专业设置培养方案改革调研思考
水建学院委确定水利建筑工程学院委深入学实践科学发展观活动实施方案布置求学实践科学发展观程中负责学院教学工作院教学工作特针08版培养方案完善执行情况进行调查研究先院四系教师进行座谈时分析学院教学理中档案资料现教学工作现状存问题解决思路三方面进行分析总结
教学工作现状
院办学历史已77年追溯1932年代水利专家李仪祉先生创办陕西省水利专科班全国早开办水利类专业院校学院专业设置发展托农业水利工程专业办学积累应运生办学历程中李仪祉先生创办水利专业作学院特色优势专业断发展壮带动学院群体专业学科领域协调发展突破期间学院先9科专业办学历(目前7科专业招生)
19851987年间学院专业发展较快阶段时应国家力发展高等教育需求考虑充分利学院教育教学资源实际先申请设置水文水资源工程(85年)农业建筑环境源工程(86年)水土保持(87年)3专业时农业建筑环境工程专业农业工程类外余均水利水电类专业述3专业设置实际院农田水利工程专业外延扩充特点具专业基础业务相院办学条件十分吻合1996年着国家水电建设需求增学院办学力增强申请增设水利水电动力工程专业(98年国家第四次专业目录调整热动力工程专业)
1999年9月合校学院专业发展应学校总体办学思路学科整合方案XX年申
请设置水利水电工程专业XX年根学院专业发展国家市场需增设电气工程动化专业时停招农业建筑环境源工程专业期间根学校总体布局整合方案原属林学院土木工程园艺学院城市规划专业划学院时院水土保持专业划资环学院形成学院9科专业办学历格局学院水利专业结构呈现样化原2(水利工程农业工程)专业门类演变现5专业门类专业结构布局渐趋合理协调发展
学院目前拥农业水利工程水文水资源工程水利水电工程热动力工程土木工程电气工程动化城市规划7科专业校科生67班级2087名学生中XX级525名XX级256名XX级519名2011级519名
学院现两特色专业：农业水利工程专业学院老牌传统专业XX年评陕西省第批名牌专业XX年获批国家第批特色专业建设点年农田水利教学团队评陕西省教学团队专业国第农业水土工程国家级重点学科国家节水灌溉杨凌工程技术研究中心旱区农业水土工程教育部重点实验室等托形成具明显特色培养模式国专业培养重基
水文水资源工程专业学院早期开办第二科专业学院影响力较强具年办学验历史传统老专业较雄厚办学基础较完备软硬件条件1985年中国工程院院士李佩成教授创办水资源规划利专业年开始招生1998年专业更名水文水资源工程创办培养730余名水文水资源工程科生目前该专业已形成具鲜明域特色区位优势2011年获批陕西省特色专业建设点目前该专业正申报认证
二存问题
1师资缺乏教师教学观念问题
学院新办专业院校样样面师资缺乏办学设施足等困难问题学院直致力解决尚意两新办专业中电气专业师资缺口教学运行课程开设较专业第志愿报考率业率较高发展趋势前景园艺学院转入城市规划师资严重足缺乏专业教室等硬件设施条件专业报考率较高专业发展已明显受师资足影响该专业XX年开始招生仅请校相关院系教师承担部分专业课程年西安高校聘请专业教师开办专业学院选派名年轻教师外出培训XX年学院接收2名专业青年教师终该专业学院专业相差跨度较师资问题直困扰着学院制约着该专业快速健康发展年2011届城市规划专业学生毕业文(设计)指导工作外请3名教师指导20余名毕业生专业建设学院长久发展外聘教师时计隔年招生非良策专业师资问题应引进倾斜方面加解决
更关键08培养方案突出学生性学加学生课外学力度目前采取教学方法灌输式教学教学课时减少教师总抱怨课时够没教学观念转变做文章应该积极开展教学方法教学容策改革解决课时少问题教学观念转变需环境学院段时间重点解决问题
