天作报告专家王建军教授讲话速度惊吐字清晰表意准确充分展示作专家扎实语言功底讲课题目教育变革教师专业发展三方面进行讲解:教师什谋求持续专业发展?二社会教育背景变化教师专业发展求三教师专业发展台途径
第部分容中讲六专题:1着教育身发展未教育工作变越越复杂事教育工作师者仅承担教责承担学责现代教育复杂化速度越越快教育目越越复杂更强调力意识视野单单知识外教育象容程评价变复杂化2社会界教育期越越高期直接间接转嫁教师身专业发展成应社会压力手段3教育研究进展教育界认识教师学生发展实际影响力材料设备方法巨深刻提升教师素养成提高教育质量关键4世界性少子化趋势学校教师面越越紧张竞争压力专业发展成学校教师求存需5日趋频繁渐趋深刻教育改革断重新诠释教学教师标准教师专业素质求越越高6教育界教师职业价值逐渐新认识教师队伍专业觉水断提高
第二部分容中讲三取教师专业发展理智取教师专业发展实践――反思取教师专业发展生态取取三方面进行详细阐述教师专业知识专业发展程
第三部分容中四方面教师专业发展台途径进行讲解促进教
师外知识吸收分享利讲座短期课程学修课工作坊研讨会导学等二促进教师理解专业觉形式:反思性教学写日志写传讲事信件交流想象隐喻分析专业发展规划等等三促进学校文化教师文化改进教研组备课组年级组改进学校日常组织行四中国特色实践教师专业发展途径教研员支持系统校外教学观摩校传帮带活动校外听――说――评课活动教育科研案例研究等等
评课具体着重点进行强调提醒评课量缩关注点次周评课关注题讨围绕题讨体定位定讲课身定参加活动教师身参加活动教师发展方面锻炼讲课老师讲课老师更课讲二该课作案例听课教师果遇问题应该解决?锻炼位教师
天高效紧张意义专家讲堂新颖观点实理念已应接暇努力原保留原生态专家课堂便够细细咀嚼慢慢消化逐步渗透终运
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