走进聋哑人特校献爱心活动策划书


    走进聋哑特校献爱心活动策划书
      () 活动题:关爱弱势群体心开始
      (二) 活动背景
      种世界没喧闹颗颗赤诚心进行声交流心灵说话心灵唱歌里安静谐纯真美丽种世界没色彩颗颗纯洁心描绘彩世界留意角落里种已原变成聋哑盲生活正常世界心里独尝造物公孩子身没点错客观素迫失太权
      (三) 活动目
      提高院学生参社会实践热情力发扬关爱弱势群体志愿者服务精神学生会实践部特举办活动
      希带领学生慰问特殊孩子送祝福关爱积极交流学特色生验拓宽认识宽度广度激励社会中更心关注弱势群体体会纯真心灵弘扬关爱服务文气息时志愿者真实解基层社会倡导更加入志愿者队伍中奉献爱心
      (四) 活动时间xx年3 月18号
      (五) 活动点安庆市特殊教育学校
      (六) 活动流程
      1  活动前期策划准备
      (1) 联系安庆市特殊教育学校确定活动时间协调相关工作
      (2) 解安庆市特殊教育学校相关信息(基础设施娱乐设施理制度学生活空间舒适度)
      (3) 解特殊孩子相关信息(学生数量学生年龄层次年龄层次聋哑学生盲占例学生生活作息情况)
      (4) 确定特殊教育学校参该活动特殊孩子数参加次活动志愿者数(校方参加者初中生院40―50班2二班1)联系交通工具
      (5) 做宣传工作栋宿舍楼出版报海报宣传班级发通知鼓励学积极参次活动
      (6) 召开动员会讲解特殊教育学校时注意事项突发事件处理
      (7) 划分组组盲交流组聋哑学生交流
      (8) 购买体育品水果准备活动中需道具等
      2   活动中期实施:
      (1)组织出发:参员早晨730学校南门集合清点数检查相关活动物品出发特殊教育学校
      (2) 开展活动:
      盲
      a)传:传递信息六组分3―5组中组中三志愿者三盲间隔站成排中两名志愿者蒙住眼睛持时组写字第志愿者该字写手背谁感觉力强第二知道字直接写手背类推直准确信息传递组获胜时组完成该务时间少出冠亚军组分发相应奖品
      b)摸物猜猜猜:青年志愿者蒙住眼睛盲起提供真实物品手触摸规定时间(1分钟)猜东西获胜者然获奖者发放奖品
      c)答题传物:盲志愿者间隔坐起围成圈然持提出简单问题物回答回答正确物传(未答接受惩罚表演节目)时间3分钟时间时接球必须完整唱完首歌
      
      d)爱记歌名:志愿者演唱者播放首歌高潮部分盲猜猜中获奖品
      聋哑:
      a)猜演:名(名)聋哑学生名(名)正常学组表演简单
    动物东西(面纸写表演事物)猜两分钟猜者获胜然获胜队发奖品(请老师旁观监督作聋哑学交流桥梁)
      b)两三足:两名聋哑学生起(组队)组分3―5队然赛跑先达终点获胜然组冠军队进行赛终产生冠军然发放奖品
      c)考察学记忆力意选择两名队友队两分钟记忆提供号码然 记忆写出号码写出正确号码组获胜获胜方发放相应奖品
      d)志愿者聋哑学生球
      e)表演节目:魔术现场作画书法聋哑学老师教简单手势掌握动权成真正翁请专业老师做翻译指导
      活动结束
      a)聋哑盲合影
      b)捐助学校体育品日常品
      c)组织志愿者帮助盲聋哑扫寝室卫生
      d)集合原路返回校清点数
      3活动期总结:
      (1)召开活动总结会议总结次活动优点足继续改善次活动积累验
      (2)积极参活动乐帮助聋哑学生学进行表扬
      4注意事项
      (1)出发前交代志愿者服安排勿擅离开队伍勿闹嬉戏
      (2)意散发食物等物品防止秩序混乱意留联系方式防止期影响孩子学
      (3)活动程中聋哑学盲发生突需耐心交流切勿发火耐烦意外时老师负责联系
      (4)活动时聋哑学盲交流嬉戏定充分考虑力适止确保安全
      (5)活动程中位学保身物品果发生财产损失切勿声喧哗责事承担
      (6)帮聋哑盲扫寝室卫生时未允许擅碰私物品
      (7)活动结束时位学带走身边垃圾
      (七)费预算
      车费300元
      羽毛球3副:副35元    105元
      乒乓球2副:副25元    50元
      跳绳5  条:条5元      25元
      毽子10:2元      20元
      水果:
      苹果45元斤     30元
      橘子:2元斤      10元
      香蕉:28斤      15元
      子3元    2060元
      圆珠笔05元支    20支10元
      糖果35元
      团 总 支
      学 生 会        
      济理学院            实践部
      二○二年二月十六号
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