2教学设施问题
新培养方案确定新增量新课程时原课程容进行调整原老培养配置实验条件法满足教学需需进行补充建设外专业特点学院门课程开设课程设计需专制图教室进行特城规专业专
制图室必备关事学院次申请反映盼协调解决直2011年半年学院次强烈求解燃眉急北校区调制图桌椅配置2制图教室学院专业需求远远够学期学院北校区 2011级城规专业两班学生城市规划初步课程应专画室(制图教室)课北校区没画室学生北校区赶南校区制图教室课仅仅造成学生赶路浪费时间问题更重南校区2制图教室够XX级城规专业课2011级城规原破旧配套数量足外2教室凑合课制图桌足学生课画图站着造成课教师学生怨气仅影响教学效果教学目实现影响学生绘图动手力培养
关建设专业画室制图教室问题学院次反映申请建设没根解决时正值学实践科学发展观重解决实际问题突出问题际盼快建设标准画室制图教室建设时希考虑计算机制图手工制图相结合购置时建议采钢木结构桌椅制图桌够绘制号图标准
3毕业生业压力教学质量造成击
年科生业形势严俊已普遍现象尤年受金融危机影响学院科生业率年期相明显降形势容乐观教学环节受影响够找份工作毕业生找工作参加招聘会年更提前更频繁7学期开始少毕业生外出联系单位学生参加招聘外出缺课较影响学效果质量第8学期毕业班学生数找工作普遍迟迟时校造成毕业文(设计)期进行甚开学第7周校学院学生求时校报注册明确规定学生讲次业机会发展前途关重学生找工作外飘形势逼学院难学生太严格致学生安心投入毕业实毕业文(设计)进行毕业文(设计)时间质量难保
证指导教师求完成实容毕业文(设计)外年毕业班学生出现新特点求外出行实业单位做毕业文(设计)学生较总毕业班学生参加业招聘会考研科教学击旷课请假等学生占数
4教研室课组成员间相互交流欠缺
系教研室课组间缺乏交流机会台关青年教师培养学科建设课程建设等缺少必相互沟通研讨例课程相课程容间衔接教案编写课件研制教学方法探讨教学纲编制试卷题型题量确定等暴漏出缺乏沟通迹象团队意识强学术气氛浓关心教学关注教学研究教学氛围尚未形成
5实验室面积仪器设备台套数功等满足专业建设发展需
学院现实验室存问题：面积偏台套数足等1班分成组实验课二仪器设备陈旧落实验功实验项目实验容满足教学需三实验室分散门课程实验务3实验室操作完成专业学科发展利四专业实验员足缺乏必培训学
三发展思路措施
教学质量保证学院教学工作永恒题办学首先解决培养什样培养问题学实践科学发展观准确握实践科学发展观精神实质科学涵落实实践贯彻实践指导实践学致作教学院长学校建设世界流农业学关键时期科学发展观指导认真分析院实际情况调
研制约提高教学质量素教学理方面存问题提出研究思路解决问题方法确定院办学特色专业发展方提出教学改革方案保证院教学质量稳步提高
()谋求长远发展开展教学改革年学校学院科培养方案进行修订实施教学质量工程新08培养方案实施中课程学时压缩学分减保证教学质量提高学生创新力实践力关键教学方法教学手段改革发展眼光组织学院教学改革工作08培养方案制定中解决培养什样问题根建设世界流农业学办学定位结合水利建筑行业发展局势实时调整专业方调整培养目标二根培养目标完善培养方案课程设置三根培养目标提出院教学改革教学建设方面新思路新方法四建立完善院教学改革建设激励机制确保项改革建设工作利实施
(二)规范教学理科学发展观核心教学理工作充分体现学生理念学生体现促进学生全面发展目标合理设置课程二教学程中学生中心学生体组织教学应积极倡导启发式研讨式教学方法三学生性培养出发点加学生奖励力度引导学生积极参加类学科竞赛研究项目锻炼学生研究水创新意识四学生理中充分体现理念课教师政治辅导员班教学理员学生沟通解学生学生活状况引导督促学生完成学业
