学校推进学生课外阅读工作结
年着新教材新理念断深入推广学校教学工作中学生学生课外阅读重视断推深入参加新教材培训实施课程改革校组织全体教师反复学关教育教学理深刻领会新课标精神认真反思身教学实际研究学生探究教法逐步树立起学生终身发展目教学思想树立起教师导学生体新教学理念校位处南京市济适房聚集――银龙花园区根处环境生源特点校年相应开展系列推进学生阅读活动取较效果重视阅读推动阅读新课标推行学校教学工作级领导指导开展声色时校领导班子停进行反思希教育改革中创新教学技巧塑造学校新愿景学生够快乐学具备带走力织幸福生推进阅读理念出台正基思维学生兴趣家长表示支持社区士拍手称赞作深化新课标重方法手段整合方面教学资源利塑造校园阅读文化提高学生素质校教师教学程中积极学生阅读进行指导激发学生兴趣提高学生力家长提出希够重视孩子阅读教导孩子阅读惯方法进学生读书读书二阅读托造活力校园死教书教死书适应社会教育需校老师正努力实现授鱼授渔根转变通推进学生阅读活动采取样方法方面提高学生综合素养努力培养学生实践力学生获定终身学领针知识板块采取训练方法1诗化学环境呈现书香氛围学校孩子乐园学生学程中绝死气沉沉激发学生学兴趣校教师校园布置番功夫学校干道两旁宣传橱窗幅宣传彩页告诉学生读书重性学生读书程中点点滴滴表现中孩子读书心读书事透露着点点童趣孩子亲手制作书签表达着书籍喜爱份份华彩读书报记载独特方法感悟……校班级外墙成记载学生阅读活动舞台极具性布置装饰构成校园生活缤纷色彩三（
1）班学丰富动物知识班级外墙成动物园二（2）班旅游专题诠释读万卷书行万里路题四年级三班级岁寒三友题结合古诗词学生书法展示传统山水画展示体充分体现校学生阅读推动周次红领巾广播站学生喜闻乐见节目基点校充分发挥广播站互动性强覆盖性广特点周期节目中穿插书推荐读书心等栏目增强学生书籍互动性总校园角落充溢书香阅读气氛遍布校园空间学生耳闻目睹处处皆诗书香中感悟做道理受文化熏陶2体现班级特色突出学生性学生学校学生活班级密分班级中氛围形成培养孩子良阅读惯激发孩子进阅读兴趣关重校班级教室外墙固阵外阅读环境营造遗余力日计晨天早晨进校园耳边听爽朗读书声孩子进行天晨读孩子利时间诵读课文背古诗子日诗更晨读活动重点学生天记首古诗词建立名学生古诗背诵档案日积月累学生古诗词掌握数量飞跃华丽摘抄孩子宝贝开子引入眼帘图文茂美文摘抄词收集学生摘抄阅读产生新认识方面获典写作方法技巧方面正确阅读观形成产生估量帮助校孩子已满足单纯摘抄词句更加生动方式方法表达阅读热爱学生中书签报制作精品层出穷方寸间演绎点点滴滴心体会警示鞭策样动手动脑程中仅展示孩子活力特色更展示学校推进阅读活动沉淀文化底蕴活力教育赋予孩子灵气绚烂彩种活动中学生助书领略身边美丽体会英雄姿享受文思泉涌妙笔生花快乐更实践着手脑生活中真正教育陶行知典教学思想说深入推进学生阅读已逐渐成银龙花园学校活力教育办学思想中道华丽独特风景线3阅读中学学中阅读银龙花园学校阅读作活力教育部分已融合教学活动中渗透学科课堂教学中学生潜移默化中阅读学相结合教师身成
长程中学阅读相结合渠道全方位阅读深入推进融会贯穿思品语文数学英语美术音乐等文化课教学中语文阅读课增加诗歌赏析吟诵容古诗文知识学期学生进行课外书籍推荐音乐课引导学生唱出古典诗词名篇例满江红送等美术课引导学生进行诗配画画配诗等学生报设计特色
语文门学科富蕴思想富灵气诗性特点决定真正语文教育决局限教材局限课堂应该语文生活紧密结合起达语文生活化生活语文化理想境界校阅读教育语文教学极紧密结合起校注重构建阅读活动阅读环境双翼新阅读推进体系语文教学中实施素质强化语文课外阅读课外活动沟通语文教学科教学语文教育学校项教育活动联系创设良语文环境构建开放性语文教学新体系方面注重学生生活积累生活实践研究注意指导学生加课外阅读量写作量提高学生语文整体素质学会广泛阅读中吸取生活体验生活引入语文教学深入生活吸收生活基础学会创造生活 课外阅读类新生活领域类发展种重精神资源冰心老说：读书读书读书银龙花园学校着天握十分明天十分握精神活力教育办学思路引领学生课外阅读推进银龙花园学校新腾飞会直努力
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