材料：毕业证学位证职称证技证职业技术学院职称聘申报表（见附件）
4职称聘材料部门统报送报送前电话预约
六特聘高级职称岗位设置破格聘问题
1根学院工作需设置特聘高级职称岗位力资源处教务科研处相关部门协商核定进行聘
2特优秀实行破格聘提出申请部门出具具体意见
七关跨系列聘问题
1非高校教师系列职称申请聘时原应具高校教师资格证高校教师岗前培训合格证具三年专业教学实践验适放宽求
2通国家组织统考试取职称证书教师应具备评审高校教师系列职称求工作年限未达年限求实际条件聘考虑职称津贴高档考取职称两年未转高校教师系列职称档级调整
3取国家级行业协会认定职称教师学院工作满年考察具备相应工作力实职称聘
4实指导教师职称聘时参市力资源社会保障局制定实指导教师评审标准聘
5述未事宜参学院相关文件规定执行
力资源处
2014年10月20日
第四篇：中学教师职称聘工作方案
进步深化校教育事制度改革根事业单位实行聘制办法省教育厅关中学校聘制实施细文件精神结合校事制度改革实际编岗全面推进教师聘合制特制订实施方案：
指导思想
全面贯彻国家教育方针全面提高教育质量宗旨推进教师聘制建立公开竞争择优聘教师理机制充分调动体教师工作积极性努力造支德兼备爱岗敬业时俱进教师队伍努力提高校教育教学质量整体办学水
二成立领导机构
校级领导会议研究决定通全体教职工会议表决意成立xx中学教师职称聘工作领导组：
组 长：
副组长：
成 员：
三聘原
（）坚持公开等竞争择优原
（二）坚持定编定岗聘原
（三）坚持胜教学工作方聘原
（四）坚持校职教职工优先聘原
（五）坚持积分高低次聘原
（六）应聘教师服学校考评结果闹事者果负构成重影响承担相应法律责
四聘条件
（）坚持四项基原思想品德热爱职工作热爱学生师德良遵纪守法
（二）努力做职工作认真履行教师岗位职责团结协作教风端正师表违背中学教师十准行
（三）教学科系统扎实理基础专业知识胜学校分配教育教学工作积极参加教学研究活动教育教学成绩突出
（四）积极承担班工作社会工作服学校工作安排积极帮助初级职称教师提高业务水教学力
（五）担学校行政工作职责较完成项工作务取定成绩
（六）违法违纪现象职期间年度考核均合格等次
（七）学校聘教职工必须符合国家法律法规关政策规定
五竞聘象 ：全校具备中学高中级教师职务条件教师
六聘办法程序
（）召开全体教职工会议通教师职称聘领导组名单
（二）教师职称聘工作领导组应聘员进行考评
（三）教师职称聘工作领导组做出评议
（四）公示拟聘选确定聘员报教育局事局审批
（五）校长颁发聘证书教职工签订聘合
七考评办法评分标准
教师现职期间业绩兼顾教师工作年限职年限学历职务等教师职称聘工作领导组逐项加分出评价指标积分作聘
（）学历分：专7分10分
（二）教龄分：03分年封顶6分
（三）职龄分 15分年取资格未聘年加1分
（四）职务分：普通教师25分班35分教研组长3分班子成员35分（兼两项职务高项分数准）
（五）班分：现职期间担班职务年加1分
（六）教师评议：20分 掉5高分5低分取均分
（七）说课教学：20分等1820分二等1417分三等813分四等7分
（八）出勤考核20分：5年年出全勤20分事假天扣05分病假天扣02分旷课旷会节次扣1分年度事假累计超月病假累计超三月旷课5节者取消年聘资格（受聘年办公室处室检查统计考勤结果分）
（九）教学成绩50分 5年均成绩（见绩效工资考核方案）
（十）教师教学赛记10分：5年级教育部门（学校）举办教坛新星优质课评选等教学竞赛汇演汇展中获等次奖 省级教坛新星8分市级教坛新星6分区级教坛新星4分
教学竞赛汇演汇展获奖
国家级1次8分
省级等级1次7分二等奖1次6分三等奖1次5分
市级等1次5分二等级1次4分三等奖1次3分
区级等1次4分二等奖1次3分三等奖1次2分
述二项项目评奖计高奖项累计计分累计超10分
（十）辅导学生参加学科竞赛分：
a： 5年辅导学生参加省教育行政部门批准学科竞赛获奖列标准计分
国家级1次6分
省级1次：等奖3分二等奖2分三等奖1分
市区级1次：等奖2分二等奖1分三等奖05分
b：5年辅导（指导）学生参加区级教育部门举办文艺汇演汇展体育赛中获奖列标准计分：
国家级1次6分
省级1次：等奖3分二等奖2分三等奖1分
市区级1次：等奖2分二等奖1分三等奖05分
体育赛前2名视等奖3——5名视二等奖6——8视三等奖
述二项轮次项目轮次参赛高分计分累计计分现职期间计封顶10分
（十二）教研成果分10分：（文课例优秀教案课件制作制教具等文必须学科教育教学方面方面计0分学术专著包括学生题类书籍××课课练等）
