2006年常州市武进区中学校培训计划书
2006年常州市武进区中学校培训计划书
学校： 常州市武进区礼嘉中学
校开展校培训目标条件重点
2006年校校研修工作指导思想邓理三代表重思想科学发展观指导进步贯彻落实国家省市中学教师继续教育工程国家教育部2003―2007教育振兴行动计划关实施全国教师教育网络联盟计划开展新轮中学教师全员培训求进步创新校研修制度体系模式方法技术手段师德教育核心新理念新课程新技术培训重点校培训（校教研）形式贴新课程贴教学实践贴线教师突破口促进教师专业发展宗旨加强指导规范运作务求实效现根级教育行政部门关文件精神结合校实际2006年全校中学教师校研修工作提出意见：
工作目标
1全校中学教师职业道德观新加强青年教师专业思想爱生育意识明显提高
2教师综合素质实施新课程力总体适应课程改革需实施素质教育理念力提高高中教师进入新课程做思想专业准备
3继续扩展梯队结构合理综合素质较高骨干教师队伍重点培训培养批学段学科具
较高教育教学水常武区较影响力优秀教师培养批新学科带头骨干教师教学手教坛新秀
二．条件：
校设立专门继续教育校培训理机构教科室具体负责继续教育校培训工作2位教师参加区教师进修学校组织现代教育理课程讲教师培训取合格证书学校规范业务学制度定期业务学时间教师继续教育校培训提供力保障
三重点工作
1扎实效开展新课程师资培训工作学校继续新课程师资培训作年度校研修首工作抓继续加强初中新课程师资培训基础年重点抓高中新课程师资培训年度教研组均应考虑渗透新课程改革容
2继续开展快适应岗位求目标新教师试期培训工作认真组织试期新教师参加规定集中分散培训活动学校扎扎实实开展师徒结活动组织新教师深入学现代教育教学理开展种教学研讨评活动快适应胜教育教学工作
3力开展教师职务岗位培训工作教育局统求部署年继续组织教师参加2006年晋升职称员培训考核
4加强骨干教师培训积极实施名师工程年继续组织教师参加学科带头骨干教师级类培训提高校学科带头骨干教师数
5继续抓全校教师高层次学历达标工作组织教育硕士报名辅导参考工作函授考形式途径促进校教师学历层次提高
6进步加强教师信息技术培训切实提高信息技术应力水学校组织教师参加第三轮现代教育技术考核积极做培训工作时组织信息化骨干教师培训切实提高进行信息技术学科课程整合开发力
7学校根（武教[2004]29号）文件精神完善校培训组织机构制定培训计划充实培训容加强培训程理
二校校培训实施意见考核办法
（）．实施意见：采必学学相结合途径进行校培训：
1．师德教育邓理指针认真学十六精神三代表重思想学公民道德建设实施纲四五普法教师读认真贯彻落实教育部关加强教师职业道德建设干意见广泛开展爱生行动核心类师德教育活动组织教师学殷雪梅先进事迹力宣传学优秀教师先进事迹配合年区开展学生评教师师德教育活动常性检查督促教师职业道德规范执行落实情况坚决杜绝教师队伍中体罚学生赌博等严重违反师德情况积极引导教师先进榜样提高师德修养努力塑造礼中教师良师表群体形象
⑴利周教师政治学时间学十六精神学国家政方针关素质教育创新教育实践力培养文件材料
⑵利影响报刊民教育江苏教育德育天班等开展集体学提高培训工作
⑶学教育法规掌握德育纲领开展师德规范学测试活动结合师德标兵评选十佳教师活动开展校培训工作学公民道德建设实施纲
⑷开展班工作德育工作研讨活动撰写文参加德育文评选开展德育参观活动2月份聘请校外专家学者校作德育建设方面讲座提高德育工作理水实践力
⑸学中学教育继续教育课程开发指南进行必辅导听法制教育辅导报告
2．教学业务实施教师职岗位培训学现代教育理强化教育观念转变更新拓展业务知识进行教育教学力技培训适应实施素质教育需利业务学时间认真做基础教育新课程师资培训工作组织备课组长参加区级集中培训发挥课程改革骨干教师引领作采种形式开展课程改革实验教师校培训工作全体课改教师解掌握新课程课程理念课程标准课程功教学方式重变化达更新教育理念改变教学方式提高教学质量目校积极开展种形式教材教法学研究活动努力提高广教师实施新课程力水
⑴加强理培训辅导走进新课程教学现场教学细节基础教育新课程通识培训学材料选编等理验9月份聘请校外专家学者校作辅导报告
