农村教师民情日记
第篇：农村民情日记
2014年8月21日星期日阴阵雨
天午9：00驻村干部xxx志起驻点xx居委会员群众代表进行座谈座谈会员代表群众代表交流讨气氛始终轻松热烈畅欲言仅道出心声提出许意见建议
基层意见实实反映村组沟渠堵塞鱼塘变臭提出组道路雨天出行困难认建设道路征补偿位谈出基层员群众思想盼
57岁老员xxx敦厚质朴老2014年积极响应土挂钩工作成第搬迁户时工作失误造成老宅基直未安置村组干部协调未解决解情况动老沟通解心声相关象户村组干部起会商件事协调方利益出双赢意见解决老年宅基困扰程度降低象户损失事老紧紧握住双手久久肯松开
着真诚面孔中肯表情积极态度听着亲切热情纯朴话语愈加觉基层员群众亲敬方发展希动力
xx组xx片变电直理善造成原变压器盗员代表反映期接连雨会已变压器受潮损坏解情况立联系镇供电协调解决变
压器问题组织劳力变压器转移安全干燥方村集体挽回必损失
基层干部群众间连心桥仅仅着基层情况群众意愿时基层干部群众感情真实记录仅嘴说着老百姓更心里想着老百姓做百姓贴心带着感情基层带着感情倾听百姓呼声解百姓困难真正做想群众想急群众急解群众难
第二篇：员教师民情日记
留守孩子点爱
着社会进步时代前迈进步伐断加快济迅猛发展外出务工数日俱增留守童族日益庞学校教育教学带巨压力尤作贫困县现状更
2014年11月13日 晴 星期三
次活动开展奠定坚实基础班级单位解班现16名留守孩子校表现留守孩子生活理方面表现令师生称赞留守孩子整体状况令堪忧表现形式种样表现：
思进取生理想普遍明学成绩普遍较差缺乏关爱性格卑童律力差纪律散漫网吧作独生子女祖辈掌明珠呼风唤雨
面情况作教育工作者该办？
2014年11月29日 晴 星期五
获取更具体真实第手材料必须留守孩子谈谈心理解具体情况掌握必信息步工作提供力保证
晚利晚第三节时间孩子召开次座谈会解王婷学父母哥哥深圳工哥哥妈妈起工父亲外厂里做事家里七十岁爷爷料父母哥哥少回家偶尔电话年迈爷爷常生病王婷学常请假回家顾爷爷缺乏父母关爱王婷学尊心较强卑定攀心校总体表现课时常走神学动力足目标明确常鼓励学学成绩者老师谈谈心里想法想爸爸妈妈电话通交谈
开始重拾学信专业背诵中较进步
夜深走回家路想样孩子作教师确需更关爱常常思考：留守孩子仅仅需物质填补？答案肯定：需——心灵关爱
2014年12月18日 晴 星期三
掌握更信息解留守孩子监护意见建议常常利空余时间留守孩子父母进行次电话家访针留守孩子问题家长数感觉奈生活压力背井离乡抛老弃幼家长认孩子交学校希学校全权顾孩子学做道理认工者没教育时间距离缺乏教育力学校寄予切心里认终年没陪伴孩子总觉
心里愧时生活中满足孩子定满足尤金钱满足家长透露月孩子费达1400元样家庭教育必然部分留守学生形成思进取散漫坏惯养成花钱流水造成坏惯加孩子律力差监护样造成留守孩子纪律散漫听老师话说谎网吧做违法乱纪事尤高中女生心里感觉孤独处倾诉渐渐走早恋道路
听着家长深情嘱托心情沉重作家庭面生活压力作学校帮助社会创造财富解决温饱问题时没顾忧
想做——关爱学生老师爱行举止会叩响留守孩子心灵深处琴弦会引起学生情感鸣会留守孩子懂接受老师教诲爱扎根育土壤教育效样做家长解顾忧
第三篇：教师联系群众民情日记
教师联系群众民情日记
楚雄市职业高级中学张仕勤
2014年4月15日晚700
访问者：吕家华 畜牧兽医专业 高二（16班）
访问原：1吕家华学幅度降
2吕家华学动性越越差老师激励批评逐渐失作
3作男孩子吕家华性格逐渐软弱敢反抗学欺负
访问程：
该学生进校学成绩直理想然进行次差生辅导教育效果明显致班级总体成绩落级班级该生性格愿老师进行交流沉默寡言课堂未发言问原愿老师作深层次交流言发批评会掉眼泪找出问题症结避免成绩降形成良学惯决定进行家访
