五年级数学教师师德师风学心体会
教师类灵魂工程师教师振兴教育根教书者必先强育者必先律
通师德师风教育学开展师德师风教育活动重意义较明确认识师德建设决定教师队伍建设成败决定教育事业发展改革成败教书育教书者必先学师育者必先行世范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚方面师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成高尚富魅力师德部教科书股强精神力量学生影响耳濡目染潜移默化受益终生针师德师风建设中存民群众反映较强烈热点突出问题开展师德师风教育活动极必加强师德师风建设全面推进素质教育实施新课程改革必然求
教师法等法规教师职业道德规范认教师应注意面四方面加强学修养更担负起培养理想道德文化守纪律中国特色社会注意事业接班建设者重
热爱教师职业做教学工作前提教师职业社会必组成部分应该教师作种职业更应该教书育作终生奋斗事业岗位发挥应作伟
二教学程中坚持正确方引导学生树立正确生观世界观价值观养成正确资源观环境观口观持续发展观点宣传知识源实践观点
三关心学生热爱学生等学生新时期教育工作者必须具备学生观青少年学生尚未成年孩子教育教学活动中热爱学生尊重学生格会关心学生解学生公正位学生杜绝体罚变相体罚学生现象发生
四刻苦钻研业务精通教学业务教师成教师关键精通业务科学文化知识准确传授学生误子弟
教师教育活动组织者领导者教育活动中起导作教师想效事教育活动必须具备定职业素养说职业道德
通学教师职业道德更加忠民教育事业心扑教育事业终生献身教育智慧钥匙开学生踏入科学知识门崇高品德健全格塑造学生美心灵
通学教师职业道德更加热爱学生热爱学生教师做教育工作力量源泉精神动力教师具备种道德情感产生做教育工作强烈愿千方百计教学生
通学教师职业道德明白事身作教师事培养工作教
师劳动影响力言传身教教师学生学做参象常说教师镜子学生教师影子
学教师职业道德仅促进实现理想帮助断提高教育教学水建立民等新型师生关系基础教师职业道德贯穿教育全程精神支柱学教师职业道德受益非浅会时刻鞭策成教育事业中盏明灯
教师知识种子传播者文明树培育者类灵魂塑造者类社会发展进步开拓者年轻代健康成长引路光辉典范通次师德师风学思想师德师风进步认识教育教学行动中明确工作指导方教师言行构成学生影响现实素仅影响着学生学状况效果影响着学生格等心理品质形成心理健康发展水决定方面改进教育教学行
心灵关怀前提：解学生心灵
教师学生思想情感影响价值言喻教师言行举动直接间接影响学生心灵成长发育然许教师未明确意识点致学生心灵关怀直漠然知引起心灵伤害断然避免学生遭受伤害中体罚表面心罚受伤害长期甚终身
心灵关怀策略：掌握教育方式艺术
心灵关怀解学生心灵发育特点应注意掌握具体教育方式艺术教育样更防止教育伤害避免意伤害根意伤害重前提条件学生心灵成长道路需教师辅助教师学生帮助体爱学生会爱学生爱仅仅种付出予包含丰富涵灵巧艺术爱奉献爱理解爱通满意传达爱样通满意流露做教师体察学生心灵变化学会附耳细说学会正面暗示教师评价性语言意义学生言终生短期难忘怀意伤害心结果心变根底教师素质关
通师德师风学中领会许许现师德师风情况总结：
政治思想方面坚持学努力提高身思想政治素质认真学教育法教师法中学教师职业道德规范未成年保护法严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业专业思想牢固师表
教育教学程中断丰富身学识努力提高身力业务水严格执行师德规范高度事业心责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生
师德师风包含容古教书育师表育着时代发展断新容现社会义国家培育理想道德文化纪律四新求老
师具定政治素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求老师掌握现代化教学技术
存问题：
工作中遇困难时然松懈思想教育教学理力提高
学生思想动态解力提高解决学生思想问题常常心应手
改进方：
思想行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神遇难退发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬理方面努力学理知识力提高新层面