(三)教风学风建设突破口塑造师生形象 加强校园文化建设程中校采取种措施强化教风建设长期校方面院务公开基点领导干部中树立起团结协作勤廉高效工作作风促进良校风建设奠定基础方面切实抓师德师风教育活动学院发展教师根
教师理校始终坚持严格苛刻宽容容教师相宽松环境里造发展空间
学实践科学发展观契机探索促利科教学工作发展效措施机制明确工作思路解决前工作中遇困难存问题学实践科学发展观根针学院科教学目前存问题学院方面开展工作
1强化特色名牌专业扶持发展优势专业带动新办弱势专业
1)造精品：4年农业水利工程专业利完成国家级特色建设指标容通验收学院专业建设起示范带动作外特色专业招收高水创新硕博连读保持特色专业领先位农水国家级特色专业应创新学院联合招收培养高水创新型研究型硕博连读学生专业定位现特色专业名称相符学生真正体验名牌特色专业优势领先水
2)专业层次台阶：全国具水文水资源工程专业科招生高校22该专业全国3国家级重点学科(河海学武汉学西安理工学)目前学院该专业已形成支学历层次高职称结构合理老中青相结合师资队伍教学科研具较强实力发展潜力年通专业认证断凝练专业特色(表水水方重水环境方加强)完善课程体系力争水资专业建设成国家级特色专业外水利水电工程专业招生业师资力量具备定实力基础力争期建设省级特色专业新办专业通师资培养引进等措施增强专业实力明确专业方确保健康发展
2方努力解决师资足
针师资足问题学院方面努力解决引进青年教师政策方面应倾斜二返聘退休教师电气专业采取返聘退休教师培养扶持现青年教师(青年教师外出进修出国留学等)方法予解决三聘请外校专业教师暂时缓解四聘请校相关专业教师年城规专业毕业生林学院聘请3名教师担20余名学生毕业文(设计)指导务电气专业聘请机电学院关教师课等然专业健康长远发展着想引进高水专业领域带头青年教师根解决办法
3适应专业建设发展需断完善建设实践教学基
新形势市场济条件施工建设单位企业化现代化学生专业实越越难深入施工现场部断建立联系补充新实基便满足实教学容需保证实效果实务利完成
4加课程建设投入筹资金设立课程建设项目
课程建设专业建设重基础抓课程建设学院筹资金采取激励措施加强课程建设年争取课程建设项目时学院课程建设加筹资金设立课程建设项目形式进行课程建设XX年起学院年出5～6万元开展课程建设设立院级精品课程媒体课程面课程建设(挂图模型课件等)项目保证项目完成质量学院制定完善立项审批中期检查结题验收办法严格执行年学院教学项目实施极促进高层次教学项目获取更重学院项目实施提高教学位推动教学建设研究具重意义营造开展教学研究氛围学院进步扩筹金额资助课程建设工作
5适调基础类课程课时津贴系数课时津贴分配教师付出均衡
课程特点部分基础类课程作业批改量教师投入时间较学院制定采取加课时津贴系数办法予衡加系数课程：制图类课程课头增加02系数力学类课程(材料力学理力学工程力学建筑力学)课头增加01系数加系数均学院原课时津贴计算办法基础增加系数增加部分理课时包括实验实践课程
6鼓励教师开展教学研究
学院鼓励教师开展教学研究总结教育教学成果2011年学院出台鼓励措施国家正式公开刊物发表教改文版面费教学成果申报费学院审核予报销年终学院计算奖金津贴方面进行奖励中教改文b类文奖励计15学时教学成果申报申报国家然科学基金等计10学时
7继续举办青年教师讲课赛活动提青年教师教学水力