学生家中家里父亲家家长反应较冷淡：知道孩早毛病手劲说没办法值庆幸耐心交流说
明家访意家长终放思想包袱进行交谈家长口中知原
方面孩子然男孩子玩具定惰性孩子回家沉醉电视中中情节津津乐道学基字提孩子行反常原学科中乐学科目说数学学起较吃力产生畏难情绪加家长工作较忙没时间辅导孩子学刚刚学时没养成良学惯家长答应会积极配合老师孩子进行心理疏导动孩子交流孩子快融入正常学生活环境中
家访体会：
作教师孩子问题味批评指责接着放应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题放弃方面点鼓励点爱体会良苦心成交心朋友愿意帮助走出心理阴影拥正常孩子阳光灿烂
第四篇：教师联系群众民情日记
教师联系群众民情日记
访问者：杨兴荣
访问原：1杨兴荣学幅度降
2杨兴荣学动性越越差老师激励批评逐渐失作
3作男孩子杨兴荣性格逐渐软弱敢反抗学欺负
访问程：
该学生进校学成绩直理想然进行次差生辅导教育效果明显致班级总体成绩落级班级该生性格愿老师进行交流沉默寡言课堂未发言问原愿老师作深层次交流言发批评会掉眼泪找出问题症结避免成绩降形成良学惯决定进行电话家访交流中知道孩早毛病手劲说没办法值庆幸耐心交流说明家访意家长终放思想包袱进行交谈家长口中知原方面孩子然男孩子玩具定惰性孩子回家沉醉电视中中情节津津乐道学基字提孩子行反常原学科中
乐学科目说数学学起较吃力产生畏难情绪加家长工作较忙没时
间辅导孩子学刚刚学时没养成良学惯家长答应会积配极合老师孩子进行心理疏导动孩子交流孩子快融入正常学生活环境中
家访体会：
作教师孩子问题味批评指责接着放应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题放弃方面点鼓励点爱体会良苦心成交心朋友愿意帮助走出心理阴影拥正常孩子阳光灿烂
第五篇：民情日记关爱农村留守老
关爱农村留守老
2014年11月16日星期三云见阴
起床闹钟醒窗外透出光亮第六组桑植县瑞塔铺镇鸟岭村进村入户第二天
站户刘老师院子里享受着乡村早晨宁静里整村落蜿蜒水泥路伸展家户村民住楼房院前幢新房已建第层刘老师女女婿工赚钱修建计划修建三层两刚成年子半建房子继续回福建工回想起昨晚刘老师说十年前修房子时建筑材料全马队驮运想富先修路口号更深切认识
天村干部陪访问贫困户疑惑：里条件呀贫困户呢？陈支书告诉村里户孤寡老家里没劳动力贫穷步行天访问第户栋原六七十时代老木房子木质窗格镂空着卐字格窗格中央位置颗五角星木房子排四间彰显着年许辉煌趴片砖瓦洋房中显格外寒酸房檐杂乱堆放着南瓜堆红薯架许久未石磨悬挂着竹竿晾晒着件已洗褪色衣服交谈中解户张奶奶已82岁精神方面疾病丈夫早年世尚未成家弱智子相
命现生活源家里田农村社保方面救济解情况位学纷纷慷慨解囊老捐百元钱老家添点御寒衣买生活日品送慰问金户子直意思接村支书慰问金放手里
第二户贫困户82岁王奶奶子早逝王奶奶身体倒健朗耳聪目明生活基够处理交谈程中直道谢念叨着感辈温情王奶奶合影时候王奶奶说旧帽子坚持摘帽子起相爱位老奶奶陆续两家贫困户年老子身体残障方面原致贫贫困户送慰问金钱希表达份心意体现社会温情
整走访花三时路谈现农村留守老问题着老龄化社会农村外出务工员增加农村留守老越越老面着负担重收入低精神生活单调家庭氛围缺失医疗保障足安全隐患等等问题
鸟岭村60岁老月领55元农村养老保险享受乡镇医院住院全免费农村合作医疗镇里正修建敬老院举措农村留守老问题正
慢慢解决相信通全社会努力定够实现农村留守老安度晚年愿
推荐访问精彩范文：
县中学教师结认亲民情日记
民情日记 民情调研
民情日记
民情日记
民情日记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：农村民情日记