⑵利周业务学时间开展教学反思交流培训教学设计力课堂教学实践力教学评价检测力
⑶进行青年教师基功竞赛培训组织参加教育局新教师试期培训工作
⑷周二午第四节课备课组单位进行集体备课教材进行三度开发
⑸组织示范课汇报课试验课实践活动开展评议辅导讲座提高操作力4月份开展新课程研究型公开课展示活动
3．教育科研培训教师掌握教科研基知识增强教师进行教科研觉性提高教科研水解决实施新课程程中存问题提高教师教科研容选择研究形式方法确定研究程实施研究成果总结等方面力
⑴培训课题选择设计报告立项点研究成果开展课题活动力年4月邀请专家校作课题研究专题讲座
⑵运理实践联系方式培养写作教科研文验总结力利暑假组织教师积极撰写教育教学文参加教育年会文评选级文竞赛活动鼓励正式报刊发表文验总结
⑶开展目计划专题教科研培训5月份培训说课――课――评课技开展新课程新教材案例分析辅导讲座活动
⑷开展年级组教研组备课组课题组培训活动发挥群体合力优势作
4．信息化素质培训位教师学现代教育技术学计算机解关网络信息容学网制作运教学实践中
⑴组织教育现代技术知识讲座操作规范培训利校师资开设媒体课件培训班两期提高现代教育技术运力
⑵组织电教评优课评辅导讲座媒体课件评讲座开展网络信息技术评优课讲座提高实际操作力应力
（二）考核办法：
领导组结合学校实际情况教师队伍建设情况制订校教师校培训实施方案序组织统筹安排积极开展种形式校培训组织教师认真参加考核建立教师继续教育档案规范理逐步建立专职辅兼职校培训师资队伍
1完善教师继续教育理体制校长教师继续教育第责学校教务处政教处教科室总务处校长办公室承担区教育局达项教师培训务教科室重点负责教师校培训
2教师继续教育纳入学校行政工作重容教师继续教育校培训工作作学校行政重容行政会议重点协商期初制定完善工作计划期中部门项计划进行评估期终总结全学期继续教育工作成果
3建立完善教师继续教育激励机制继续教育务完成情况年度考核评优评先评职称挂钩完善教师继续教育登记制度建立教师完成继续教育务情况教师年度考核专业技术职务评聘教师工作岗位聘相联系制度没完成继续教育务教师年年度考核评优秀等次评优秀教师申报评审教师专业技术资格
教师继续教育工作成绩优异教研组予表彰奖励重视教师继续教育部门参加继续教育予批评帮助延误培训工作进行必处理
4学校求建校培训档案教科室负责时填写教师继续教育考核种台帐资料校长办公室负责校培训档案收集整理登记保存加强培训档案标准化规范化建设
三校校培训进行理机构制度责
．工作组织机构：
教育部颁发关实施中学教师继续教育工程意见指出：中学校长教师继续
教育第责建立校长首校校研修领导组成员包括政部门负责
组长：蒋卫山（校长）
成员：盛建锋（副校长）陈中良（副校长）戴世（副校长）尹建文（副校长）王建仁（教务处）陈京疆（教科室）陆惠芳（办公室副）
二．培训制度
1完善教师继续教育理体制校长教师继续教育第责学校教务处政教处教科室总务处校长办公室承担区教育局达项教师培训务教科室重点负责教师校培训
2教师继续教育纳入学校行政工作重容教师继续教育校培训工作作学校行政重容行政会议重点协商期初制定完善工作计划期中部门项计划进行评估期终总结全学期继续教育工作成果
3建立完善教师继续教育激励机制继续教育务完成情况年度考核评优评先评职称挂钩完善教师继续教育登记制度建立教师完成继续教育务情况教师年度考核专业技术职务评聘教师工作岗位聘相联系制度没完成继续教育务教师年年度考核评优秀等次评优秀教师申报评审教师专业技术资格
教师继续教育工作成绩优异单位予表彰奖励重视教师继续教育部
门参加继续教育予批评帮助延误培训工作进行必处理
4学校求建校培训档案教科室负责实时填写教师继续教育考核种台帐资料校长办公负责校培训档案收集整理登记保存加强培训档案标准化规范化建设
学校
意见
（公章）法代表签字： 年 月 日
培训部门审查意见
（公章） 年 月 日教研部门审查意见
（公章） 年 月 日
继续
教育
领导
组
意见
（公章） 年 月 日
说明：1校计划书式二份
2校培训计划书应附详细活动计划表
