评选骨干教师典型事迹材料:一腔甘霖润幼苗


    评选骨干教师典型事迹材料:腔甘霖润幼苗
      年xx岁xx学教育教学岗位恪职守兢兢业业高尚师德风尚话说知觉27年27年普通教坛女子逐步成长摘取国家省市项教育教学科研成果奖著40篇国家省市级教研文创造出批国家省级语文教学教改优质课(示范课竞赛课观摩课)优秀教师时更带领学生摘取批课外活动成果奖带班级219班青团中央全国少工委授予全国优秀少先中队称号获全国优秀中队辅导员荣誉中队柴林典学获双文明少年省级三学生称号番历肃然起敬
      样步步迈成功?历带启示?历事例作出铿锵力回答:
      关爱学生诚仁周
      作班钟俐琛志仅具仁爱善良宽容胸怀具真情真意爱生子情怀接班设立学生成长发育档案详细记载学生身高体重变化情况患病情况尤衣着爱惯嗜细致观察准确判断学生摄取食物健全否方面想办法帮助学生纠正良择食惯方面时通知家长注意调节孩子食谱保障孩子食性健全举止措施深广家长称道
      市场济环境总会部分学生家庭生活困难帮助贫困学生解决困难保障学业成钟俐琛志意料中事XX年9月班学生李思思父遭车祸母亲离家出走拾破乱生活奶奶力供孙女学钟老师知道情况交第月伙食
    费买钢笔作业门接学生校课时该生困难钟老师总时出手援助学生悄悄问钟老师出资少少总莞尔笑说:国家工资岗位帮助贫困学生完成学业岗位职责部分求索
      逢班学生伤病时候钟老师总视亲生疼爱加总亲访作回报学生总恳求钟老师老师笔记留感激话学生竞老师签名题写篇篇生动感作文
      二循诱学子
      教师完善格魅力影响学生格发展教育思想改革旋律钟俐琛志事教书育程中样思考样实践
      贯奉行范原20春秋始终日求毫保留扔掉师长权威架子努力摆正学生学伙伴参者协作者服务员位置时时保持学生等心态教学活动中搞君城训诫喝斥学生处处时时爱护学生尊心样学生间凝聚力增强亲力明显加强带:威严少威信更高独裁没更许学生动找闲拉家常诉说苦闷畅谈处事倾诉理想……班工作开展更加动活跃
      积极坚持理班级尝试断完善中充分培养发展学生性特长理模式断完善组建班委会时提出什资质条件学担班干部?请学提出设想学生积极性迸发出老师请班卫生工作交理
    办法理老师认班长必须具备条件……老师愿意承担文娱委员工作……老师果中队长方面着手设计组织中队活动……种理模式促进班队干部队伍建设营造民理氛围具性学提供展示性机会钟老师样培养学生真举培养学生力发展学生性
      三导学业发展性
      作语文老师努力改革课堂教学方法坚持走性开放性发展性语文教改路学校全县语文教师树立良榜样
      首先全力研究课堂教学方式注重语文文学素养艺术方式发掘诱导学科教学中全面培养学生鉴赏力情操第二倡导学致学生积极参际社会沟通交提高表达力校写广播稿评作文验介绍进行口语交际等语文实践活动求学生回家阅读课外书籍父母邻居交谈辩拓宽阅读面锻炼口外钟老师注意引导学生参加社会交际鼓励学生报刊投稿参加国家省市等举办征文赛知识抢答赛等利社会种途径提高学生语文水综合素养获效益成绩显著
      13年带领学生参加项课外语文知识竞赛获国家省市奖12项学生黎甜尤突出XX年7月参加全国少工委组织五公民征文竞赛获国家级等奖(xx县学组唯等奖)参赛学生xx获省级二等奖学生欢获市等奖学生作文4篇分发表学生优秀作文学生作文导学生导刊等国家省级刊物XXXX年指导学生参加全国学生色作文互动评点竞赛活动10获等奖5获二等奖连续两次获优秀指导奖
      2XX年导写设计写建议书全国第届新课程色作文导写案例竞赛活动中荣获壹等奖
      XX―XX年撰写文xxxxxx等获省等奖xx获市等奖
      XX年设计教案xx县十・五省级教育科研课题中期阶段示范联研促发展研究中获县等奖江垭中心完公开观摩教学
      3XX年度评市级十佳班
      XX年评省级优秀家庭教育工作者镇级十佳班
      XX年撰写xx镇级优秀班验交流会交流
      XX―XX连续三次评先进工作者中XX年荣立三等功
      4参加学校作文课题亲子创学型家庭贫困区示范性教育研究课题均省级获奖
      5教学中熟练应现代教育技术设计课间进行媒体教学青年教师结成帮学子指导詹惠民匡辉等教师成校出色青年老师
      雨露甘霖春苗壮教学育岗位xx老师满腔心血化作甘霖浇洒祖国少年――时代幼苗谱写曲曲园丁辛勤奉献赞歌祝愿:曲曲赞歌够引起更雄壮鸣
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    贡献于2015-12-19

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