高语文学期工作计划
XX高语文学期工作计划篇
指导思想
新课程标准指导亳州市教育局校教学工作计划高二语文备课组工作计划参考整体握课程容语文课程作基础学科特征出发紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通选修模块学进步提升学生语文素养扎实稳步推进高中语文新课程实施学业水测试扎实基础
二教学容
学期完成选修古代诗歌散文欣赏外国说欣赏
说单元教学注意握说题情节散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣文言教学积累重点难点
三情况分析
1教材分析：
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充
实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
学生现阶段语文基础知识掌握太牢课外迁移够深进入高二学期阅读写作力加强说半学年学学生语文学较动语文基础知识参差齐整体阅读力学惯动进心学太强务较艰巨
四具体措施
1提高备课质量学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势提升学生语文素养
2运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
3充分利教学时间：利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟积累成语演讲等活动
4强化语文知识积累阶段准高三预复坚实基础
量阅读报纸杂志名著等益容周阅读五千字量课外书(三篇典美文)摘记佳作精彩片断容少五百字坚持写周记笔坚持美文鉴赏限度拓宽学生视野
包括：初高中课文背诵篇目识记课外诗词名句积累文学常识文化文史常识积累语音成语积累运班级组常进行古诗文背默精美文章练字书法赛
5注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受高考坚实基础
6写作教学：
作文训练笔作文两种形式写作容务性意发挥相结合训练议文散文倡导抒写真情实感作文月两次统命题统批改期提高写作力
⑴学生写作实践适加必写作指导中审题立意构思
⑵结合山西高考实际应写作变化适鉴吸收新技巧做法学生情写作充分发挥学生积极性创造性
⑶月进行三次作文训练两次学生练笔两次正式限时作文老师认真批阅师生批阅
五教学进度(中南校进度表参考周)
第12周 入学测试试卷讲解分析4 作文辅导2 项羽死3 阿房宫赋3
第36周 古代散文阅读鉴赏六国4 伶官传序2祭十二郎文4 文画oY谷偃竹记2 单元测试讲解4 作文辅导2 作文辅导2 月考分析4
第78周 诸子散文 第二单元 作文辅导2
第910周 诸子散文第三四单元教学 期中考试分析
第1113周 诸子散文 第五六七单元教学
第1416周 月考分析 高考 中考
第1718周外国说欣赏12
第1920周 复迎考 学业水测试
XX高语文学期工作计划篇二
学生情况分析：
学期担高(1)班高(8)班两班语文课教师理科班文科班课状态说理科1班男生课堂气氛较部分学生未真正着老师学步伐文科8班课堂气氛较差学生思维活跃部分学生学态度端正总体说两班学生语文重视程度够学惯未完全养成学生语文基础较薄弱会愿预课堂听记协调会动记笔记数学生致掌握教材容整合梳理力欠缺迁移力够外较少部分学生语文学缺少学动性积极性学生课堂学程中然停留全盘接受教师灌输观念认识方法注重死记硬背少深入理解分析
二教材分析
教版必修三必修四
必修三必修四兼顾文体涵册四单元组成学侧重点必修三分：说唐诗古代议文说明文形象性思辨性应性兼顾必修四分戏曲宋词杂文古代物传记说戏曲单元仅学生体会感悟中外名家精妙处学生握类文体额三素——物情节坏境握物性格特点唐诗宋词求学生加强背诵更学会古代诗歌鉴赏方法古代文杂文结合学期作文训练——议文应文培养学生阅读说明文方法激发学生然科学探索兴趣物传记单元高中文言文学重点求学生掌握基文言实词文言虚词句式
高语文学期工作计划范文