2014年8月21日星期日阴阵雨
天午9：00驻村干部xxx志起驻点xx居委会员群众代表进行座谈座谈会员代表群众代表交流讨气氛始终轻松热烈畅欲言仅道出心声提出许意见建议
基层意见实实反映村组沟渠堵塞鱼塘变臭提出组道路雨天出行困难认建设道路征补偿位谈出基层员群众思想盼
57岁老员xxx敦厚质朴老2014年积极响应土挂钩工作成第搬迁户时工作失误造成老宅基直未安置村组干部协调未解决解情况动老沟通解心声相关象户村组干部起会商件事协调方利益出双赢意见解决老年宅基困扰程度降低象户损失事老紧紧握住双手久久肯松开
着真诚面孔中肯表情积极态度听着亲切热情纯朴话语愈加觉基层员群众亲敬方发展希动力
xx组xx片变电直理善造成原变压器盗员代表反映期接连雨会已变压器受潮损坏解情况立联系镇供电协调解决变
压器问题组织劳力变压器转移安全干燥方村集体挽回必损失
基层干部群众间连心桥仅仅着基层情况群众意愿时基层干部群众感情真实记录仅嘴说着老百姓更心里想着老百姓做百姓贴心带着感情基层带着感情倾听百姓呼声解百姓困难真正做想群众想急群众急解群众难
第二篇：员教师民情日记
留守孩子点爱
着社会进步时代前迈进步伐断加快济迅猛发展外出务工数日俱增留守童族日益庞学校教育教学带巨压力尤作贫困县现状更
2014年11月13日 晴 星期三
次活动开展奠定坚实基础班级单位解班现16名留守孩子校表现留守孩子生活理方面表现令师生称赞留守孩子整体状况令堪忧表现形式种样表现：
思进取生理想普遍明学成绩普遍较差缺乏关爱性格卑童律力差纪律散漫网吧作独生子女祖辈掌明珠呼风唤雨
面情况作教育工作者该办？
2014年11月29日 晴 星期五
获取更具体真实第手材料必须留守孩子谈谈心理解具体情况掌握必信息步工作提供力保证
晚利晚第三节时间孩子召开次座谈会解王婷学父母哥哥深圳工哥哥妈妈起工父亲外厂里做事家里七十岁爷爷料父母哥哥少回家偶尔电话年迈爷爷常生病王婷学常请假回家顾爷爷缺乏父母关爱王婷学尊心较强卑定攀心校总体表现课时常走神学动力足目标明确常鼓励学学成绩者老师谈谈心里想法想爸爸妈妈电话通交谈
开始重拾学信专业背诵中较进步
夜深走回家路想样孩子作教师确需更关爱常常思考：留守孩子仅仅需物质填补？答案肯定：需——心灵关爱
2014年12月18日 晴 星期三
掌握更信息解留守孩子监护意见建议常常利空余时间留守孩子父母进行次电话家访针留守孩子问题家长数感觉奈生活压力背井离乡抛老弃幼家长认孩子交学校希学校全权顾孩子学做道理认工者没教育时间距离缺乏教育力学校寄予切心里认终年没陪伴孩子总觉
心里愧时生活中满足孩子定满足尤金钱满足家长透露月孩子费达1400元样家庭教育必然部分留守学生形成思进取散漫坏惯养成花钱流水造成坏惯加孩子律力差监护样造成留守孩子纪律散漫听老师话说谎网吧做违法乱纪事尤高中女生心里感觉孤独处倾诉渐渐走早恋道路
听着家长深情嘱托心情沉重作家庭面生活压力作学校帮助社会创造财富解决温饱问题时没顾忧
想做——关爱学生老师爱行举止会叩响留守孩子心灵深处琴弦会引起学生情感鸣会留守孩子懂接受老师教诲爱扎根育土壤教育效样做家长解顾忧
第三篇：教师联系群众民情日记
教师联系群众民情日记
楚雄市职业高级中学张仕勤
2014年4月15日晚700
访问者：吕家华 畜牧兽医专业 高二（16班）
访问原：1吕家华学幅度降
2吕家华学动性越越差老师激励批评逐渐失作
3作男孩子吕家华性格逐渐软弱敢反抗学欺负
访问程：
该学生进校学成绩直理想然进行次差生辅导教育效果明显致班级总体成绩落级班级该生性格愿老师进行交流沉默寡言课堂未发言问原愿老师作深层次交流言发批评会掉眼泪找出问题症结避免成绩降形成良学惯决定进行家访
