小学第一学期语文教研组工作计划

学第学期语文教研组工作计划
　　指导思想：  
　　贯彻落实新课改语文课程标准契机紧紧抓住教学渠道学生质量魂课堂教改中心校研究方式继续落实规范教学常规落实优化教学程扎扎实实提高教学质量时结合语文教研组全体教师教研实际教师营造良教研氛围展示舞台全面提高课堂教学水业务力 
　　二工作：
　　（）教研组层面规范建设
　　1．教研：精心组织开展教研组活动求学期开展二三次题教研活动教研组着眼课堂教学模式改革通互听验鉴达课堂教学性认识：学定教学导先学教练推进课堂工作坊校教研制度实行问课―观课―议课―品课体化校教研制度教学研究教师培训融体提高教师专业力活动开展围绕专题讲课磨课记录述说变化程整理　
　　2．科研：心组织开展年度文案例课题命题设计教学设计读感等评选活动引领教师走学――实践――反思发展路子
　　3．常规：细心组织开展四项教学规范工作形成长效教学理机制检查评估立足四项（备课课作业批改质量测评）细化求突出重点狠抓实效
　　（二）教师层面规范建设
　　1．备课：严格计划制定针性切合学科特点严格备课环节具体性做详略结合突出思考创新备课模式方法需元化异追求单标准建议手写电子稿改编模仿等方式相结合定适量修改记录加强集体备课意识注重资源分享做备课深严格反思实效性做真思真想
　　2．课：倡导课堂效益追求着备课定思路达课致性倡导学体现学生学体性教师导性倡导课堂练体现教学统力求扎实朴实
　　3．听课：提倡老师听课学期听课节数少15节听反思评价记录简富针性评价记录
　　4．作业：作业设计精体现轻负荷高质量教学思想批改细规范时注重纠错情况反馈
　　5．测评：抓阶段性学质量监测做时总结树立反思意识抓教师命题做教学考三者合树立质量意识
　　6．辅导：做学生补缺补差工作材施教常分析学生善捕捉学生闪光点热情鼓励利课外活动时间做分层指导学生充分发展 
　　7．专业：提倡教师读阅读中汲取智慧积蓄力量提倡教师思听思学思提倡教师写记录教学思生活美提倡教师实践实践中寻求策略提升
　　（二）学生层面规范建设
　　1．读书：书创生特色班级事创新次特色活动丰盛学生阅读餐营造校园阅读氛围低段引导课外阅读激发阅读兴趣中段体验阅读牧养学生想象力创造力鼓励写作高段阅读感悟情阅读放飞写作
　　2．写字：写规范写端正写干净做笔笔认真字字端正行行整洁养成良书写惯规范训练掌握正确书写方法反复指导反复练夯实学生写字基础
　　三具体安排：
　　
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