10. 可以观察什么? ① 校内景点日记: 同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的,如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的,如体育活动区、课外活动区等等。写静态景物时,有一年四季春、夏、秋、冬的不同,有天气阴、晴、雨、雪的不同;写动态时,天天都有变化。用心的孩子,一年之中,可以写出几十上百则校园日记呢!
② 家庭景点日记: 孩子们可以在家中选定一些场景来写日记。如院子、花圃、盆景、鱼池、阳台、花草、树木等,还可以通过房内不同方向的窗户取得许多景点和景物。对于这些景点、景物,动态的可以天天写,静态的可以抓住不同的季节、不同的天气变化来写。只要肯动脑,这样的日记,一年之中也是可以写出很多的。
11. 可以观察什么? ③ 动物习性日记: 在自己家里、邻居或者同学家里,可能养有鸡、鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、虫、鱼之类的动物,仔细观察这些动物的样子、生活习性、活动规律等等,都可以写出很多的日记。
④ 植物生长日记: 在同学们的周围,花草树木、蔬菜水果之类,很容易见到,可以观察它们的生长过程,来写观察日记。对生长快的,每隔3至5天写一次;对生长慢的,可以一个星期、一个月或者更长时间写一次,在它上次样子的基础上,写出它现在的样子。这样,既训练了语言表达能力,又掌握了一些植物学方面的知识。