关某某区教育结构布局调研报告
第篇：关**区教育结构布局调研报告
巴川镇县*济文化中心巴川教育举足轻重铜梁教育窗口全县教育导推动城市化发展进程牵动济发展扩需重素办巴川教育应县教育重工作年
3
月教体文卫专委会巴川城区教育结构布局问题进行调查研究通走访学校实察查考数次召开座谈会研讨会形成报告
巴川城区教育基情况存问题
㈠教育发展严重滞城市发展致学校超负荷运转
1992
年成立第城建指挥部巴川城区已３方公里发展９方公里口
3
万增长
5
万类学校学生数
5468
增加
10776
（含师范）然学校数没增加学生数增加倍
全挖掘学校潜力超负荷承受目前城区学班均已达
691
初中班
734
普高
694
国家规定标准城区学班额
4045
初中
45
（类）
高中
50
足见严重超额教师反映超员教室缺氧特复天室高温浊气难忍影响学生身心健康法保证学生良学环境法保证教师教学理质量
㈡教学设施达标碍素质教育推进
根**市普九验收细抽出数分析见斑
县镇学校占面积：学生均
16
方米初中
24
方米运动场：学生均
2
方米初中生均
25
方米实验室
24
班五间实际情况：实验学生占
96
方米运动场
18
方米实验室差
5
间巴川中学生均占
119
方米运动场
36
方实验室差４间方面学校然存差距原数增加致
㈢巴川城区长期面入学难问题
静态数分析校生数严重超额学
60
班学生
4198
超额
然学校数没增加学生数增加倍全挖掘学校潜力超负荷承受目前城区学班均已达691初中班734普高694国家规定标准城区学班额4045初中45（类）高中50足见严重超额教师反映超员教室缺氧特复天室高温浊气难忍影响学生身心健康法保证学生良学环境法保证教师教学理质量㈡教学设施达标碍素质教育推进根**市普九验收细抽出数分析见斑县镇学校占面积：学生均16方米初中24方米运动场：学生均2方米初中生均25方米实验
室24班五间实际情况：实验学生占96方米运动场18方米实验室差5间巴川中学生均占119方米运动场36方实验室差４间方面学校然存差距原数增加致㈢巴川城区长期面入学难问题静态数分析校生数严重超额学60班学生4198超额1498足够开３３班巴川中学30班学生2237超额887足够开20班铜中铜郭中学54班学生3770超额1070足够开21班二全市科学兴渝战略规划求10年初中升入高中例应达80县连续12年初中毕业生数均处高峰期年均高达11000余县现类高中阶段入学数3000余10年增长80入高中计达8800净增5800年均递增580足够开办12班动态数分析学目前年入学基数较年递增25增加数显然中途转入二城市发展预测年增加4000入城20学员计800开１６班推算５年增加80班10年160班综两方面数考虑扩高中招生城区口增加两素巴川城区现学校容纳学生入学难已务急涉千家万户已成城市发展瓶颈二点建议㈠快建学规划学目前巴川镇已选定校址建36班规模学中东郭中学转入12班实际净增24班解决35年新增入学数35年面学入学难问题现需时规划36班规模学保持城市步发展建设乱规划㈡两年增设初中部五年建高起点高完中巴川城郊三初中承担原四郭初中教育适量吸纳城区学生城区初中入学问题建议新建学校投初中部暂缓解巴川中学压力符合国家破类学校彼隔绝精神区高层教育宜设政治济文化中心高中学校集中巴川城区宜鉴目前高中发展势态宜逐步恢复23原单设中学高中部宜全面开花缓解铜梁中学铜郭中学压力起暂时渡作建议五年建成高起点高完中校址宜定私园区早作前期规划加铜中铜郭中学１０年高中达120班规模㈢抓渠道层次办学１目前巴川城区24幼园点公办园势头应鼓励扶持年社会力量办中等职业学校然实力单薄浪淘沙必生机应予优惠政策力扶持指导２现公办类学校选择推行股份制租赁出售置换部分资金出投入新发展３新建校办成综合型学校办成教育办普通教育职业教育㈣集方财办教育民志强调千方百计方面忍耐甚牺牲点速度教育问题解决级委政府全社会应志江总书记教育重述深刻认识引起高度重视付诸行动巴川城区教育事业发展应误区巴川镇责田全铜梁责田应举方财投入建议：１新规划学校土偿划拨实行优惠优惠
