2017年关于家长给老师的建议书


    关家长老师建议书
      感谢学校孩子教育培养辛苦
      孩子里读书放心作学生家长想校方提建议:
      ()希学校图书馆长期学生开放孩子亲进入图书馆挑选书籍寒暑假学生阅读良机希教师学生推荐定书目学生读书成绩进入评价读书成果展示台果年否举办专门读书节
      (二)希学校学年专门体育节艺术节孩子中展示华更希天体育锻炼真正位培养孩子早起跑步晚饭散步惯希学校意识常利广播播放较高雅音乐作品仅仅播放点通俗歌曲
      (三)希学校成绩作学生隐私搞全班性排队孩子天赋孩子付出努力效果定更希孩子孩子作谓较气死怕况孩子孩子成绩较作教师引导孩子天昨天明天天提倡超越时希仅仅局限分数话希班专门观察孩子页班孩子面全方位立体化反映
      (四)希学校情况量班级编点班级数超四十超四十班级教师维持住纪律难更谈孩子足够关注情况二十五班级理想
      (五)希学校教师讲解时间加限制超十五分钟学听讲完成没亲手练实验没充分讨交流知识真正掌握力会真正提升杜郎口验
      农村学校特意义特利培养学生动手动口动脑惯特利培养学生合作探究意识特利提高学生成绩希学校教师中加提倡情况杜郎口模式全面推行
      (六)希学校着重研究初中学生心理变化七年级举手八年级太九年级简直举手究竟什学生身心理变异外教师教学行否应该种现象承担定责希学校问题作全体教师研究课题
      (七)希学校治理偏科现象机制学生进入初中便数学外语两科差成谓学困生初二时现象更加显著引导学生数学外语入门样保持两学科兴趣激情学校否加强数学外语教研组领导组织两教研组教师出外参观听课指导进行课例研究希教师更力量花中等学生研究优等生教师教出提升中等生学困生教师真正事
      (八)希学校情况加强学生营养初中孩子正处身体成长关键时期科学合理足够原学生提供优质饮食收费基合理家长愿意够承担
      (九)希孩子学校感快乐更希孩子毕业记老师学校关记学校班级拥开心果孩子校园感焦虑恐惧果学生烦恼愤怒希时心理疏导希合适发泄场
      (十)希孩子第事实第更孩子第希学校评孩子时更项目更标准特希孩子校园常带着种失败心态希更体验成功快感希孩子摆脱题海教师种资料中选择练希教师通断教育学生明白分数确实重唯重希孩子天起早睡迟
      附:家长学校教育工作建议意见汇总:
      关生活健康:
      生活顾吃饭分碗勿汤泡饭汤够改善午餐 水果水果品种丰富新鲜伙食中减少油炸食物数量校 进行杀虫消毒老师拖堂课间保证孩子休息中午剥夺 孩子休息时间课间中午学生放松眼卫生注意学生书 写姿势增加学生运动量穿校服天热饮水保证供应断 水
      二关课业负担:
      作业较控制作业量作业稍微减少减轻作业负担 降低考试难度减少天作业量适减少课外作业提高布置作业 质量孩子学压力较双休日做作业考试难度偏提高 部分占例高引发孩子兴趣增加作业考试难度点 玩时间少点作业降低作业难度做法现实点
      三关家校沟通:
      时家长联系沟通家校通反馈孩子校情况定期定期家校通发孩子校学生活情况加强家校互动家长沟通建议月家校通汇报孩总体情况常组织公开课家长更解孩子学校情况希家校通公布教学进度家长开放日家校互动活动天电脑普前提希班老师笔记子家校通联系沟通适减少家长签名方作业班课老师缺少家长沟通应常家长联系反映学生学校情况班级常开家长会
      四关材施教性培养教育方法:
      材施教更理解孩子培养孩子健康积极心灵 关注活泼孩子关注学力弱学生注意性培养改 善学生交流方式注重孩子特点 孩子惯培养予意见
      加强惯引导放优点淡化缺点量发掘孩子优点 予鼓励付学生加强老师学生单方面沟通针孩子性 格予教育体现孩子关注需思考问题教 育资源班级已出现度集中现象根底学校然 传统学校批评表扬鼓励孩子展示机会老师 正确分析学生具体状况症求药培养孩子独立力 学力鼓励交流学科老师应承担定责鼓励孩 子 增强信培养兴趣希班正确评价孩子 特偏爱关注细节全面发展少哗众取宠更注重赏识教育然艺术特长学生坚持长期培养量鼓励学生培养学生信心
      五关科学:
      读课外书高段年级集中优秀教师抓优精尖学生培养老师明确课外学容非常明确具体现指导明确具体尚够音乐美术体育课应该样化英语教学提高学生学英语兴趣功夫教学重点应尖子淡化分数学生喜欢学校希语数外课程常更换老师
      六关实践力培养:
      全面落实德智体美全面发展学生实践机会量 增加意义集体活动孩子进行吃苦教育搞 火灾震等演举行防灾训练军事疏散加强政治教育 启发创造性活动国外孩子交流机会增加点劳动 孩子解现代工业方面知识做思想道德教育培养孩子 互助力希学校组织学农等活动孩子亲然 接社会通学校引导孩子加强独立生活力希学校 开展发展孩子性化读课外书社会适应力培养教育
      七:
      社会实践活动作业应更切学生实际力否变成家长作业 带耳朵听家长会开恢复双休日培训班
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