提高教师素质进步推动学校教育教学改革2010年8月2526联校领导组织期2天培训说时实觉受益非浅深受启迪次培训容十分丰富教师职业发展教师职业生涯规划做出明确定义教师成长历程教师职业发展离开教师培训学理提高教师执业水科学发展角度提高教育教学力仅教师身需求社会发展求
陈明老师做报告简单介绍老师应该学会备课组织教学写教学反思学生充满爱等介绍课堂教学四方面详细介绍课堂教学新认识
陈明老师举例子农村孩子城市孩子区没信正范德尔特说:充满信事业总帆风没信心永远会踏入事业门槛见培养孩子信重农村孩子爱说话求老师培养孩子信时候鼓励胆说话予肯定充分发挥学生特长孩子获成功机会运鼓励方法培养孩子信心学生成长道路走步
积极推行新课改贯彻新课标必须更新教育理念学生发展真正落实学生体位关注学生课堂生命状态优化课堂教学程教学效率提高构建
课堂新景观展现课堂教学生命活力教学程优化获优异教学效果基础
二
感兴奋值回味苏万青老师做报告印象非常深刻写字阅读两方面进行详细介绍
苏万青老师直观详细介绍写字应该注意姿势写横点撇捺等写字更准确认识
写字方面:掌握正确写字姿势养成良写字惯写字教学目求直学生掌握正确写字姿势养成良写字惯困扰学校写字教学难题1抓写字姿势教师忽视方面年级时受年龄力限老师强调书写漂亮学生忽视写字姿势写字姿势教师容易忽视方面学生身心健康重教师时纠正学生书写姿势求学生做:姿势写字时注意纠正学生正确书写姿势时注意学生养成认真写纸面干净爱惜保写字具惯值注意写字定课堂进行节课写样分散难点利纠正学生良书写姿势年级学生重课字进行描红教师劲讲字记字样写剥夺学生书写时间试想学生没足够练写字时间良书写惯书写姿势养成?
2突出重点教学时注意突出重点避免均力避免序字字教笔画难写字引导学生仔细笔笔教重视范写容易出错方彩笔标
出特强调笔画简单写学生观察写果字均力气讲两分钟写两分钟统规定写遍数堂课完成课生字加重学生心理负担降低学兴趣学生股脑图快快抄完事写字课堂字’施教重点难点作指导余放手学生学写
阅读方面童年生起步阶段童年阅读验构成生命底色书时间情况学生应该样读书效高效呢?毫疑问需老师指导首先应该指导学生选择读书读书列出具体书目绝学生盲目读次学生知道种阅读方法:闲读精读略读速读摘读教师指导学生读书时应该告诉学生类需闲读般童话类需精读典诗文甚需熟读成诵背诵流类需速读般报刊类需摘读需建立摘抄作知识积累起等等特重教会学生思考苏霍姆林斯基说学里教会童样阅读:阅读时够思考思考时够阅读教会读书方法懂什时候需精读什时候需略读
次暑期培训次紧贴实际实真正指导新学期工作更推进课堂教学作铺垫短短培训重新认识重新认识职业实现生价值里突然感身压力变想淘汰出局断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力等需付出更时间精力努力学种教育理勇课堂中实践相信通懈努力定会收获感悟
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