年学院青年教师培养方面投入量精力财力重视青年教师讲课质量效果关心关注青年教师成长进步连续年举办讲课赛中学院教师连连取成绩批优秀青年教师相继脱颖出学院决定继续做方面工作促进青年教师快速成长加奖励力度学院教学质量整体升奠定基础培养备力量
8实行新开课第次开课教师试讲制做青年教师导师制教育教学力测试
继续做青年教师导师制教育教学力测试基础实行新开课第次开课教师试讲制严教学质量观保证新课程授课效果保证青年教师合格岗学院
坚持青年教师首次开课前试讲制度新开课第次课教师进行试讲制评价试讲评价合格方课否讲台效措施学院严教育教学质量观起控制作
9领导重视教学工作
2011年学院书记院长组织召开科教学专题会议6次班子成员6全部深入课堂听课学期院领导听课次数25次次考试学院领导全部参加巡考学院领导紧紧围绕教学中心工作断深入教学工作环节加强教学工作领导明确教学工作放首位置明确政手作教学质量第责亲抓教学工作质量
10坚持教学检查督导制
认真作定期教学检查工作开学教学检查期中教学检查期末考试检查教学档案(试卷毕业文设计)检查督导组院领导等堂听课班实督导检查等做检查工作计划力度成效总结
11科生提前导师制理毕业文(设计)提前安排
现科生名4年学制实已虚化科生安心校学时间现状实际学制3年1年学生找工作考研等已难安心坐课堂4学生缺课逃课时校已普遍现象学生理教学理陷入两难境理规定难严格执行方面考研业事关学生前途命运未出路事方面保证培养质量学校神圣职责现学制虚化校效学时间缩水已前科教学特毕业文(设计)质量造成击学生名4年实3年相扣双休日国家法定休日黄金周越越
长寒暑假等学制仅剩25年时间探索应矛盾已回避现实问题
针现实问题拟解决思路：提前安排毕业文(设计)学生早动手准备搜集查阅资料提前进入毕业文(设计)学研究状态利学院产学研结合特色优势学生介入科研员研究课题设计项目关环节容培养学生科研力创新思维科学研究实验方法等方面学院具较实验师资条件二科生提前导师制理学生2年级开始实行导师制公基础课程学完学生课程时导师指导学生选择课方毕业文(设计)选题等样加强学生选课学指导弥补学生考研业毕业文(设计)投入足效解决时间足保证学效果毕业文(设计)完成质量三生产实毕业文(设计)结合捆绑式安排越越弱化形式化生产实毕业文(设计)连体安排毕业文(设计)指导教师根选题容具体安排实点容施工现场实验项目等样实落实处毕业文(设计)质量保证四适量调整课程安排学生业考研创造条件教学课程安排第7学期课程量前安排前半学期课程学时量适偏重提前结束考试半学期课程学时量少安排者安排课程设计等实践类教学量留学生支配时间学生考研业创造条件提供宽松学空间
12教学工作学生工作实行联动机制促整体理水台阶
教学学生理联动机制理模式教学理学生理机结合作整体利理工作利开展破辅导员单线理学生势单力薄局面扭转学生理员负责学生活动问学生学状况教师授课质量局面理学生辅导员等政工干部偏见思想新机制教学理学生理够相互协作学生培养理成整体
优化理程序避免工作环节漏洞消工作推诿现象提高办事效率充分利力资源效解决理员足矛盾保证学院理工作利开展
联动机制学院教学理学生理工作扩展延伸教学学生理联系加强增双方效理措施理深度广加联动机制执行实施整体理水提高理措施加强力促进学生培养质量提高
13学生培养警示制家长联系制
充分发挥家长学生教育作学院实行学生培养警示制学院学期学生重修学分旷课违纪恶意欠费等情况进行统计学生校情况通报家长学成绩差处受处分边缘学生学生家长寄发培养警示书警示学生提示家长
