描写物作文(精选篇)
第篇：关描写物作文
表弟牛牛
月十号天姥姥家姥姥家弟弟牛牛少四年级长着双炯炯神眼睛瓜子脸塌鼻梁子高瘦猛骨头没肉呢
牛牛调皮性时耍二皮脸次写作文牛牛闲着没事找见正写作文抢刚写半作文认真读起没写完呢着弟弟喊弟弟竟装没听见做鬼脸吐吐舌头扭头转继续读生气想作文抢回没想弟弟劲扯作文成两半着已成两半作文奈摇摇头弟弟正捂着嘴笑呢高兴样子着笑起笑声忘掉已两半作文
弟弟总伴着笑声阳光男孩
学
瞧黝黑脸蛋透露着种服输性格粗黑眉毛闪着双玻璃球似眼睛心注视着手举动机警灵活凹凸轮廓勾勒出乒乓球懈追求然矮强壮然疯狂热爱运动正令震撼名字——雷雨点雷断
手现q学毫示弱举起乒乓板惯耸耸肩扭扭脖子职业性蹲马步微微抬起头露出双令生畏眼睛冷笑声轻声说：发球吧黄色球迅速射毫犹豫侧身子抡起胳膊啪回谁知手甘示弱直射球警觉皱皱眉头左脚跨右手准球力推眼睛刻离开球手直接杀球防胜防输掉球
恶咬咬牙伸手抓块毛巾擦擦汗便扔回
子错嘛握紧板子轻轻球空中抛闪电速度球运留两声脆响手付时间久没分出胜负心里着急黄色球似团火焰烧心里发慌左闪右闪提旋杀手纹丝动
心中恼火额头汗珠发烫声怒吼眉毛汗搅起球刷蹦正中手害手踉跄冷防输球
第二篇：描写物特点作文
描写物特点作文 天早七点楼道里总会响起熟悉脚步声洪亮门声牛奶听声响起时便知道送奶工会爬起窝开门位送奶工普通位50岁伯伯位伯伯皮肤黝黑黝黑知道长年外风吹日晒结果花白头发双炯炯神眼睛深深留脑海里
牛奶浓香楼层住户订牛奶中家六楼六楼家订户家12层楼趟东西已累够呛况牛奶瓶圆滑心摔坏瓶冬雪覆盖万物披银色时装漫长寂寞严冬提前刮风雪位伯伯总会送牛奶
清晨常样冷丁零门铃响起想窝里睡觉必须开门赖中慢吞吞开门开门见常样站门口面带着微笑穿着件黑衣额头深深皱纹蚊子夹住似样起精神手牛奶瓶知牛奶瓶重重摔倒失言道：哎天牛奶算泡汤位伯伯笑呵呵说：紧天补瓶收费接牛奶道声谢寒风呼啸早晨位伯伯送奶心翼翼流奶递接牛奶瓶时发现手已情寒风吹裂皮肤象老松树皮皱皱巴巴道道口子头发冷风吹微微颤动见嘴皮颤抖显然非常冷笑着问：天冷您带手套爸爸送双？边说边指着瓶子：瓶子外层冰珠戴手套瓶子容易滑掉已惯走时趁没注意爸 爸黑色手套轻轻放框里
天清晨送牛奶啦门见双手带黑色手套方微笑着然心里开心笑
雨淅淅沥沥旧
风呼呼啦啦然刮
天间水雾漾漾片苍茫泥泞路然茫茫海叶舵扁舟漫目游荡着
湿漉漉停着冷战寂寥旷野棵杏树连避雨方找该呢
蓦朵花苞风撕扯中怀着眷恋舍离开枝头
心头颤忙伸出双手牢牢捧住娇身躯花蕾没绽放生命中灿烂样早凋零
默默握着早谢生命感觉紧紧握着手相握手呵谁温暖谁 着样悲哀伤痛呀
爸爸已彻底啦
家已成陌生概念家渡船载十六春秋没彼岸抛弃助
刻知道炼狱般家竟怀着刻骨铭心恋
然现已什朵花蕾枝头时候编织着许美梦刹灰飞烟灭切留记忆痛恨
六年前天样春雨浙浙沥沥午知什妈妈永远离开家知道方清楚记妈妈双愤怒泪眼
妈妈没走天家中年轻漂亮女
天起洗衣做饭忙前忙全怕杯漱口水女端稍周罚白干活天准吃饭学学奢求什呢
天中午五岁子生日许庆祝常样躲窝里默默啃冷馒头
热闹冷清宴手带男孩请保留标记次马骑说恐怕骑天外公带远远城市
众面前十六岁女孩奈俯身子惯手撑着驮两圈已失声痛哭起意摔料竟闯通天祸
骂面子连弟弟求满足接着例爸扯住手凶狠揪着头发门碰
客样劝祝
血溅脏干净衣服停手