��县连续 12 年初中毕业生数均处高峰期年均高达 11000 余县现类高中阶段入学数 3000 余 10 年增长 80 入高中计达 8800 净增 5800 年均递增 580 足够开办 12 班动态数分析学目前年入学基数较年递增 25 增加数显然中途转入二城市发展预测年增加 4000 入城 20学员计 800 开１６班推算５年增加 80 班 10 年 160 班综两方面数考虑扩高中招生城区口增加两素巴川城区现学校容纳学生入学难已务急涉千家万户已成城市发展瓶颈二点建议㈠快建学规划学目前巴川镇已选定校址建 36 班规模学中东郭中学转入 12 班实际净增 24 班解决 35 年新增入学数 35 年面学入学难问题现需时规划 36 班规模学保持城市步发展建设乱规划㈡两年增设初中部五年建高起点高完中巴川城郊三初中承担原四郭初中教育适量吸纳城区学生城区初中入学问题建议新建学校投初中部暂缓解巴川中学压力符合国家破类学校彼隔绝精神区高层教育宜设政治济文化中心高中学校集中巴川城区宜鉴目前高中发展势态宜逐步恢复 23 原单设中学高中部宜全面开花缓解铜梁中学铜郭中学压力起暂时渡作建议五年建成高起点高完中校址宜定私园区早作前期规划加铜中铜郭中学１０年高中达 120 班规模㈢抓渠道层次办学１目前巴川城区 24 幼园点公办园势头应鼓励扶持年社会力量办中等职业学校然实力单薄浪淘沙必生机应予优惠政策力扶持指导２现公办类学校选择推行股份制租赁出售置换部分资金出投入新发展３新建校办成综合型学校办成教育办普通教育职业教育㈣集方财办教育民志强调千方百计方面忍耐甚牺牲点速度教育问题解决级委政府全社会应志江总书记教育重述深刻认识引起高度重视付诸行动巴川城区教育事业发展应误区巴川镇责田全铜梁责田应举方财投入建议：１新规划学校土偿划拨实行优惠优惠部分指挥部分摊解决２企业改制中国资产中置换出资金安排定例投入教育发展３推行股份制办学模式引入社会资金４西部开发项目争取国家投入贷款５走群众路线调动全社会办学积极性广泛宣传动员基础搞适量捐集资６争取政策调整学校收
费挖掘学校身潜力投入发展学校政策性收费已年未调整高中生期学费８０元住宿费２０元改善办学条件费５０元明显偏低争取调整
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第四篇：关**区教育结构布局调研报告
巴川镇县政治济文化中心巴川教育举足轻重铜梁教育窗口全县教育导推动城市化发展进程牵动济发展扩需重素办巴川教育应县教育重工作年 3 月教体文卫专委会巴川城区教育结构布局问题进行调查研究通走访学校实察查考数次召开座谈会研讨会形成报告巴川城区教育基情况存问题㈠教育发展严重滞城市发展致学校超负荷运转 1992 年成立第城建指挥部巴川城区已３方公里发展９方公里口 3 万增长 5 万类学校学生数 5468 增加 10776 （含师范）然学校数没增加学生数增加倍全挖掘学校潜力超负荷承受目前城区学班均已达 691 初中班 734 普高 694 国家规定标准城区学班额 4045 初中 45 （类）高中 50 足见严重超额教师反映超员教室缺氧特复天室高温浊气难忍影响学生身心健康法保证学生良学环境法保证教师教学理质量㈡教学设施达标碍素质教育推进根**市普九验收细抽出数分析见斑县镇学校占面积：学生均 16 方米初中 24 方米运动场：学生均 2 方米初中生均 25 方米实验室 24 班五间实际情况：实验学生占 96 方米运动场 18 方米实验室差 5 间巴川中学生均占 119 方米运动场 36 方实验室差４间方面学校然存差距原数增加致㈢巴川城区长期面入学难问题静态数分析校生数严重超额学 60 班学生 4198 超额 1498 足够开３３班巴川中学 30 班学生 2237 超额 887 足够开 20 班铜中铜郭中学 54 班学生 3770 超额 1070足够开 21 班二全市科学兴渝战略规划求 10年初中升入高中例应达 80 县连续 12 年初中毕业生数均处高峰期年均高达 11000 余县现类高中阶段入学数 3000 余 10 年增长 80 入高中计达 8800 净增 5800 年均递增 580 足够开办 12 班动态数分析学目前年入学基数较年递增 25 增加数显然中途转入二城市发展预测年增加 4000 入城 20学员计 800 开１６班推算５年增加 80 班 10 年 160
