关入学准备年级家长会发言稿
孩子学便开始接受目计划系统学校教育孩子成长中件事成长程中新起点必然引起孩子生活环境生活容生活节奏生活惯学活动系列变化面许新问题社会求提高生活制度变化生活环境改观教育容加深形象化教学方法减少等等做学前教育学教育渡准备工作保证孩子进入学校快适应新学生活健康发展孩子入学前应做准备工作呢？
身体方面准备
孩子未入学前然家长幼教师孩子传授知识学课学求形式学孩子义务更没强制性规定孩子学学童活动社会义务带定强制性学童进行正规学校教育专门机构孩子学独立参加学开始国家统规定教学计划教学纲教科书学规定课程接受种基技训练天需消耗较体力较强精力耐力需健康体魄家长孩子入学身体准备方面做：
（1）保证孩子充足营养休息防止疾病身心健康
（2）求孩子积极锻炼身体增强体质
（3）鉴学生校部分时间课课间休息游戏时间短课作业学放学课严格时间规定课堂学严格纪律约束等情况增加孩子紧张度加快生活节奏较快适应学紧张生活节奏家长适减少孩子睡眠游
戏时间延长学时间孩子家作息时间学校作息制度保持致免适应损害健康
（4）保护孩子感觉器官尤眼（视力）耳（听力）
（5）教育孩子注意安全孩子生命安全孩子懂遵守交通规学会红绿灯走行道迷路找民警教育孩子玩水玩火拨弄电源开关等免发生事
（6）入学前应带孩子医院作次体格检查解孩子生长发育状况否符合项指标求否疾病感染立抓紧治疗保证孩子健康入学
二独立生活力准备
孩子家里衣食住行吃喝拉撒睡父母细心顾父母料生活孩子独立支配活动事情少独立生活力理力独立学力独立处理问题力较差家长提前方面做孩子独立生活力准备早培养独立生活力
（）培养孩子独立意识
孩子知道长成学生生活学完全父母教师慢慢学会生存生活学劳动事做遇问题困难想办法解快培养孩子教育力学生活中观察体验监督批评评价控制等培养孩子时间观念懂什时候应该做什事定做什时候该做事控制愿行
（二）培养孩子生活理力
培养孩子衣食住行吃喝拉撒等方面理力惯逐渐减少父母成顾学会生存日常生活中学会起床睡觉脱穿衣服鞋袜铺床叠学会洗脸漱口刷牙洗手洗脚便学会摆放洗涮碗筷端菜盛饭收拾饭桌学会洗简单衣物手绢袜子等
（三）培养孩子学方面动手操作力
教孩子关学校生活常规知识求孩子爱护整理书包课画册文具玩具学会剪刀铅笔刀橡皮工具会削铅笔制作简单玩具等
（四）培养孩子服务性劳动力
求孩子参加力劳动学点简单劳动技会开关门窗扫抹桌椅活动游戏开饭前出放回餐具玩具具具图书等
三学方面准备
孩子学接受目计划系统正规学校教育教师专门指导进行学学基活动课获知识技培养品德途径学否愿学爱学？否学？受诸素制约涉学兴趣欲态度惯意志品质等问题家长孩子学做准备应点加培养
（）培养孩子学兴趣求知欲兴趣童定事物抱积极态度童探究某种事物事某种活动意识倾
求知欲童力求认识探索客观世界渴获知识断追求真理带强烈情绪色彩种意活动孩子周围明白事物现象总爱问什什想知道想懂求知欲表现
孩子旦兴趣求知欲感兴趣事物进行积极探究觉愿动愉快学说兴趣孩子老师探究新事物动力推动学新知识事活动种精神力量孩子学务学学工具书家长应常找图画书孩子常念容趣书孩子听益处告诉孩子：书里懂许事情学识字书懂许许道理激发孩子热爱课兴趣促进迫切学愿
（二）培养孩子正确学态度
兴趣学生喜欢学前提学必须正确学态度学认真负责积极努力敷衍事马马虎虎回事学生学态度端正否决定着学成绩效果学态度端正学生够时学课逃学旷课早退迟遵守课堂纪律便说话做动作专心听讲积极思考回答问题时做作业认真复考试****等入学前培养教育孩子做件事时讲究认真负责态度便进入学积极态度学掌握知识技
（三）培养孩子良学惯
惯童天养成定情况动化进行某种动作特殊倾早晨起床穿袜穿鞋然厕洗脸吃饭学惯学活动中较稳定行方式课铃声响学生进教室出课铅笔合等老师课养成良惯生活学工作处入学孩子说养成良惯获知识重良学惯利进行学活动保证孩子入学前培养良学惯
