存问题:
1早读质量
2课间安全问题追逐闹现象屡禁止
3某学生忘记课堂作业存先玩总等老师组长提醒催促写
4课听课问题:学生听课效率高导致订正作业需量时间
5班位常动学难集中注意听课影响学
6作业惯差作业完成质量低会做题目没问学老师惯懂懂作业做错没时进行订正
7会听课懂做笔记课乱涂乱画
8粗心马虎常丢三拉四天学生忘记做作业忘记抄作业忘记改作业特周末作业句空话学学校里抄
9.学方法科学:具体表现出力少效果佳没养成预复良惯
10.学动性存问题:班孩子学成务完成没学摆正确位置处动应付局面
11.信心严重足:班特学较困难学生学落学失信心需加强正面引导
12存偏科现象:班孩子突出问题需引起重视
13学生良惯没形成:课动作现象爱插嘴总知道清楚会倾听发言
14会安排时间
指导孩子课外阅读
1培养天阅读惯2培养良阅读惯
3培养专心阅读惯 4培养读书动笔惯
5培养边读书边思考惯6培养带工具书阅读惯
观点
注重方法
教育孩子程中种现象相普遍――家长颗爱孩子心掌握着千万种科学教育理唯独缺少爱孩子教育孩子实践方法
关注孩子心理世界
孩子种转变着必然心理渊源倡导:首先进入孩子心世界真正解尊重更教育
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