师德师风建设核心应该提高教师文化素养品德修养提高教师素质谓教师素质教师教育教学活动中表现出决定教育教学效果幼身心发展直接显著影响心理品质总
师道德种职业道德教师职业道德简称师德教师切教育工作者事教育活动中必须遵守道德规范行准相适应道德观念情操品质认教师道德素质指规范准身教师规范准逐步化成教师事教育事业准作教师基知道教师道德许教师没道德规范准化实际教学中表现出言行致性教师事职业教育塑造事业教师道德素质教师文化素质更重教师道德教师灵魂简称师魂师德教师格特征直接体现教育中切师德求基教师格师德魅力格特征中显示出历代教育家提出师表身作循循善诱诲倦躬行实践等师德规范教师良格品格特征体现学生心目中教师社会规范道德化身类楷模父母身师德高尚教师作学榜样模仿态度情趣品行行举止音容笑貌等
社会角度民族群体体组成体道德风貌反应出整民族发展水体许道德惯道德品质形成童开始形成道德观念行惯世界观等幼教师起决定性作社会风气家庭环境童道德品质形成定影响法代教师教育优秀教师教育具长期性系统性德育容德育方法甚德育手段等长期系统幼产生影响教师教育具科学性童许行惯培养教师
根童成长规律计划步骤进行生初二十年决定影响生发展道德观念行惯形成关键期幼期关键关键幼教师影响关键素教师职培养未毕业分布全国条战线整国家文明建设起重推动作
师爱师德灵魂教师学生爱简称师爱师德核心师魂定程度热爱幼热爱幼教育事业热爱幼件容易事幼时常体会教师爱更困难林崇德教授认:疼爱孩子热爱孩子神圣教师幼爱种讲付出记回报私广泛没血缘关系爱原种严慈相济爱种爱神圣种爱教师教育幼感情基础幼旦体会种感情会亲师视师母 信道正程中教育实现根功师爱师魂教师师师魂简直鬼魂做基道德水准没…实必进行教育改革需纯洁教师队伍加强师德教育仅提高教育素质需更提高全民素质需教育直接影响着代
师德教师职业理想翅膀理想奋斗目标教师理想具表现形式层次发展作奋斗目标培养出优秀作奋斗目标等理想层次教育教学工作中表现动力方面具社会发展进步努力奋斗教师具高尚师德教师具长远高尚理想辛勤工作教育线眼前利益困惑呕心沥血工作岗位产生社会动力巨教育事业执着追求贡献出全部总师德教师素质核心权衡教师基标准
正师风谓师风教师教道德作风幼教师师德作风坚持热爱幼教
书育核心敬业爱岗师表基准职业行禁行规定底线爱心关心细心耐心热心关爱呵护幼师风具体表现师生间保持种格等相互学相互尊重作幼教师幼作孩子幼负责二幼成绩幼光抬高三幼犯错应动承担起教师 责教育艺术传授知识激励唤醒鼓舞切基教师楷模形象教师优化身形象树立德立教率先垂范教师形象教师行气质素养甚仪表应提高文明程度特培养幼爱心教师转变教育观念树立幼体服务意识创造出尊重信宽容新型师生关系
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