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2006年常州市武进区中学校培训计划书
学校： 常州市武进区礼嘉中学
校开展校培训目标条件重点
2006年校校研修工作指导思想邓理三代表重思想科学发展观指导进步贯彻落实国家省市中学教师继续教育工程国家教育部2003―2007教育振兴行动计划关实施全国教师教育网络联盟计划开展新轮中学教师全员培训求进步创新校研修制度体系模式方法技术手段师德教育核心新理念新课程新技术培训重点校培训（校教研）形式贴新课程贴教学实践贴线教师突破口促进教师专业发展宗旨加强指导规范运作务求实效现根级教育行政部门关文件精神结合校实际2006年全校中学教师校研修工作提出意见：
工作目标
1全校中学教师职业道德观新加强青年教师专业思想爱生育意识明显提高
2教师综合素质实施新课程力总体适应课程改革需实施素质教育理念力提高高中教师进入新课程做思想专业准备
3继续扩展梯队结构合理综合素质较高骨干教师队伍重点培训培养批学段学科具
较高教育教学水常武区较影响力优秀教师培养批新学科带头骨干教师教学手教坛新秀
二．条件：
校设立专门继续教育校培训理机构教科室具体负责继续教育校培训工作2位教师参加区教师进修学校组织现代教育理课程讲教师培训取合格证书学校规范业务学制度定期业务学时间教师继续教育校培训提供力保障
三重点工作
1扎实效开展新课程师资培训工作学校继续新课程师资培训作年度校研修首工作抓继续加强初中新课程师资培训基础年重点抓高中新课程师资培训年度教研组均应考虑渗透新课程改革容
2继续开展快适应岗位求目标新教师试期培训工作认真组织试期新教师参加规定集中分散培训活动学校扎扎实实开展师徒结活动组织新教师深入学现代教育教学理开展种教学研讨评活动快适应胜教育教学工作
3力开展教师职务岗位培训工作教育局统求部署年继续组织教师参加2006年晋升职称员培训考核
4加强骨干教师培训积极实施名师工程年继续组织教师参加学科带头骨干教师级类培训提高校学科带头骨干教师数
5继续抓全校教师高层次学历达标工作组织教育硕士报名辅导参考工作函授考形式途径促进校教师学历层次提高
6进步加强教师信息技术培训切实提高信息技术应力水学校组织教师参加第三轮现代教育技术考核积极做培训工作时组织信息化骨干教师培训切实提高进行信息技术学科课程整合开发力
7学校根（武教[2004]29号）文件精神完善校培训组织机构制定培训计划充实培训容加强培训程理
二校校培训实施意见考核办法
（）．实施意见：采必学学相结合途径进行校培训：
1．师德教育邓理指针认真学十六精神三代表重思想学公民道德建设实施纲四五普法教师读认真贯彻落实教育部关加强教师职业道德建设干意见广泛开展爱生行动核心类师德教育活动组织教师学殷雪梅先进事迹力宣传学优秀教师先进事迹配合年区开展学生评教师师德教育活动常性检查督促教师职业道德规范执行落实情况坚决杜绝教师队伍中体罚学生赌博等严重违反师德情况积极引导教师先进榜样提高师德修养努力塑造礼中教师良师表群体形象
⑴利周教师政治学时间学十六精神学国家政方针关素质教育创新教育实践力培养文件材料
⑵利影响报刊民教育江苏教育德育天班等开展集体学提高培训工作
⑶学教育法规掌握德育纲领开展师德规范学测试活动结合师德标兵评选十佳教师活动开展校培训工作学公民道德建设实施纲
⑷开展班工作德育工作研讨活动撰写文参加德育文评选开展德育参观活动2月份聘请校外专家学者校作德育建设方面讲座提高德育工作理水实践力
⑸学中学教育继续教育课程开发指南进行必辅导听法制教育辅导报告
2．教学业务实施教师职岗位培训学现代教育理强化教育观念转变更新拓展业务知识进行教育教学力技培训适应实施素质教育需利业务学时间认真做基础教育新课程师资培训工作组织备课组长参加区级集中培训发挥课程改革骨干教师引领作采种形式开展课程改革实验教师校培训工作全体课改教师解掌握新课程课程理念课程标准课程功教学方式重变化达更新教育理念改变教学方式提高教学质量目校积极开展种形式教材教法学研究活动努力提高广教师实施新课程力水
⑴加强理培训辅导走进新课程教学现场教学细节基础教育新课程通识培训学材料选编等理验9月份聘请校外专家学者校作辅导报告
