学校课堂改革经验交流材料

学校课堂改革验交流材料
　　校立德树责爱心奠基幸福生办学理念指导立足学校实际抓实课堂教学改革回顾年生快乐课堂改革实践积累验面领导专家做汇报：
　　探索实践构建模式
　　年探索改进构建先学教学定教精讲精练生快乐课堂教学模式简言双问试导模式：学生前置学提出问题课堂交流梳理效问题合作学尝试解决问题学导释疑答难练拓展讲练结合改变老师高高言堂局面建立活跃争先朋友式新型师生关系民等谐学氛围中学生学乐趣兴趣会思会问会说会议会总结
　　二生翻转课堂
　　生快乐课堂实现教学翻转学权学生学生根教师设计研究性务进行前置学探究带着准备头脑进入课堂进行学实现学者原认知结构学意义材料机结合生快乐课堂强调学生学互助学学求老师导学基础学生提出问题探究问题选择学尤课堂交流环节开门见山直奔重点难点避免课堂中创设情境找信息提问题环节学生间答疑解惑质疑问难会然然互动认知心智螺旋升互助真正解放学生充分保证学生体位
　　三点带面序推进
　　课改伊始先数学学科突破口赵兵老师核心教师团队实验团队根合理科学课改推进计划位实验教师分研讨课关课示范课时总结验提出实验程中困惑名师讲坛台请专家诊课助力课堂改革引导非实验年级教师进通学听课尝试新模式新理念指导进行课接着开展跨学科听课活动全校教师听取赵兵等位实验骨干教师数学示范课动员培训活动通课堂改革理念模式培训学全校统思想达成识家尝试动探索激情成立名师领衔学科课改实验团队低年级语文徐杰团队数学赵兵李慧静团队英语宋巧珍团队等样名师引领棵树摇动棵树朵云推动朵云全校课堂改革种浓郁氛围中序铺开推进
　　四制度保障评价引领
　　保障课堂改革利进行校制定实验教师职责实验教师备课课制度名师团队实验工作条例等避免教师课堂改革模式推行程中少走弯路校出台生快乐课堂课堂评价量化表课堂教学模式实施十点等外制定相应教师考核评价细学生家长实验团队教师纳入评价体中实行元评价赋权计分方法实验教师进行考核制度措施力保障课堂改革利进行校课堂改革呈现出片欣欣荣局面
　　五聚焦课改编辑新丛
　　新丛校特色课改刊物目前已连续出刊五年栏目包括热点冷谈课改前
工作回顾等栏目重聚焦课改时发布课改动态前信息包括学校工作点活动总结等契机浓厚课改气氛带动课改高效推进次攻克实验中难题特色活动专题发面供教师研读学：解决学生前置性学操作性兴趣性问题举行学生预单设计活动优秀预单设计意图样式分期展示新丛课改搭建研讨交流学台时展示优秀教师成功验做法深推进课改助力
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