坚决滚找妈切哀求济事想妈妈呢样块破抹布手扔出谁敢收留呢爸爸权势
知走知该走花蕾惟伙伴告诉说十六岁花季开次连次机会时正春天想家需方谁家录音机远处隐隐约约响听歌否样家里扑棱声喜鹊飞进树梢巢怀着羡慕呆呆着远处响起许熟悉呼唤声知道许伯母婶子喊孩子吃晚饭
家真妈真酸酸想质朴呼唤样慈爱温暖呵期许久然没唤时唤声该呀定会扑进怀抱声母亲呼唤极微弱怕听家乡伙伴学老师难道永风刮雨
第三篇：样写描写物特点作文
样写描写物特点作文
写记事文章中常常描写物外貌外貌描写物描写重组成部分揭示物性特征起着重作
外貌描写包括静态外貌描写动态外貌描写两种样物外貌写具体呢？
第静态外貌描写：描写幅画张片样描写整物外表包括描写物容貌（面容长相）身材（高矮胖瘦）服饰（穿着扮）年龄性等具体描写静态外貌时注意点：
（1）抓住物独具外貌特点进行具体描写
年龄性性格职业生活环境生活条件等物外貌定会静态外貌描写然包括方面决等面面俱定抓住物身外貌中众特征进行具体刻画做写谁谁（文字够利找应）样读者留深刻鲜明印象具体方法：
①注意抓住容貌特征进行具体描写方面特重视画
眼睛——写心伟作家鲁迅先生说：极省俭画出特点画眼睛话极画全部头发画逼真毫意义：穆老师
眼睛双眼皮乌黑眼珠圆乍没什特仔细瞧穆老师眼睛会说话呢段外貌描写仅两句话便穆老师善解意特点写出
②注意抓住服饰特征进行具体描写风俗爱性情物服饰抓住服饰特征进行具体描写省俭画出特点重方法：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽劲套明晃晃银项圈见父亲十分爱怕死神佛面前许愿心圈子套住（少年闰土）寥寥数语仅描写出物外貌展示出时浙江绍兴带风俗民情时写出父亲闰土爱心
抓住物独具外貌特点进行真实选择具体描写笔物栩栩生达见效果效避免外貌描写千面（高鼻梁眼睛双眼皮笑俩酒窝）现象
（2）序进行描写
外貌描写定序写前先想样序写然逐写算长相穿着两方面写外貌果长相描写中插入穿着描写会令读者费解样杂乱章外貌描写读者留深刻印象办？
①整体局部序写先描写物全貌描描写写物局部特写镜头先写物身材样高魁梧瘦枯干然头身四肢等选择进
行描写写物脸先整体写张脸什样然额头眼睛面颊鼻子嘴巴等部位选择进行描写：风雪中位老战士着冰崖坐着动动尊塑浑身落满雪花神情十分镇定然穿着身破旧单衣布片枯树叶样贴身（丰碑）
段外貌描写先整体描写老战士全貌尊塑然描写神情身穿着序清晰栩栩生
②局部整体序写先描写某部位具明显突出特点然写物全貌：长期监狱生活弟弟折磨面黄肌瘦长脑袋身子难友疼爱萝卜头（弟弟萝卜头）
段外貌描写先写脸面脑袋身子然描写全貌萝卜头序简练生动
③方面序写容貌身材服饰年龄等方面选择进行描写：古铜色脸镶着双亮光闪闪眼睛尖尖巴飘拂着花白络腮胡须高高子
宽宽肩膀说起话声音洪钟样响亮走起路皮踏忽闪忽闪（老水牛爷爷）段外貌描写容貌→身材→声音→走路样子序进行具体描写鲜活物形象跃然纸
第二动态外貌描写：刻画物特定情形神态表情喜怒哀乐感情活泼呆板暴躁文静性格会神态表情流露出动态外貌描写静态描写更揭示物性格特征描写物动态外貌时静态外貌描写相结合物语言行动描写相结合样写具体效果：铁睁眼睛哦？咳司机喊道：掉头回（忆铁）两句话描写神态（睁眼睛）描写语言相结合真实具体表现出铁知事情真相吃惊异常急阿姨赔礼道歉情景