班综两方面数考虑扩高中招生城区口增加两素巴川城区现学校容纳学生入学难已务急涉千家万户已成城市发展瓶颈二点建议㈠快建学规划学目前巴川镇已选定校址建 36 班规模学中东郭中学转入 12 班实际净增 24 班解决 35 年新增入学数 35 年面学入学难问题现需时规划 36 班规模学保持城市步发展建设乱规划㈡两年增设初中部五年建高起点高完中巴川城郊三初中承担原四郭初中教育适量吸纳城区学生城区初中入学问题建议新建学校投初中部暂缓解巴川中学压力符合国家破类学校彼隔绝精神区高层教育宜设政治济文化中心高中学校集中巴川城区宜鉴目前高中发展势态宜逐步恢复 23 原单设中学高中部宜全面开花缓解铜梁中学铜郭中学压力起暂时渡作建议五年建成高起点高完中校址宜定私园区早作前期规划加铜中铜郭中学１０年高中达 120 班规模㈢抓渠道层次办学１目前巴川城区 24 幼园点公办园势头应鼓励扶持年社会力量办中等职业学校然实力单薄浪淘沙必生机应予优惠政策力扶持指导２现公办类学校选择推行股份制租赁
第五篇：八步区教育布局结构调整规划方案
贺州市八步区教育布局结构调整规划方案 贯彻落实全国全区教育工作会议精神国家中长期教育改革发展规划纲(20142014年)广西壮族治区中长期教育改革发展规划纲(20142014年)根全区教育布局结构调整暨学校布局结构调整综合改革试点启动会部署广西教育发展重点工程体制改革试点总体方案(20142014年)求结合贺州市城区义务教育均衡发展规划(贺政发
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第篇：关**区教育结构布局调研报告
巴川镇县*济文化中心巴川教育举足轻重铜梁教育窗口全县教育导推动城市化发展进程牵动济发展扩需重素办巴川教育应县教育重工作年
3
月教体文卫专委会巴川城区教育结构布局问题进行调查研究通走访学校实察查考数次召开座谈会研讨会形成报告
巴川城区教育基情况存问题
㈠教育发展严重滞城市发展致学校超负荷运转
1992
年成立第城建指挥部巴川城区已３方公里发展９方公里口
3
万增长
5
万类学校学生数
5468
增加
10776
（含师范）然学校数没增加学生数增加倍
全挖掘学校潜力超负荷承受目前城区学班均已达
691
初中班
734
普高
694
国家规定标准城区学班额
4045
初中
45
（类）
高中
50
足见严重超额教师反映超员教室缺氧特复天室高温浊气难忍影响学生身心健康法保证学生良学环境法保证教师教学理质量
㈡教学设施达标碍素质教育推进
根**市普九验收细抽出数分析见斑
县镇学校占面积：学生均
16
方米初中
24
方米运动场：学生均
2
方米初中生均
25
方米实验室
24
班五间实际情况：实验学生占
96
方米运动场
18
方米实验室差
5
间巴川中学生均占
119
方米运动场
36
方实验室差４间方面学校然存差距原数增加致
㈢巴川城区长期面入学难问题
静态数分析校生数严重超额学
60
班学生
4198
超额
然学校数没增加学生数增加倍全挖掘学校潜力超负荷承受目前城区学班均已达691初中班734普高694国家规定标准城区学班额4045初中45（类）高中50足见严重超额教师反映超员教室缺氧特复天室高温浊气难忍影响学生身心健康法保证学生良学环境法保证教师教学理质量㈡教学设施达标碍素质教育推进根**市普九验收细抽出数分析见斑县镇学校占面积：学生均16方米初中24方米运动场：学生均2方米初中生均25方米实验