⑵利周业务学时间开展教学反思交流培训教学设计力课堂教学实践力教学评价检测力
⑶进行青年教师基功竞赛培训组织参加教育局新教师试期培训工作
⑷周二午第四节课备课组单位进行集体备课教材进行三度开发
⑸组织示范课汇报课试验课实践活动开展评议辅导讲座提高操作力4月份开展新课程研究型公开课展示活动
3．教育科研培训教师掌握教科研基知识增强教师进行教科研觉性提高教科研水解决实施新课程程中存问题提高教师教科研容选择研究形式方法确定研究程实施研究成果总结等方面力
⑴培训课题选择设计报告立项点研究成果开展课题活动力年4月邀请专家校作课题研究专题讲座
⑵运理实践联系方式培养写作教科研文验总结力利暑假组织教师积极撰写教育教学文参加教育年会文评选级文竞赛活动鼓励正式报刊发表文验总结
⑶开展目计划专题教科研培训5月份培训说课――课――评课技开展新课程新教材案例分析辅导讲座活动
⑷开展年级组教研组备课组课题组培训活动发挥群体合力优势作
4．信息化素质培训位教师学现代教育技术学计算机解关网络信息容学网制作运教学实践中
⑴组织教育现代技术知识讲座操作规范培训利校师资开设媒体课件培训班两期提高现代教育技术运力
⑵组织电教评优课评辅导讲座媒体课件评讲座开展网络信息技术评优课讲座提高实际操作力应力
（二）考核办法：
领导组结合学校实际情况教师队伍建设情况制订校教师校培训实施方案序组织统筹安排积极开展种形式校培训组织教师认真参加考核建立教师继续教育档案规范理逐步建立专职辅兼职校培训师资队伍
1完善教师继续教育理体制校长教师继续教育第责学校教务处政教处教科室总务处校长办公室承担区教育局达项教师培训务教科室重点负责教师校培训
2教师继续教育纳入学校行政工作重容教师继续教育校培训工作作学校行政重容行政会议重点协商期初制定完善工作计划期中部门项计划进行评估期终总结全学期继续教育工作成果
3建立完善教师继续教育激励机制继续教育务完成情况年度考核评优评先评职称挂钩完善教师继续教育登记制度建立教师完成继续教育务情况教师年度考核专业技术职务评聘教师工作岗位聘相联系制度没完成继续教育务教师年年度考核评优秀等次评优秀教师申报评审教师专业技术资格
教师继续教育工作成绩优异教研组予表彰奖励重视教师继续教育部门参加继续教育予批评帮助延误培训工作进行必处理
4学校求建校培训档案教科室负责时填写教师继续教育考核种台帐资料校长办公室负责校培训档案收集整理登记保存加强培训档案标准化规范化建设
三校校培训进行理机构制度责
．工作组织机构：
教育部颁发关实施中学教师继续教育工程意见指出：中学校长教师继续
教育第责建立校长首校校研修领导组成员包括政部门负责
组长：蒋卫山（校长）
成员：盛建锋（副校长）陈中良（副校长）戴世（副校长）尹建文（副校长）王建仁（教务处）陈京疆（教科室）陆惠芳（办公室副）
二．培训制度
1完善教师继续教育理体制校长教师继续教育第责学校教务处政教处教科室总务处校长办公室承担区教育局达项教师培训务教科室重点负责教师校培训
2教师继续教育纳入学校行政工作重容教师继续教育校培训工作作学校行政重容行政会议重点协商期初制定完善工作计划期中部门项计划进行评估期终总结全学期继续教育工作成果
3建立完善教师继续教育激励机制继续教育务完成情况年度考核评优评先评职称挂钩完善教师继续教育登记制度建立教师完成继续教育务情况教师年度考核专业技术职务评聘教师工作岗位聘相联系制度没完成继续教育务教师年年度考核评优秀等次评优秀教师申报评审教师专业技术资格
教师继续教育工作成绩优异单位予表彰奖励重视教师继续教育部
门参加继续教育予批评帮助延误培训工作进行必处理
4学校求建校培训档案教科室负责实时填写教师继续教育考核种台帐资料校长办公负责校培训档案收集整理登记保存加强培训档案标准化规范化建设
学校
意见
（公章）法代表签字： 年 月 日
培训部门审查意见
（公章） 年 月 日教研部门审查意见
（公章） 年 月 日
继续
教育
领导
组
意见
（公章） 年 月 日
说明：1校计划书式二份
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