期中考试已结束班教师纷纷开始撰写学生评语模式化评语背更教师会挖掘寻找学生闪光点温馨富情味心语展示出学生性特点学生进行鼓励寄予学生片深情
●实事求型教师充分肯定学生优点中肯指出缺点学生表现现表现少写概念写行真实具体事情中学生发现生活真谛某班毛老师写真起评班级特长生老师拥样学生骄傲老师送句话学止境’
●挖掘闪光点型教师积极找寻学生优点抓住学生某方面突出方进行描述写手字画画球等写进评语某班徐老师写祝贺──未演奏家勤奋会学更知识愿学弹奏样精彩
●体现性型学生性格脾气力心理相教师深入解学生点滴事中发现特点评语中反映出独特性学生感老师关心解某班名喜欢唱歌跳舞女学数学课老师样写道:优美舞姿美妙歌喉学陶醉老师相信数学智慧园中会成颗璀璨星星
●鼓励型教师利评语调动学生积极性赞扬成绩肯定进步学生足予期态度某班王老师写道:闽闽身马虎’赶紧做啄木鸟吧赶快啄出吧满分次擦肩哦文文图画越越老
师喜欢老师希胆子班级里黑板报锦添花?
●发展型学生断发展断变化着学生暂时落代表明天教师发现学生发展学生方面潜解学生发展中需求塑性面帮助学生认识建立信某班姜老师样写道:老师知道颗求知进步心苦功心愿定会实现老师期着天
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