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XX高语文学期工作计划篇
指导思想
新课程标准指导亳州市教育局校教学工作计划高二语文备课组工作计划参考整体握课程容语文课程作基础学科特征出发紧紧抓住语文应力审美力探究力培养通选修模块学进步提升学生语文素养扎实稳步推进高中语文新课程实施学业水测试扎实基础
二教学容
学期完成选修古代诗歌散文欣赏外国说欣赏
说单元教学注意握说题情节散文教学重点品味散文优美语言感深表现技巧文言传记阅读强化字词句积累提高文言文阅读力诗词鉴赏重点掌握初步文学鉴赏力科普文章教学重点理清作者思路纳概括科普文章点体会语言风格：准确严密乏情趣文言教学积累重点难点
三情况分析
1教材分析：
高二阶段高中阶段较关键年教材必修教材基础知识掌握基技提升选修教材迁移扩展探究写作求学生努力写出思想容情感见文章四方面功夫：缘事析理深刻讴歌亲情充
实锻炼思想文采注重创新写新颖写作求更高解决写什指导写利学生写作力提高
2学生分析：
学生现阶段语文基础知识掌握太牢课外迁移够深进入高二学期阅读写作力加强说半学年学学生语文学较动语文基础知识参差齐整体阅读力学惯动进心学太强务较艰巨
四具体措施
1提高备课质量学新纲钻研新教材探索新教法体现知识力求充分发挥教师性优势提升学生语文素养
2运种方法提高学生课外阅读兴趣力拓展学生语文学空间
3充分利教学时间：利早读课语文朗读提出朗读求课前开设三分钟积累成语演讲等活动
4强化语文知识积累阶段准高三预复坚实基础
量阅读报纸杂志名著等益容周阅读五千字量课外书(三篇典美文)摘记佳作精彩片断容少五百字坚持写周记笔坚持美文鉴赏限度拓宽学生视野
包括：初高中课文背诵篇目识记课外诗词名句积累文学常识文化文史常识积累语音成语积累运班级组常进行古诗文背默精美文章练字书法赛
5注重学科间联系相互渗透强化综合力培养积极开发课堂学资源课外学资源沟通课堂外沟通行学科创造性开展种活动努力提高语文素养实现语文力持续发展实现终身受高考坚实基础
6写作教学：
作文训练笔作文两种形式写作容务性意发挥相结合训练议文散文倡导抒写真情实感作文月两次统命题统批改期提高写作力
⑴学生写作实践适加必写作指导中审题立意构思
⑵结合山西高考实际应写作变化适鉴吸收新技巧做法学生情写作充分发挥学生积极性创造性
⑶月进行三次作文训练两次学生练笔两次正式限时作文老师认真批阅师生批阅
五教学进度(中南校进度表参考周)
第12周 入学测试试卷讲解分析4 作文辅导2 项羽死3 阿房宫赋3
第36周 古代散文阅读鉴赏六国4 伶官传序2祭十二郎文4 文画oY谷偃竹记2 单元测试讲解4 作文辅导2 作文辅导2 月考分析4
第78周 诸子散文 第二单元 作文辅导2
第910周 诸子散文第三四单元教学 期中考试分析
第1113周 诸子散文 第五六七单元教学
第1416周 月考分析 高考 中考
第1718周外国说欣赏12
第1920周 复迎考 学业水测试
XX高语文学期工作计划篇二
学生情况分析：
学期担高(1)班高(8)班两班语文课教师理科班文科班课状态说理科1班男生课堂气氛较部分学生未真正着老师学步伐文科8班课堂气氛较差学生思维活跃部分学生学态度端正总体说两班学生语文重视程度够学惯未完全养成学生语文基础较薄弱会愿预课堂听记协调会动记笔记数学生致掌握教材容整合梳理力欠缺迁移力够外较少部分学生语文学缺少学动性积极性学生课堂学程中然停留全盘接受教师灌输观念认识方法注重死记硬背少深入理解分析
二教材分析
教版必修三必修四
必修三必修四兼顾文体涵册四单元组成学侧重点必修三分：说唐诗古代议文说明文形象性思辨性应性兼顾必修四分戏曲宋词杂文古代物传记说戏曲单元仅学生体会感悟中外名家精妙处学生握类文体额三素——物情节坏境握物性格特点唐诗宋词求学生加强背诵更学会古代诗歌鉴赏方法古代文杂文结合学期作文训练——议文应文培养学生阅读说明文方法激发学生然科学探索兴趣物传记单元高中文言文学重点求学生掌握基文言实词文言虚词句式
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