加强师德建设创流教师队伍创流学校理创流教育教学质量创流工作作风服务形象县教育局全县范围开展四四创流活动校教育局工作求结合学校实际全面落实积极开展四四创流活动活动现已接尾声县教育局求项工作进行工作汇报
学素质创流队伍
()坚持师德建设首位学高师德高范优秀教师仅具备丰富知识更具备良师德教学生仅学业收获更学会做师德建设创流队伍核心问题校做法:
1建立手负责制成立办工会首考评组织定期研究师德工作长期规划年度计划:教师中树立培养师德典型培养青年教师措施师德规章制度健全行效相应教师职业道德考核奖惩定期表彰制度克山三中教师考评标准教师职业道德作考核教师重容评优职务评聘重签订师德承诺书师德师风问题时处理票否决开展种形式师德活动容丰富彩形式新颖针性强学生家长社会反映
(二)学素质优化教师队伍结构 教师学校灵魂名师学校旗帜教师队伍建设保障学校持续深入发展源动力校实施强师工程:三五七工程具体做法学科新老教师名师提高教师拜师结子确立新教师三年胜五年成骨干七年成名师强师青蓝工程师徒间互相听课交流教法研析问题学校学期组织说课赛示范课
等方式教师学目标奔方断提高教师业务力激发教师钻研业务热情
学校通走出请进方法教师开阔视野增长见识更新教学理念走出学期派出教师考察学组名校听名师讲课学外验请进外校知名教师请学校全体教师做示范课时兄弟校搞讲节课研讨活动通讲节课分析研讨达提高目学校充分利远程教育资源发挥网络作增加教师掌握信息量教研组长牵头确立教研组教学科研课题教师工作中实践总结断提高身造血力提高整体科研水队伍素质校教师队伍正着科研型学者型名师型目标迈进
通广泛开展教师政治学业务学活动兴起学素质热潮极提高广教师思想业务实践力具体表现:1专教师通种方式学学历达标率分达考核求2骨干教师参加层次培训骨干教师作发挥明显程档案资料效果突出定期骨干教师考核资料记载市优教师活动发挥作教师奖励够严格掌握标准确保质量做公正公开公3教师培训:具明确教师队伍培训目标理机制建立健全教师培训教师监控检查评估制度保证类培训规范序
二制度秩序创流理实践中结合学校实际通广泛征求师生意见进行行性研究学校理教育教学教育科研师资培训项工作考核评价手段等方面进行理机制创新制定种文化规章制度中包括方案规范三规定三制度三条件七标准十三职责方法等涉学校理考核32项容编制克山三中工作制度汇编学校理制度化科学化系
统化规范化基础出台克山三中工作奖惩细克山三中督办工作手册保障项制度落实
历探索实践形成六五四三工程理模式
六指六包:行政理实行两包校长负责全面工作包副校长副校长包教学楼年级组负责学生安全教学物品纪律卫生等学校生活方面业务理实行四包副校长工作分工包中层领导政教处包班教务处包教师教师包学生理服务角度做处处事事抓理留死角服务留漏洞
五指五制:安全工作首日制教师考核千分制学生理量化制勤理责制工作责追究制
1安全工作首日制指学校切工作确保安全校月举行安全例会进行校园安全检查总结部署安全工作制定安全教育措施
2教师考核千分制教师实施千分制考核考核结果作评优晋职入提干等首参考条件标准真正体现者者庸者原公公正公开办事原调动教师积极性动性
3学生理量化制政教处团委学生会中学生日常行规范克山三中学生学籍理规定学生量化考核标准求学生实施量化考核年组长班包楼领导实施横考核月权重合分汇总学生公布学生量化考核
仅学生学劳动守纪尊师爱校等方面进行定量测评增强学生理约束力确保教学秩序利学生良行惯养成
4勤理责制
校勤财产理形成四条线:条线校长―勤校长―总务处―勤事务三条分线:教务处―年级组―教研组―教师政教处―年级组―班―学生教学校长―教务处―五室负责―五室学校设施物品做物切实发挥勤保教学促教学促发展作
5工作责追究制学校整章建制实行六包基础学校项工作责目标责容责求责效果等方面层层签订责状安全问题热点问题难点问题常规工作实行责追究尤安全工作出现问题实行票否决
四指四位:软硬件建设位学生培养位理念踪位督促检查位
1学校克服资金严重足困难方筹措确保学校软硬件建设位理化生实验室微机室语音室音体美训练室场维修设备更新现已达市级示范高中标准
软件建设着力解决班队伍建设教师队伍建设学校教师班业务进修心理学深造教育学培训专家讲座指导等方面肯投入强化学断优化教师班队伍
2学生培养位学生培养针学生基础差成绩低学兴趣高部分家庭贫困等实际实施分层次教学3+x模式教学艺体特色教学
分层次教学方面学生成绩分成abc班三层次实行针性教学辅导教师授课顾高中低层次搭建适宜层次学生发展台
3+x更学校学生负责长远设想3通三年努力优等生考入理想学学生需通学考理想学
走艺体特长路特长学成绩稍弱特长学升学捷径校全省唯县城普通高中省级艺术教育基点校学校艺体教育发展已成办特色学校中亮点
3理念更新位学校果想时代潮淘汰必须断更新教育教学理念更新教育教学方法根学校实际师资班培训采走出请进做法帮助老师换脑提档学校部增设科研处职充分利网络资源远程教育系统捕捉前卫教育信息整理加工转化学校教育资源时学校设立心理咨询室班级开设心理辅导课具定心理学知识疏导验教师担咨询师事实证明心理疏导解决学生案起作十分明显
4检查督促位校项规章制度规范成册时完善六十考核层面政教考核教务考核包楼包组考核年组长考核教师考核班考核学生考核组处室考核督办考核校办事议考核汇总六表教工考核汇总表教师
教学成绩汇总表课堂教学违纪汇总表教工违纪汇总表教工未执行工作务汇总表教工病事假汇总表
十考核目加强领导集体教师队伍建设学生律性学校求考核组必须检查督促考核位学期末项考核统计汇总存档备案入提干晋职评优挂钩兑现奖惩
三指学校家庭社会三结合教育网建立
首先学校社会相结合抓安全法制教育整治校园周边环境通警校建聘请司法局交警队消防队武警中队站前派出领导干警进行法律安全知识讲座全面提高师生法律意识积极配合关部门学校周边环境进行综合治理加强巡逻检查力度预防盗窃勒索等事件发生确保学校师生财产身安全
次学校家庭相结合学期召开级家长会成立级家长委员会参学校重问题决策理利致家长封信征求意见书等形式加强家长学校联系形成教育合力实现民办学学校特色
三创新质量创流佳绩
教学理学校教育教学工作重环节理手段优劣决定着学校教学质量校始终教学理作学校理工作核心断探索校教学环节教学常规课堂教学秩序教研理方面加部理力度实行分级理分层考核
说分级理级学校理分成部门理包楼包组领导理年级组长理教研组长理课教师理分级理模式:包楼包组领导考核包楼组班课教师教研组长年级组长考核年组班课教师教研组长考核教研组全体课教师部门
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