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水建学院委确定水利建筑工程学院委深入学实践科学发展观活动实施方案布置求学实践科学发展观程中负责学院教学工作院教学工作特针08版培养方案完善执行情况进行调查研究先院四系教师进行座谈时分析学院教学理中档案资料现教学工作现状存问题解决思路三方面进行分析总结
教学工作现状
院办学历史已77年追溯1932年代水利专家李仪祉先生创办陕西省水利专科班全国早开办水利类专业院校学院专业设置发展托农业水利工程专业办学积累应运生办学历程中李仪祉先生创办水利专业作学院特色优势专业断发展壮带动学院群体专业学科领域协调发展突破期间学院先9科专业办学历(目前7科专业招生)
19851987年间学院专业发展较快阶段时应国家力发展高等教育需求考虑充分利学院教育教学资源实际先申请设置水文水资源工程(85年)农业建筑环境源工程(86年)水土保持(87年)3专业时农业建筑环境工程专业农业工程类外余均水利水电类专业述3专业设置实际院农田水利工程专业外延扩充特点具专业基础业务相院办学条件十分吻合1996年着国家水电建设需求增学院办学力增强申请增设水利水电动力工程专业(98年国家第四次专业目录调整热动力工程专业)
1999年9月合校学院专业发展应学校总体办学思路学科整合方案XX年申
请设置水利水电工程专业XX年根学院专业发展国家市场需增设电气工程动化专业时停招农业建筑环境源工程专业期间根学校总体布局整合方案原属林学院土木工程园艺学院城市规划专业划学院时院水土保持专业划资环学院形成学院9科专业办学历格局学院水利专业结构呈现样化原2(水利工程农业工程)专业门类演变现5专业门类专业结构布局渐趋合理协调发展
学院目前拥农业水利工程水文水资源工程水利水电工程热动力工程土木工程电气工程动化城市规划7科专业校科生67班级2087名学生中XX级525名XX级256名XX级519名2011级519名
学院现两特色专业：农业水利工程专业学院老牌传统专业XX年评陕西省第批名牌专业XX年获批国家第批特色专业建设点年农田水利教学团队评陕西省教学团队专业国第农业水土工程国家级重点学科国家节水灌溉杨凌工程技术研究中心旱区农业水土工程教育部重点实验室等托形成具明显特色培养模式国专业培养重基
水文水资源工程专业学院早期开办第二科专业学院影响力较强具年办学验历史传统老专业较雄厚办学基础较完备软硬件条件1985年中国工程院院士李佩成教授创办水资源规划利专业年开始招生1998年专业更名水文水资源工程创办培养730余名水文水资源工程科生目前该专业已形成具鲜明域特色区位优势2011年获批陕西省特色专业建设点目前该专业正申报认证
二存问题
1师资缺乏教师教学观念问题
学院新办专业院校样样面师资缺乏办学设施足等困难问题学院直致力解决尚意两新办专业中电气专业师资缺口教学运行课程开设较专业第志愿报考率业率较高发展趋势前景园艺学院转入城市规划师资严重足缺乏专业教室等硬件设施条件专业报考率较高专业发展已明显受师资足影响该专业XX年开始招生仅请校相关院系教师承担部分专业课程年西安高校聘请专业教师开办专业学院选派名年轻教师外出培训XX年学院接收2名专业青年教师终该专业学院专业相差跨度较师资问题直困扰着学院制约着该专业快速健康发展年2011届城市规划专业学生毕业文(设计)指导工作外请3名教师指导20余名毕业生专业建设学院长久发展外聘教师时计隔年招生非良策专业师资问题应引进倾斜方面加解决
更关键08培养方案突出学生性学加学生课外学力度目前采取教学方法灌输式教学教学课时减少教师总抱怨课时够没教学观念转变做文章应该积极开展教学方法教学容策改革解决课时少问题教学观念转变需环境学院段时间重点解决问题
