语文十二册第二单元综合活动
活动目标
1．通寻访家乡风景名胜传统文化特色产品产业学生实践活动中解家乡文化领略家乡然风光家乡巨变化激发热爱家乡热爱祖国思想感情2．培养收集信息处理信息力胆事物作出判断提出观点3．提高学生表达力 交流合作分享解决问题力 4．促学生课程积极参中学会做学会学学会生活学会创造
教学重点 制定详细实考察计划
教学难点 根考察容写出精彩考察报告 教学课时 两课时
教学程 第课时
谈话导入确定考察目标1天游览 处国历史遗迹深受感染知道什古迹什遗迹呢？（学生回答）华夏五千年文明问留胜数名胜古迹想考察？家乡邑开始吧家乡亲切温馨字眼家乡风景名胜体现家乡然美家乡文化传统反映家乡历史风貌文化背景家乡特色产品产业带巨济收益体现着民风民俗具深刻文涵2家乡名胜古迹传统文化解？请说说3根学生兴趣分成三考察组
二．讨考察方案
第组：寻访家乡风景名胜
1开展项活动事先需精心组织策划教师学生相应指导2．教师事先风景区景点理部
门取联系3实考察景点（蒙山质公园莲花山公园然博物馆等）解具体情况收集资料：图片片绘画景点文字介绍等4 组织学生交流思考分享收获
第二组：寻访家乡传统文化 1引导学生谈谈家乡特传统俗传统文化艺术考察渊源 2学生广泛阅读传统诗歌散文说初步解家乡传统文化形式
3制定开展考察活动 （1）考察家乡历史名（学生说教师补充：子仲子原宪澹台灭明羊祜鬼谷子左宝贵等）遗迹（子墓邑汉阙颛臾古国遗址等）（2）考察家乡某名（3）访问民间艺解传统工艺
4组织学生宣传家乡传统文化开展实践活动（1）关部门合作制作广告牌张挂家乡显眼处宣传家乡（2）策划次家乡文化艺术表演传统游艺活动5图书馆查书资料抄制成活动成果录
第三组：寻访家乡特色产品特色产业1培训学生访问礼仪技巧调查计划格式调查报告基格式等2学生回家展开调查通询问亲戚朋友政府部门解资源优势特色产品特色产业（学生想说：石材金银花花生蒜罐头粉皮煎饼等）3商讨调查计划4调查整理资料
5宣传家乡特色产业（1）求学生制作广告宣传画评出优秀宣传画张贴合法宣传点（2）建议学生设计产品包装评优
三总结 学畅欲言献计献策活动充满信心充满渴请学利课余时间积极投入意义活动中吧希家注意安全注意活动中展现智慧交礼仪期消息
第二课时
分组汇报组学积极参考察活动受乡土乡情教育收获颇丰吧？谁先汇报？（组找俩名代表汇报）
学生积极发言师总结：学说真说明考察容短短45分钟学起说办法学充分展示考察成果发挥家聪明智撰写考察报告组间传分享活动成果
二撰写考察报告
1学生说说撰写考察报告应注意什？2引导学生根前验想说教师适补充
（1）写引注意标题 （2）简洁明介绍关调查报告情况总领全文
（3）叙述考察容相关事例数分析进行合理取舍结合单元学课文写法作具体指导模仿索桥事站索桥写想感受努力报告详实读者备受启迪（4）写写考察问题法建议 （5）写班级姓名 3播放沂蒙山调学生写考察报告师巡视指导时表扬写学
三交流筛选汇编利家乡发展金点子
1组交流评出优秀报告张贴供全体学阅读2学生阅读报告谈体会3讨利家乡发展做法4汇编金点子交予关单位参考考察掷声
四活动总结
1学生谈收获2教师总结学考察欣赏热爱家乡节课两节课事终生事业等长会家乡做更贡献祖国作更贡献努力吧祖国明天会更辉煌灿烂
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活动目标