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教师类灵魂工程师教师振兴教育根教书者必先强育者必先律
通师德师风教育学开展师德师风教育活动重意义较明确认识师德建设决定教师队伍建设成败决定教育事业发展改革成败教书育教书者必先学师育者必先行世范教师职业特点决定教师必须具备更高素质师德教师重素质教师灵魂师德决定教师学生热爱事业忠诚决定教师执着追求格高尚方面师德直接影响着学生成长教师理想信念道德情操格魅力直接影响学生思想素质道德品质道德行惯养成高尚富魅力师德部教科书股强精神力量学生影响耳濡目染潜移默化受益终生针师德师风建设中存民群众反映较强烈热点突出问题开展师德师风教育活动极必加强师德师风建设全面推进素质教育实施新课程改革必然求
教师法等法规教师职业道德规范认教师应注意面四方面加强学修养更担负起培养理想道德文化守纪律中国特色社会注意事业接班建设者重
热爱教师职业做教学工作前提教师职业社会必组成部分应该教师作种职业更应该教书育作终生奋斗事业岗位发挥应作伟
二教学程中坚持正确方引导学生树立正确生观世界观价值观养成正确资源观环境观口观持续发展观点宣传知识源实践观点
三关心学生热爱学生等学生新时期教育工作者必须具备学生观青少年学生尚未成年孩子教育教学活动中热爱学生尊重学生格会关心学生解学生公正位学生杜绝体罚变相体罚学生现象发生
四刻苦钻研业务精通教学业务教师成教师关键精通业务科学文化知识准确传授学生误子弟
教师教育活动组织者领导者教育活动中起导作教师想效事教育活动必须具备定职业素养说职业道德
通学教师职业道德更加忠民教育事业心扑教育事业终生献身教育智慧钥匙开学生踏入科学知识门崇高品德健全格塑造学生美心灵
通学教师职业道德更加热爱学生热爱学生教师做教育工作力量源泉精神动力教师具备种道德情感产生做教育工作强烈愿千方百计教学生
通学教师职业道德明白事身作教师事培养工作教
师劳动影响力言传身教教师学生学做参象常说教师镜子学生教师影子
学教师职业道德仅促进实现理想帮助断提高教育教学水建立民等新型师生关系基础教师职业道德贯穿教育全程精神支柱学教师职业道德受益非浅会时刻鞭策成教育事业中盏明灯
教师知识种子传播者文明树培育者类灵魂塑造者类社会发展进步开拓者年轻代健康成长引路光辉典范通次师德师风学思想师德师风进步认识教育教学行动中明确工作指导方教师言行构成学生影响现实素仅影响着学生学状况效果影响着学生格等心理品质形成心理健康发展水决定方面改进教育教学行
心灵关怀前提：解学生心灵
教师学生思想情感影响价值言喻教师言行举动直接间接影响学生心灵成长发育然许教师未明确意识点致学生心灵关怀直漠然知引起心灵伤害断然避免学生遭受伤害中体罚表面心罚受伤害长期甚终身
心灵关怀策略：掌握教育方式艺术
心灵关怀解学生心灵发育特点应注意掌握具体教育方式艺术教育样更防止教育伤害避免意伤害根意伤害重前提条件学生心灵成长道路需教师辅助教师学生帮助体爱学生会爱学生爱仅仅种付出予包含丰富涵灵巧艺术爱奉献爱理解爱通满意传达爱样通满意流露做教师体察学生心灵变化学会附耳细说学会正面暗示教师评价性语言意义学生言终生短期难忘怀意伤害心结果心变根底教师素质关
通师德师风学中领会许许现师德师风情况总结：
政治思想方面坚持学努力提高身思想政治素质认真学教育法教师法中学教师职业道德规范未成年保护法严格求奉公守法遵守社会公德忠诚民教育事业专业思想牢固师表
教育教学程中断丰富身学识努力提高身力业务水严格执行师德规范高度事业心责心爱岗敬业坚持切学生学生切树立正确观重视学生全面素质良性培养学成绩作唯标准衡量学生学生建立等谐融洽相互尊重关系关心学生尊重学生格努力发现开发学生潜优秀品质坚持做体罚变相体罚学生
师德师风包含容古教书育师表育着时代发展断新容现社会义国家培育理想道德文化纪律四新求老
师具定政治素质思想素质业务素质中业务素质孩子创造良教育环境求老师掌握现代化教学技术
存问题：
工作中遇困难时然松懈思想教育教学理力提高
学生思想动态解力提高解决学生思想问题常常心应手
改进方：
思想行动提高工作责心树立切学生服务思想提高钻研精神遇难退发挥敢切困难做斗争思想作风刻苦钻研业务知识做政治业务两硬理方面努力学理知识力提高新层面
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