2教学设施问题
新培养方案确定新增量新课程时原课程容进行调整原老培养配置实验条件法满足教学需需进行补充建设外专业特点学院门课程开设课程设计需专制图教室进行特城规专业专
制图室必备关事学院次申请反映盼协调解决直2011年半年学院次强烈求解燃眉急北校区调制图桌椅配置2制图教室学院专业需求远远够学期学院北校区 2011级城规专业两班学生城市规划初步课程应专画室(制图教室)课北校区没画室学生北校区赶南校区制图教室课仅仅造成学生赶路浪费时间问题更重南校区2制图教室够XX级城规专业课2011级城规原破旧配套数量足外2教室凑合课制图桌足学生课画图站着造成课教师学生怨气仅影响教学效果教学目实现影响学生绘图动手力培养
关建设专业画室制图教室问题学院次反映申请建设没根解决时正值学实践科学发展观重解决实际问题突出问题际盼快建设标准画室制图教室建设时希考虑计算机制图手工制图相结合购置时建议采钢木结构桌椅制图桌够绘制号图标准
3毕业生业压力教学质量造成击
年科生业形势严俊已普遍现象尤年受金融危机影响学院科生业率年期相明显降形势容乐观教学环节受影响够找份工作毕业生找工作参加招聘会年更提前更频繁7学期开始少毕业生外出联系单位学生参加招聘外出缺课较影响学效果质量第8学期毕业班学生数找工作普遍迟迟时校造成毕业文(设计)期进行甚开学第7周校学院学生求时校报注册明确规定学生讲次业机会发展前途关重学生找工作外飘形势逼学院难学生太严格致学生安心投入毕业实毕业文(设计)进行毕业文(设计)时间质量难保
证指导教师求完成实容毕业文(设计)外年毕业班学生出现新特点求外出行实业单位做毕业文(设计)学生较总毕业班学生参加业招聘会考研科教学击旷课请假等学生占数
4教研室课组成员间相互交流欠缺
系教研室课组间缺乏交流机会台关青年教师培养学科建设课程建设等缺少必相互沟通研讨例课程相课程容间衔接教案编写课件研制教学方法探讨教学纲编制试卷题型题量确定等暴漏出缺乏沟通迹象团队意识强学术气氛浓关心教学关注教学研究教学氛围尚未形成
5实验室面积仪器设备台套数功等满足专业建设发展需
学院现实验室存问题：面积偏台套数足等1班分成组实验课二仪器设备陈旧落实验功实验项目实验容满足教学需三实验室分散门课程实验务3实验室操作完成专业学科发展利四专业实验员足缺乏必培训学
三发展思路措施
教学质量保证学院教学工作永恒题办学首先解决培养什样培养问题学实践科学发展观准确握实践科学发展观精神实质科学涵落实实践贯彻实践指导实践学致作教学院长学校建设世界流农业学关键时期科学发展观指导认真分析院实际情况调
研制约提高教学质量素教学理方面存问题提出研究思路解决问题方法确定院办学特色专业发展方提出教学改革方案保证院教学质量稳步提高
()谋求长远发展开展教学改革年学校学院科培养方案进行修订实施教学质量工程新08培养方案实施中课程学时压缩学分减保证教学质量提高学生创新力实践力关键教学方法教学手段改革发展眼光组织学院教学改革工作08培养方案制定中解决培养什样问题根建设世界流农业学办学定位结合水利建筑行业发展局势实时调整专业方调整培养目标二根培养目标完善培养方案课程设置三根培养目标提出院教学改革教学建设方面新思路新方法四建立完善院教学改革建设激励机制确保项改革建设工作利实施
(二)规范教学理科学发展观核心教学理工作充分体现学生理念学生体现促进学生全面发展目标合理设置课程二教学程中学生中心学生体组织教学应积极倡导启发式研讨式教学方法三学生性培养出发点加学生奖励力度引导学生积极参加类学科竞赛研究项目锻炼学生研究水创新意识四学生理中充分体现理念课教师政治辅导员班教学理员学生沟通解学生学生活状况引导督促学生完成学业