学生家中家里父亲家家长反应较冷淡：知道孩早毛病手劲说没办法值庆幸耐心交流说
明家访意家长终放思想包袱进行交谈家长口中知原
方面孩子然男孩子玩具定惰性孩子回家沉醉电视中中情节津津乐道学基字提孩子行反常原学科中乐学科目说数学学起较吃力产生畏难情绪加家长工作较忙没时间辅导孩子学刚刚学时没养成良学惯家长答应会积极配合老师孩子进行心理疏导动孩子交流孩子快融入正常学生活环境中
家访体会：
作教师孩子问题味批评指责接着放应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题放弃方面点鼓励点爱体会良苦心成交心朋友愿意帮助走出心理阴影拥正常孩子阳光灿烂
第四篇：教师联系群众民情日记
教师联系群众民情日记
访问者：杨兴荣
访问原：1杨兴荣学幅度降
2杨兴荣学动性越越差老师激励批评逐渐失作
3作男孩子杨兴荣性格逐渐软弱敢反抗学欺负
访问程：
该学生进校学成绩直理想然进行次差生辅导教育效果明显致班级总体成绩落级班级该生性格愿老师进行交流沉默寡言课堂未发言问原愿老师作深层次交流言发批评会掉眼泪找出问题症结避免成绩降形成良学惯决定进行电话家访交流中知道孩早毛病手劲说没办法值庆幸耐心交流说明家访意家长终放思想包袱进行交谈家长口中知原方面孩子然男孩子玩具定惰性孩子回家沉醉电视中中情节津津乐道学基字提孩子行反常原学科中
乐学科目说数学学起较吃力产生畏难情绪加家长工作较忙没时
间辅导孩子学刚刚学时没养成良学惯家长答应会积配极合老师孩子进行心理疏导动孩子交流孩子快融入正常学生活环境中
家访体会：
作教师孩子问题味批评指责接着放应该运理知识实际验解决问题简言爱心关怀学生细心观察学生耐心教育学生时发现学生问题量帮助解决问题放弃方面点鼓励点爱体会良苦心成交心朋友愿意帮助走出心理阴影拥正常孩子阳光灿烂
第五篇：民情日记关爱农村留守老
关爱农村留守老
2014年11月16日星期三云见阴
起床闹钟醒窗外透出光亮第六组桑植县瑞塔铺镇鸟岭村进村入户第二天
站户刘老师院子里享受着乡村早晨宁静里整村落蜿蜒水泥路伸展家户村民住楼房院前幢新房已建第层刘老师女女婿工赚钱修建计划修建三层两刚成年子半建房子继续回福建工回想起昨晚刘老师说十年前修房子时建筑材料全马队驮运想富先修路口号更深切认识
天村干部陪访问贫困户疑惑：里条件呀贫困户呢？陈支书告诉村里户孤寡老家里没劳动力贫穷步行天访问第户栋原六七十时代老木房子木质窗格镂空着卐字格窗格中央位置颗五角星木房子排四间彰显着年许辉煌趴片砖瓦洋房中显格外寒酸房檐杂乱堆放着南瓜堆红薯架许久未石磨悬挂着竹竿晾晒着件已洗褪色衣服交谈中解户张奶奶已82岁精神方面疾病丈夫早年世尚未成家弱智子相
命现生活源家里田农村社保方面救济解情况位学纷纷慷慨解囊老捐百元钱老家添点御寒衣买生活日品送慰问金户子直意思接村支书慰问金放手里
第二户贫困户82岁王奶奶子早逝王奶奶身体倒健朗耳聪目明生活基够处理交谈程中直道谢念叨着感辈温情王奶奶合影时候王奶奶说旧帽子坚持摘帽子起相爱位老奶奶陆续两家贫困户年老子身体残障方面原致贫贫困户送慰问金钱希表达份心意体现社会温情
整走访花三时路谈现农村留守老问题着老龄化社会农村外出务工员增加农村留守老越越老面着负担重收入低精神生活单调家庭氛围缺失医疗保障足安全隐患等等问题
鸟岭村60岁老月领55元农村养老保险享受乡镇医院住院全免费农村合作医疗镇里正修建敬老院举措农村留守老问题正
慢慢解决相信通全社会努力定够实现农村留守老安度晚年愿
推荐访问精彩范文：
县中学教师结认亲民情日记
民情日记 民情调研
民情日记
民情日记
民情日记
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