1．通寻访家乡风景名胜传统文化特色产品产业学生实践活动中解家乡文化领略家乡然风光家乡巨变化激发热爱家乡热爱祖国思想感情2．培养收集信息处理信息力胆事物作出判断提出观点3．提高学生表达力 交流合作分享解决问题力 4．促学生课程积极参中学会做学会学学会生活学会创造
教学重点 制定详细实考察计划
教学难点 根考察容写出精彩考察报告 教学课时 两课时
教学程 第课时
谈话导入确定考察目标1天游览 处国历史遗迹深受感染知道什古迹什遗迹呢？（学生回答）华夏五千年文明问留胜数名胜古迹想考察？家乡邑开始吧家乡亲切温馨字眼家乡风景名胜体现家乡然美家乡文化传统反映家乡历史风貌文化背景家乡特色产品产业带巨济收益体现着民风民俗具深刻文涵2家乡名胜古迹传统文化解？请说说3根学生兴趣分成三考察组
二．讨考察方案
第组：寻访家乡风景名胜
1开展项活动事先需精心组织策划教师学生相应指导2．教师事先风景区景点理部
门取联系3实考察景点（蒙山质公园莲花山公园然博物馆等）解具体情况收集资料：图片片绘画景点文字介绍等4 组织学生交流思考分享收获
第二组：寻访家乡传统文化 1引导学生谈谈家乡特传统俗传统文化艺术考察渊源 2学生广泛阅读传统诗歌散文说初步解家乡传统文化形式
3制定开展考察活动 （1）考察家乡历史名（学生说教师补充：子仲子原宪澹台灭明羊祜鬼谷子左宝贵等）遗迹（子墓邑汉阙颛臾古国遗址等）（2）考察家乡某名（3）访问民间艺解传统工艺
4组织学生宣传家乡传统文化开展实践活动（1）关部门合作制作广告牌张挂家乡显眼处宣传家乡（2）策划次家乡文化艺术表演传统游艺活动5图书馆查书资料抄制成活动成果录
第三组：寻访家乡特色产品特色产业1培训学生访问礼仪技巧调查计划格式调查报告基格式等2学生回家展开调查通询问亲戚朋友政府部门解资源优势特色产品特色产业（学生想说：石材金银花花生蒜罐头粉皮煎饼等）3商讨调查计划4调查整理资料
5宣传家乡特色产业（1）求学生制作广告宣传画评出优秀宣传画张贴合法宣传点（2）建议学生设计产品包装评优
三总结 学畅欲言献计献策活动充满信心充满渴请学利课余时间积极投入意义活动中吧希家注意安全注意活动中展现智慧交礼仪期消息
第二课时
分组汇报组学积极参考察活动受乡土乡情教育收获颇丰吧？谁先汇报？（组找俩名代表汇报）
学生积极发言师总结：学说真说明考察容短短45分钟学起说办法学充分展示考察成果发挥家聪明智撰写考察报告组间传分享活动成果
二撰写考察报告
1学生说说撰写考察报告应注意什？2引导学生根前验想说教师适补充
（1）写引注意标题 （2）简洁明介绍关调查报告情况总领全文
（3）叙述考察容相关事例数分析进行合理取舍结合单元学课文写法作具体指导模仿索桥事站索桥写想感受努力报告详实读者备受启迪（4）写写考察问题法建议 （5）写班级姓名 3播放沂蒙山调学生写考察报告师巡视指导时表扬写学
三交流筛选汇编利家乡发展金点子
1组交流评出优秀报告张贴供全体学阅读2学生阅读报告谈体会3讨利家乡发展做法4汇编金点子交予关单位参考考察掷声
四活动总结
1学生谈收获2教师总结学考察欣赏热爱家乡节课两节课事终生事业等长会家乡做更贡献祖国作更贡献努力吧祖国明天会更辉煌灿烂
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