简历
19801出生xx年7月毕业哈尔滨工业学机械电子工程专业获硕士学位xx年毕业先珠海三家企业事家电产品动化焊接设备电子通讯产品开发工作先电气工程师机械工程师项目理等职务xx12调入系担机电体化专业教师事专业课教学工作科研工作时兼机电工程系总支第教工支部书记机电体化专业指导委员会秘书机修081班班等职务
二 胜项工作优势简单总结起方面认存特长
1熟悉系里情况系里工作仅两年时间两难刚机电系发展壮两年见证困难见证艰辛见证坐班加班见证面工作手时队伍壮次成绩面前喜悦觉两年历够指导服务岗位样工作样家交流理解
2定组织协调力写作力两年里熟悉学院部门事关系融洽时参项院系类文件起草修订工作
3够较快进入角色年受两位委托参系里部分工作果次够选相信短时间交接务快投入迫眉睫评估工作中
三 工作设想讲两方面前提果够选:
第完成陈王安排常规工作作1900学生60名教职工系事务繁没固定规律果次够选会做心理信心准备项工作组织协调安排写作等方面做积极动发挥特长迎接项务
第二评估工作中心配合陈王完成评估材料收集整理汇总检查反馈修订装盒等系列工作项工作全系紧迫头疼路走债项工作极富挑战希林秘书学戒烦戒躁戒脾气事相互理解笑脸相迎会努力
系领导老师历重视专业实着眼专业特色寻求专业突破口积极进行教学改革实践中探索特色办学培养路探索专业培养目标相适应重培养学生学力创新精神实践力实践教学体系学生社会实践中真正接社会解社会xx年7月4日历史学系携手台江区委区政府组织开展 走进双杭爱福州题福州双杭历史文化街区保护改造暑期社会调查活动启动仪式落实举措8月29日系07级150名组成14调查分队指导老师带领深入双杭文化古街正式开展调查次调查活动系领导高度重视全力支持系总支书记系等14位指导老师亲参进次社会实践进行全程指导帮助外系团委断探索积极创造条件拘格潜心规划探寻暑期社会实践特色提出见知见识见递进式社会实践模式动走出联系方政府征求实践基配合方政府实际需开展活动行动专业技服务海西建设学真正社会实践熔炉里锻炼次暑期社会实践便系团委提出见知见识见递进式社会实践模式益探索推进
二 程写满艰辛实践促进成长
调查程分五阶段:(1)前期准备阶段07级150余名学生分14组组老师指导查阅关台江双杭文献材料拟定调查提纲(2)7月5日携手台江区举行 走进双杭 爱福州 题福州双杭历史文化街区保护改造社会调查启动仪式社区带领实熟悉情况(3)8月29日——9月3日14组分两批进点进行社会调查(4)9月3号起组进行材料整理纳撰写组社会调查报告(5)10月组社会调查报告基础撰写总调研报告10月14日系举办07级社会调查网页展示组汇报总结会
活动前持续两月说辛苦漫长调查中碰少困难首先部分原居民已搬走新住户里历史解次居民讲福州话会说普通话造成语言障碍丧失信息第三居民愿意接受调查外调查天正值暑假艳阳高天气十分炎热第次做田野调查验缺乏没困难吓倒老师陪指导台江区委区政协力协助加组分配名懂福州话学家分工协作拍访谈记录十二分热情投入紧张采访调查中真诚位居民沟通正着困难采访更加具意义活动中更锻炼通次活动认识团队合作重性学会更沟通实现理实践相结合增加社会验学知识力次全面尝试时加深社会感知进步促进成长成亲身体验解福州双杭历史文化街区现状感受老百姓改善生活环境迫切愿解关社区改造想法时通社会接触意识身足
三 硕果见证付出媒体广泛关注
暑期社会实践终已尘埃落定然家努力通实践调查双杭文化古街兴衰史商业文化建筑名会馆民间信仰俗教育海外华侨台关系等方面收获丰硕科研成果谓满载外次社会实践调查起深远影响尤媒体广泛关注中福州日报福州晚报福建政协天杂志等媒体进行宣传报道新华网新浪网网易福建商旅网福建窗等十家网络媒体进行转载报道
外年暑假系08级组建暑期社会实践活动探访闽安古镇分队7月2日走进闽安古镇开始递进式实践模式见知阶段探索
执行层面说培正现工作机制两层皮概括院董事会中层处室脱节院级决策执行部门处室时常常背道驰甚着干院级重视师资队伍建设处室然常常凌驾系教师姿态出现刁难老师乐事院级笼络教师处室极力排斥教师院级重视科研处室级没相应配合旧执行老套没明文规定惯套院级重视教学处室视理高教学拍脑袋想出东西强迫执行院里处室员素质相差太难理解院里决策院处室教师想脱节教师中积极争取进步更创造条件早早离开培正培正暂时渡工宿根培正教师中思进取更应付少钱干少事钱干事钱量少干事提高绝收入降低教学成增加相收入教学放羊放水屡见鲜做科研混天算天造成样情况教师身素培正长期理理念相关讲台忽悠住学生培正长期甚评教学先进久久落懈怠成惯性意识惰性部分教师愿意进步希快提高苦知道做知道路方知道科研搞甚知道
规范科研什培正少真正事半功倍指导然退休老教师毕竟激情知识更新慢现代科研解已关注解新科研进展责心强份工作肯定会做已起教学科研带头示范作起作般讲师区加已退休顾忧发挥余热工作聊胜目标函数中养生健康长寿第位没精力没必拼搏事少事哈哈哈做天算天直实力逮止说种形式高级工者样教师队伍院处室决策失真实执行基础切天没落应付变通抵触教师老教师没长期化预期长期化教学科研学科制度师资建设会处悬空状态没执行扭曲执行
培正年学生报率降历史低点高教买方市场已明显凸出危险信号然会提出种辩护理培正非刀子搁脖子甚力切割时候会认真反省许样时候然糊里糊涂培正葬送坚持留培正时间凤凰涅重生堕落培正做里里外外伤筋动骨式手术走出句流行语信信反正信
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