家长应该培养孩子学惯：
（1）严格遵守作息时间惯
（2）书时坐姿端正惯
（3）爱想爱问认真回答问题惯
（4）正确握笔写字书读书惯
（5）爱护书学品惯
四培养孩子文明礼貌行惯
入学意味着孩子家里学校开始集体生活集体生活中许接触交难免会发生纠纷磨擦矛盾需培养孩子文明礼貌行惯
培养文明礼貌行惯呢？
求孩子集体生活中活动交中学会礼貌语（您见谢谢起请等）求孩子学校尊敬师长团结学友相处等相处等逞
强霸道控制行架骂教育孩子关心爱护集体遵守班级纪律培养拾金昧助乐品德五教育孩子热爱学校教师
学校学生进行正规教育专门机构获度宝贵学时光方孩子热爱未生活学环境生动活泼成长家长应该十分高兴愉快口吻孩子描述趣学校生活学活动孩子介绍学校丰富彩文体活动带孩子附学校参观熟悉学校环境便激发孩子学热爱产生急学乐学愿避免惧怕学消极心理
教师学生传授类积累文化科学知识进行思想品德培养成社会需专业员教育方针贯彻执行者教育活动组织者系统知识传授者仅学生道德教员生活导师
然教育学生关系样密切学生健康成长样重家长千方百计激发孩子教师热爱尊敬恋情入学接受教师教育教学基础方面进行：
（1）通俗易懂讲述教师作重
（2）引入胜描绘教师生活情景（星期天批改作业雨天家访背学生病差生辅导半夜备课等）
（3）生动形象讲述方面士尊师爱师事（领袖物科学家教授博士等）
（4）尤父母家庭成员现身说法讲教教师崇敬恋情感逢年节教师情景条件甚带孩子起老师表示教师感谢种直观直接感染熏陶作更
（5）带孩子学校耳闻目睹教师工作情形观察教师象慈母蔼亲关心爱护学生事实行动述切诱发孩子教师热爱尊敬乐接受教导
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孩子学便开始接受目计划系统学校教育孩子成长中件事成长程中新起点必然引起孩子生活环境生活容生活节奏生活惯学活动系列变化面许新问题社会求提高生活制度变化生活环境改观教育容加深形象化教学方法减少等等做学前教育学教育渡准备工作保证孩子进入学校快适应新学生活健康发展孩子入学前应做准备工作呢？
身体方面准备
孩子未入学前然家长幼教师孩子传授知识学课学求形式学孩子义务更没强制性规定孩子学学童活动社会义务带定强制性学童进行正规学校教育专门机构孩子学独立参加学开始国家统规定教学计划教学纲教科书学规定课程接受种基技训练天需消耗较体力较强精力耐力需健康体魄家长孩子入学身体准备方面做：
（1）保证孩子充足营养休息防止疾病身心健康
（2）求孩子积极锻炼身体增强体质
（3）鉴学生校部分时间课课间休息游戏时间短课作业学放学课严格时间规定课堂学严格纪律约束等情况增加孩子紧张度加快生活节奏较快适应学紧张生活节奏家长适减少孩子睡眠游
戏时间延长学时间孩子家作息时间学校作息制度保持致免适应损害健康
（4）保护孩子感觉器官尤眼（视力）耳（听力）
（5）教育孩子注意安全孩子生命安全孩子懂遵守交通规学会红绿灯走行道迷路找民警教育孩子玩水玩火拨弄电源开关等免发生事
（6）入学前应带孩子医院作次体格检查解孩子生长发育状况否符合项指标求否疾病感染立抓紧治疗保证孩子健康入学
二独立生活力准备
孩子家里衣食住行吃喝拉撒睡父母细心顾父母料生活孩子独立支配活动事情少独立生活力理力独立学力独立处理问题力较差家长提前方面做孩子独立生活力准备早培养独立生活力
（）培养孩子独立意识
孩子知道长成学生生活学完全父母教师慢慢学会生存生活学劳动事做遇问题困难想办法解快培养孩子教育力学生活中观察体验监督批评评价控制等培养孩子时间观念懂什时候应该做什事定做什时候该做事控制愿行