室24班五间实际情况：实验学生占96方米运动场18方米实验室差5间巴川中学生均占119方米运动场36方实验室差４间方面学校然存差距原数增加致㈢巴川城区长期面入学难问题静态数分析校生数严重超额学60班学生4198超额1498足够开３３班巴川中学30班学生2237超额887足够开20班铜中铜郭中学54班学生3770超额1070足够开21班二全市科学兴渝战略规划求10年初中升入高中例应达80县连续12年初中毕业生数均处高峰期年均高达11000余县现类高中阶段入学数3000余10年增长80入高中计达8800净增5800年均递增580足够开办12班动态数分析学目前年入学基数较年递增25增加数显然中途转入二城市发展预测年增加4000入城20学员计800开１６班推算５年增加80班10年160班综两方面数考虑扩高中招生城区口增加两素巴川城区现学校容纳学生入学难已务急涉千家万户已成城市发展瓶颈二点建议㈠快建学规划学目前巴川镇已选定校址建36班规模学中东郭中学转入12班实际净增24班解决35年新增入学数35年面学入学难问题现需时规划36班规模学保持城市步发展建设乱规划㈡两年增设初中部五年建高起点高完中巴川城郊三初中承担原四郭初中教育适量吸纳城区学生城区初中入学问题建议新建学校投初中部暂缓解巴川中学压力符合国家破类学校彼隔绝精神区高层教育宜设政治济文化中心高中学校集中巴川城区宜鉴目前高中发展势态宜逐步恢复23原单设中学高中部宜全面开花缓解铜梁中学铜郭中学压力起暂时渡作建议五年建成高起点高完中校址宜定私园区早作前期规划加铜中铜郭中学１０年高中达120班规模㈢抓渠道层次办学１目前巴川城区24幼园点公办园势头应鼓励扶持年社会力量办中等职业学校然实力单薄浪淘沙必生机应予优惠政策力扶持指导２现公办类学校选择推行股份制租赁出售置换部分资金出投入新发展３新建校办成综合型学校办成教育办普通教育职业教育㈣集方财办教育民志强调千方百计方面忍耐甚牺牲点速度教育问题解决级委政府全社会应志江总书记教育重述深刻认识引起高度重视付诸行动巴川城区教育事业发展应误区巴川镇责田全铜梁责田应举方财投入建议：１新规划学校土偿划拨实行优惠优惠
��县连续 12 年初中毕业生数均处高峰期年均高达 11000 余县现类高中阶段入学数 3000 余 10 年增长 80 入高中计达 8800 净增 5800 年均递增 580 足够开办 12 班动态数分析学目前年入学基数较年递增 25 增加数显然中途转入二城市发展预测年增加 4000 入城 20学员计 800 开１６班推算５年增加 80 班 10 年 160 班综两方面数考虑扩高中招生城区口增加两素巴川城区现学校容纳学生入学难已务急涉千家万户已成城市发展瓶颈二点建议㈠快建学规划学目前巴川镇已选定校址建 36 班规模学中东郭中学转入 12 班实际净增 24 班解决 35 年新增入学数 35 年面学入学难问题现需时规划 36 班规模学保持城市步发展建设乱规划㈡两年增设初中部五年建高起点高完中巴川城郊三初中承担原四郭初中教育适量吸纳城区学生城区初中入学问题建议新建学校投初中部暂缓解巴川中学压力符合国家破类学校彼隔绝精神区高层教育宜设政治济文化中心高中学校集中巴川城区宜鉴目前高中发展势态宜逐步恢复 23 原单设中学高中部宜全面开花缓解铜梁中学铜郭中学压力起暂时渡作建议五年建成高起点高完中校址宜定私园区早作前期规划加铜中铜郭中学１０年高中达 120 班规模㈢抓渠道层次办学１目前巴川城区 24 幼园点公办园势头应鼓励扶持年社会力量办中等职业学校然实力单薄浪淘沙必生机应予优惠政策力扶持指导２现公办类学校选择推行股份制租赁出售置换部分资金出投入新发展３新建校办成综合型学校办成教育办普通教育职业教育㈣集方财办教育民志强调千方百计方面忍耐甚牺牲点速度教育问题解决级委政府全社会应志江总书记教育重述深刻认识引起高度重视付诸行动巴川城区教育事业发展应误区巴川镇责田全铜梁责田应举方财投入建议：１新规划学校土偿划拨实行优惠优惠部分指挥部分摊解决２企业改制中国资产中置换出资金安排定例投入教育发展３推行股份制办学模式引入社会资金４西部开发项目争取国家投入贷款５走群众路线调动全社会办学积极性广泛宣传动员基础搞适量捐集资６争取政策调整学校收