(三)教风学风建设突破口塑造师生形象 加强校园文化建设程中校采取种措施强化教风建设长期校方面院务公开基点领导干部中树立起团结协作勤廉高效工作作风促进良校风建设奠定基础方面切实抓师德师风教育活动学院发展教师根
教师理校始终坚持严格苛刻宽容容教师相宽松环境里造发展空间
学实践科学发展观契机探索促利科教学工作发展效措施机制明确工作思路解决前工作中遇困难存问题学实践科学发展观根针学院科教学目前存问题学院方面开展工作
1强化特色名牌专业扶持发展优势专业带动新办弱势专业
1)造精品：4年农业水利工程专业利完成国家级特色建设指标容通验收学院专业建设起示范带动作外特色专业招收高水创新硕博连读保持特色专业领先位农水国家级特色专业应创新学院联合招收培养高水创新型研究型硕博连读学生专业定位现特色专业名称相符学生真正体验名牌特色专业优势领先水
2)专业层次台阶：全国具水文水资源工程专业科招生高校22该专业全国3国家级重点学科(河海学武汉学西安理工学)目前学院该专业已形成支学历层次高职称结构合理老中青相结合师资队伍教学科研具较强实力发展潜力年通专业认证断凝练专业特色(表水水方重水环境方加强)完善课程体系力争水资专业建设成国家级特色专业外水利水电工程专业招生业师资力量具备定实力基础力争期建设省级特色专业新办专业通师资培养引进等措施增强专业实力明确专业方确保健康发展
2方努力解决师资足
针师资足问题学院方面努力解决引进青年教师政策方面应倾斜二返聘退休教师电气专业采取返聘退休教师培养扶持现青年教师(青年教师外出进修出国留学等)方法予解决三聘请外校专业教师暂时缓解四聘请校相关专业教师年城规专业毕业生林学院聘请3名教师担20余名学生毕业文(设计)指导务电气专业聘请机电学院关教师课等然专业健康长远发展着想引进高水专业领域带头青年教师根解决办法
3适应专业建设发展需断完善建设实践教学基
新形势市场济条件施工建设单位企业化现代化学生专业实越越难深入施工现场部断建立联系补充新实基便满足实教学容需保证实效果实务利完成
4加课程建设投入筹资金设立课程建设项目
课程建设专业建设重基础抓课程建设学院筹资金采取激励措施加强课程建设年争取课程建设项目时学院课程建设加筹资金设立课程建设项目形式进行课程建设XX年起学院年出5～6万元开展课程建设设立院级精品课程媒体课程面课程建设(挂图模型课件等)项目保证项目完成质量学院制定完善立项审批中期检查结题验收办法严格执行年学院教学项目实施极促进高层次教学项目获取更重学院项目实施提高教学位推动教学建设研究具重意义营造开展教学研究氛围学院进步扩筹金额资助课程建设工作
5适调基础类课程课时津贴系数课时津贴分配教师付出均衡
课程特点部分基础类课程作业批改量教师投入时间较学院制定采取加课时津贴系数办法予衡加系数课程：制图类课程课头增加02系数力学类课程(材料力学理力学工程力学建筑力学)课头增加01系数加系数均学院原课时津贴计算办法基础增加系数增加部分理课时包括实验实践课程
6鼓励教师开展教学研究
学院鼓励教师开展教学研究总结教育教学成果2011年学院出台鼓励措施国家正式公开刊物发表教改文版面费教学成果申报费学院审核予报销年终学院计算奖金津贴方面进行奖励中教改文b类文奖励计15学时教学成果申报申报国家然科学基金等计10学时
7继续举办青年教师讲课赛活动提青年教师教学水力