（二）培养孩子生活理力
培养孩子衣食住行吃喝拉撒等方面理力惯逐渐减少父母成顾学会生存日常生活中学会起床睡觉脱穿衣服鞋袜铺床叠学会洗脸漱口刷牙洗手洗脚便学会摆放洗涮碗筷端菜盛饭收拾饭桌学会洗简单衣物手绢袜子等
（三）培养孩子学方面动手操作力
教孩子关学校生活常规知识求孩子爱护整理书包课画册文具玩具学会剪刀铅笔刀橡皮工具会削铅笔制作简单玩具等
（四）培养孩子服务性劳动力
求孩子参加力劳动学点简单劳动技会开关门窗扫抹桌椅活动游戏开饭前出放回餐具玩具具具图书等
三学方面准备
孩子学接受目计划系统正规学校教育教师专门指导进行学学基活动课获知识技培养品德途径学否愿学爱学？否学？受诸素制约涉学兴趣欲态度惯意志品质等问题家长孩子学做准备应点加培养
（）培养孩子学兴趣求知欲兴趣童定事物抱积极态度童探究某种事物事某种活动意识倾
求知欲童力求认识探索客观世界渴获知识断追求真理带强烈情绪色彩种意活动孩子周围明白事物现象总爱问什什想知道想懂求知欲表现
孩子旦兴趣求知欲感兴趣事物进行积极探究觉愿动愉快学说兴趣孩子老师探究新事物动力推动学新知识事活动种精神力量孩子学务学学工具书家长应常找图画书孩子常念容趣书孩子听益处告诉孩子：书里懂许事情学识字书懂许许道理激发孩子热爱课兴趣促进迫切学愿
（二）培养孩子正确学态度
兴趣学生喜欢学前提学必须正确学态度学认真负责积极努力敷衍事马马虎虎回事学生学态度端正否决定着学成绩效果学态度端正学生够时学课逃学旷课早退迟遵守课堂纪律便说话做动作专心听讲积极思考回答问题时做作业认真复考试****等入学前培养教育孩子做件事时讲究认真负责态度便进入学积极态度学掌握知识技
（三）培养孩子良学惯
惯童天养成定情况动化进行某种动作特殊倾早晨起床穿袜穿鞋然厕洗脸吃饭学惯学活动中较稳定行方式课铃声响学生进教室出课铅笔合等老师课养成良惯生活学工作处入学孩子说养成良惯获知识重良学惯利进行学活动保证孩子入学前培养良学惯
家长应该培养孩子学惯：
（1）严格遵守作息时间惯
（2）书时坐姿端正惯
（3）爱想爱问认真回答问题惯
（4）正确握笔写字书读书惯
（5）爱护书学品惯
四培养孩子文明礼貌行惯
入学意味着孩子家里学校开始集体生活集体生活中许接触交难免会发生纠纷磨擦矛盾需培养孩子文明礼貌行惯
培养文明礼貌行惯呢？
求孩子集体生活中活动交中学会礼貌语（您见谢谢起请等）求孩子学校尊敬师长团结学友相处等相处等逞
强霸道控制行架骂教育孩子关心爱护集体遵守班级纪律培养拾金昧助乐品德五教育孩子热爱学校教师
学校学生进行正规教育专门机构获度宝贵学时光方孩子热爱未生活学环境生动活泼成长家长应该十分高兴愉快口吻孩子描述趣学校生活学活动孩子介绍学校丰富彩文体活动带孩子附学校参观熟悉学校环境便激发孩子学热爱产生急学乐学愿避免惧怕学消极心理
教师学生传授类积累文化科学知识进行思想品德培养成社会需专业员教育方针贯彻执行者教育活动组织者系统知识传授者仅学生道德教员生活导师
然教育学生关系样密切学生健康成长样重家长千方百计激发孩子教师热爱尊敬恋情入学接受教师教育教学基础方面进行：
（1）通俗易懂讲述教师作重
（2）引入胜描绘教师生活情景（星期天批改作业雨天家访背学生病差生辅导半夜备课等）
（3）生动形象讲述方面士尊师爱师事（领袖物科学家教授博士等）
（4）尤父母家庭成员现身说法讲教教师崇敬恋情感逢年节教师情景条件甚带孩子起老师表示教师感谢种直观直接感染熏陶作更
（5）带孩子学校耳闻目睹教师工作情形观察教师象慈母蔼亲关心爱护学生事实行动述切诱发孩子教师热爱尊敬乐接受教导
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