1评获奖分：国家二三等奖分记6分5分4分省级二三等奖分计4分3分2分市二三等奖分计3分2分1分区二三等奖分计2分1分05分
2著文发表分：正式出版教育教学领域学科学术专著计10分合著者编5分参者3分发表篇国家级记6分省级记4分市级记3分区级计2分正式期刊
教育部9分教育厅7分市教育局5分区教育局3分
现职期间计封顶10分(级委授予先进称号分级政府相)
（十五）列行性质严重造成良影响取消年聘资格
1较教学事次（见教育教学工作事认定处理办法）
2提供种证件造假
3事第二职业未批准外兼课
4乱订资料乱收费
5损害教师形象学校声誉违法违纪行
（十六）特殊情况加分聘工作领导组研究确定教师提供证件必须原始件
八方案已xx年 8 月 30 日全体教职工会议表决通现予公布实施
第五篇：舍中学教师职称聘工作方案
舍中学教师职称聘工作方案
（试行）
进步深化校教育事制度改革根海南省事业单位实行聘制办法（琼府[2014]34号）省教育厅关海南省中学校聘制实施细（琼教[2014]11号）高县民政府关全县中学教职工实行聘制通知（府[2014]29号）文件精神
结合校事制度改革实际编岗全面推进教师聘合制特制订实施方案：
指导思想
全面贯彻国家教育方针全面提高教育质量宗旨推进教师聘制建立公开竞争择优聘教师理机制
二成立领导机构
校级领导会议研究决定通全体教职工会议表决意成立舍中学教师职称聘工作领导组：
组长：
副组长：
成员：
办公室设校长室志兼
三聘原
（）坚持公开等竞争择优原
（二）坚持定编定岗聘原
（三）坚持胜教学工作方聘原
（四）坚持校职教职工优先聘原
（五）坚持积分高低次聘原
（六）评价指标积分相时确定原：
1校级领导优先
2骨干教师优先
3教龄较长者优先
（七）应聘教师服学校考评结果闹事者果负构成重影响承担相应法律责
四聘条件
（）坚持四项基原思想品德热爱职工作热爱学生师德良遵纪守法
（二）具应聘岗位求文化程度专业知识具相应教师专业技术职务资格（特殊情况高职低聘低职高聘）
（三）受聘教师须具教师资格条例规定相应教师资格（国家认定教师资格证书）
（四）身体健康坚持胜教学工作
（五）学校聘教职工必须符合国家法律法规关政策规定
五聘办法程序
（）召开全体教职工会议通教师职称聘领导组名单
（二）教师职称聘工作领导组应聘员进行考评
（三）教师职称聘工作领导组做出评议
（四）公示拟聘选确定聘员报教育局审批
（五）校长颁发聘证书教职工签订聘合
六评分办法标准
教师现职期间业绩兼顾教师工作年限职年限学历职务等教师职称聘工作领导组逐项加分出评价指标积分作聘
（）学历分：专7分10分
（二）校龄分：05分年
(三) 教龄分 1分年
(四) 职龄分 1分年
（五）职务分：普通教师25分班35分现职期间担班职务记3分教研组长35分现职期间担教研组
长记3分中层领导正职5分副职45分校级领导正职65分副职6分（兼两项职务高项分数准）
（六）课时分：周课时数（换算课时数准）10节（含10节采取四舍五入法95节者视10节）跨年级学年3分周课时数10节学年25分三年计（两种情况均具备者计中种）
（七）骨干教师分：省级骨干教师7分县级骨干教师4分校级骨干教师1分
（八）调教分：国家二三等奖分记4分35分3分省级二三等分记3分25分2分县二三等奖分记2分15分1分国家教育部省教育厅县教育局行政印章准现职期间计封顶6分
（九）文分：文评分国家二三等奖分记4分35分3分省级二三等奖分计3分25分2分县二三等奖分计2分15分1分国家教育部省教育厅县教育局行政印章准文发表分：发表篇国家级记3分省级记2分县级记1分正式期刊行政印章准现职期间计项封顶6分
（十）参加竞赛（含课件制作）学科竞赛辅导分：国家二三等奖分记3分25分2分省级二三等奖分记2分
15分1分（冰心文学奖省级计）县级二三等奖分记
15分1分05分现职期间计封顶6分
（十）奖励先进分：国家级记5分省级记3分县级记2分镇级记1分中央民政府省民政府县民政府镇民政府行政印章准现职期间计封顶6分(级委授予先进称号分级政府相)
（十二）教师教段分：分二档七八年级2分年九年级25分年3年计
（十三）年度考核分：优秀2分年称职15分年优秀者需提供考核原始材料涂改者效3年计
（十四）职称评审年度分：2014年2014年2014年取教师专业技术职务资格分记8分5分2分
七方案已2014年3月15日全体教职工会议表决通现予公布实施
舍中学教师职称聘工作领导组 2014年3月16日
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