年学院青年教师培养方面投入量精力财力重视青年教师讲课质量效果关心关注青年教师成长进步连续年举办讲课赛中学院教师连连取成绩批优秀青年教师相继脱颖出学院决定继续做方面工作促进青年教师快速成长加奖励力度学院教学质量整体升奠定基础培养备力量
8实行新开课第次开课教师试讲制做青年教师导师制教育教学力测试
继续做青年教师导师制教育教学力测试基础实行新开课第次开课教师试讲制严教学质量观保证新课程授课效果保证青年教师合格岗学院
坚持青年教师首次开课前试讲制度新开课第次课教师进行试讲制评价试讲评价合格方课否讲台效措施学院严教育教学质量观起控制作
9领导重视教学工作
2011年学院书记院长组织召开科教学专题会议6次班子成员6全部深入课堂听课学期院领导听课次数25次次考试学院领导全部参加巡考学院领导紧紧围绕教学中心工作断深入教学工作环节加强教学工作领导明确教学工作放首位置明确政手作教学质量第责亲抓教学工作质量
10坚持教学检查督导制
认真作定期教学检查工作开学教学检查期中教学检查期末考试检查教学档案(试卷毕业文设计)检查督导组院领导等堂听课班实督导检查等做检查工作计划力度成效总结
11科生提前导师制理毕业文(设计)提前安排
现科生名4年学制实已虚化科生安心校学时间现状实际学制3年1年学生找工作考研等已难安心坐课堂4学生缺课逃课时校已普遍现象学生理教学理陷入两难境理规定难严格执行方面考研业事关学生前途命运未出路事方面保证培养质量学校神圣职责现学制虚化校效学时间缩水已前科教学特毕业文(设计)质量造成击学生名4年实3年相扣双休日国家法定休日黄金周越越
长寒暑假等学制仅剩25年时间探索应矛盾已回避现实问题
针现实问题拟解决思路：提前安排毕业文(设计)学生早动手准备搜集查阅资料提前进入毕业文(设计)学研究状态利学院产学研结合特色优势学生介入科研员研究课题设计项目关环节容培养学生科研力创新思维科学研究实验方法等方面学院具较实验师资条件二科生提前导师制理学生2年级开始实行导师制公基础课程学完学生课程时导师指导学生选择课方毕业文(设计)选题等样加强学生选课学指导弥补学生考研业毕业文(设计)投入足效解决时间足保证学效果毕业文(设计)完成质量三生产实毕业文(设计)结合捆绑式安排越越弱化形式化生产实毕业文(设计)连体安排毕业文(设计)指导教师根选题容具体安排实点容施工现场实验项目等样实落实处毕业文(设计)质量保证四适量调整课程安排学生业考研创造条件教学课程安排第7学期课程量前安排前半学期课程学时量适偏重提前结束考试半学期课程学时量少安排者安排课程设计等实践类教学量留学生支配时间学生考研业创造条件提供宽松学空间
12教学工作学生工作实行联动机制促整体理水台阶
教学学生理联动机制理模式教学理学生理机结合作整体利理工作利开展破辅导员单线理学生势单力薄局面扭转学生理员负责学生活动问学生学状况教师授课质量局面理学生辅导员等政工干部偏见思想新机制教学理学生理够相互协作学生培养理成整体
优化理程序避免工作环节漏洞消工作推诿现象提高办事效率充分利力资源效解决理员足矛盾保证学院理工作利开展
联动机制学院教学理学生理工作扩展延伸教学学生理联系加强增双方效理措施理深度广加联动机制执行实施整体理水提高理措施加强力促进学生培养质量提高
13学生培养警示制家长联系制
充分发挥家长学生教育作学院实行学生培养警示制学院学期学生重修学分旷课违纪恶意欠费等情况进行统计学生校情况通报家长学成绩差处受处分边缘学生学生家长寄发培养警示书警示学生提示家长
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