费挖掘学校身潜力投入发展学校政策性收费已年未调整高中生期学费８０元住宿费２０元改善办学条件费５０元明显偏低争取调整
[1]
第四篇：关**区教育结构布局调研报告
巴川镇县政治济文化中心巴川教育举足轻重铜梁教育窗口全县教育导推动城市化发展进程牵动济发展扩需重素办巴川教育应县教育重工作年 3 月教体文卫专委会巴川城区教育结构布局问题进行调查研究通走访学校实察查考数次召开座谈会研讨会形成报告巴川城区教育基情况存问题㈠教育发展严重滞城市发展致学校超负荷运转 1992 年成立第城建指挥部巴川城区已３方公里发展９方公里口 3 万增长 5 万类学校学生数 5468 增加 10776 （含师范）然学校数没增加学生数增加倍全挖掘学校潜力超负荷承受目前城区学班均已达 691 初中班 734 普高 694 国家规定标准城区学班额 4045 初中 45 （类）高中 50 足见严重超额教师反映超员教室缺氧特复天室高温浊气难忍影响学生身心健康法保证学生良学环境法保证教师教学理质量㈡教学设施达标碍素质教育推进根**市普九验收细抽出数分析见斑县镇学校占面积：学生均 16 方米初中 24 方米运动场：学生均 2 方米初中生均 25 方米实验室 24 班五间实际情况：实验学生占 96 方米运动场 18 方米实验室差 5 间巴川中学生均占 119 方米运动场 36 方实验室差４间方面学校然存差距原数增加致㈢巴川城区长期面入学难问题静态数分析校生数严重超额学 60 班学生 4198 超额 1498 足够开３３班巴川中学 30 班学生 2237 超额 887 足够开 20 班铜中铜郭中学 54 班学生 3770 超额 1070足够开 21 班二全市科学兴渝战略规划求 10年初中升入高中例应达 80 县连续 12 年初中毕业生数均处高峰期年均高达 11000 余县现类高中阶段入学数 3000 余 10 年增长 80 入高中计达 8800 净增 5800 年均递增 580 足够开办 12 班动态数分析学目前年入学基数较年递增 25 增加数显然中途转入二城市发展预测年增加 4000 入城 20学员计 800 开１６班推算５年增加 80 班 10 年 160
班综两方面数考虑扩高中招生城区口增加两素巴川城区现学校容纳学生入学难已务急涉千家万户已成城市发展瓶颈二点建议㈠快建学规划学目前巴川镇已选定校址建 36 班规模学中东郭中学转入 12 班实际净增 24 班解决 35 年新增入学数 35 年面学入学难问题现需时规划 36 班规模学保持城市步发展建设乱规划㈡两年增设初中部五年建高起点高完中巴川城郊三初中承担原四郭初中教育适量吸纳城区学生城区初中入学问题建议新建学校投初中部暂缓解巴川中学压力符合国家破类学校彼隔绝精神区高层教育宜设政治济文化中心高中学校集中巴川城区宜鉴目前高中发展势态宜逐步恢复 23 原单设中学高中部宜全面开花缓解铜梁中学铜郭中学压力起暂时渡作建议五年建成高起点高完中校址宜定私园区早作前期规划加铜中铜郭中学１０年高中达 120 班规模㈢抓渠道层次办学１目前巴川城区 24 幼园点公办园势头应鼓励扶持年社会力量办中等职业学校然实力单薄浪淘沙必生机应予优惠政策力扶持指导２现公办类学校选择推行股份制租赁
第五篇：八步区教育布局结构调整规划方案
贺州市八步区教育布局结构调整规划方案 贯彻落实全国全区教育工作会议精神国家中长期教育改革发展规划纲(20142014年)广西壮族治区中长期教育改革发展规划纲(20142014年)根全区教育布局结构调整暨学校布局结构调整综合改革试点启动会部署广西教育发展重点工程体制改革试点总体方案(20142014年)求结合贺州市城区义务教育均衡发展规划(贺政发
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