写记事时常描写物语言语言心灵门户
语言描写直接表现物精神风貌物写活重手段需掌握物语言写写具体方法
样物语言写写具体呢？面段话会许提示：哭着哭着听走进回头原继父便头扭边身边坐手抚摸着头亲切说：丽敏心情理解怪做提出闷心里相信会做想象爸爸听话张嘴想说点什话嘴边缩回
（1）描写语言真实准确符合物身份特点
物年龄性性格历职业文化程度思想觉悟等语言风格特点定相长相样语言描写目揭示物性格
塑造活生生物形象描写语言定真实准确符合物身份特点物语言写具体重前提例段中作者做点描写继父语言合情入理时情景贴切真诚坦直朴实华非常符合劳动民身份善解意饱含爱抚情充分体现出劳动民特点学描写物语言时爱犯毛病众口腔写作象想然描写弟弟语言描写老爷爷描写老奶奶语言描写姑娘描写知识分子语言描写劳动民等等实描写物说话说设计话错误
（2）描写语言写清物说什写出物说
描写物语言时注意写清物说什重视具体写出物说——说话时声音语调神态动作等刻画物更表现物特点极：例段中身边坐手抚摸着头亲切说作者描写继父说话时动作神态语句说容互相映衬真切生动表达出继父关怀爱怜行动包括动作行两方面动作指物举动活动
：抓拉扯跑踏听闻说等行指物连串动作表现程赛跑程钓鱼程做游戏程等行动物性格情感品质思想具体表现光听说做行动描写直接刻画物形象展现物精神面貌物写活重手段
样物行动写具体呢？家读读面段话否悟出方法
磊班名迷糊次拎着书包走进学校
见写字课代表正教室门口检查学写字具禁道：糟手掌拍着头转身家跑磊回？妈妈问顾回答三步作两步奔回房间屋子里乱糟糟连子没叠呢毛笔毛笔找柜子翻抽屉总算床底找毛笔墨涮笔瓶呢？猛然想起次字课回瓶子捞鱼放窗台提起瓶子股臭味扑鼻原瓶子里鱼死已泡天磊赶忙臭水连鱼块掉抄起桌笔墨夹着瓶子奔出家门屋子里柜子张着嘴椅子翘着腿抽屉伸着舌头责骂磊放磊着满头汗路住责备等气喘吁吁跑进校门时校园里早已鸦雀声
（1）描写物行动准确
里准确包括两层含义：体现物特点二符合生活实际行动写具体首条件性性格年龄身份行动特点定情景环境中行动特点更简单事例：男生吃西瓜行动女学生定三伏天半天没喝口水时吃起西瓜行动日定提醒学描写物行动时务求做准确二字——抓住物行动特点写抓住物特定情境中行动特点写实事求物做写真实反映生活实际
：例段中拎着书包走进学校手掌拍着头转身家跑三步作两步奔回房间抄起桌笔墨夹着瓶子奔出家门等行动作描写准确贴切生动形象刻画出淘气毛手毛脚生活学缺少条理学形象
（2）描写物行动细致
①物行孤立干连续动作组合成物行动写具体首先物行进行分解展开——先样样样想动作先次序逐条理连贯写出然描写目事先想什写动作动作股脑全写出：例段中作者磊回家取写字具分成发现没带具回家取→找柜子翻抽屉→返回学校三层层行畅具体
②描写动作时写清物做什写出物什情境背景做做——写出物动作表现时神态语言心理等做什什背景做做物动作描写容容写清楚物动作描写然具体：例段中三步作两步奔回房间气喘吁吁跑进校门两短句奔回跑写做什三步作两步气喘吁吁写做什情况做样动作写具体物急促慌乱形象活灵活现跃然纸心理心理活动指物想什想心理描写物思想活动心世界进行描写直接揭示物心理活动状态直接刻画物物写真写活重方法
描写物心理分描写心理描写心理两种形式
（1）心理活动写具体作文时记叙亲身历事情写听想容需描写心理展示心理活动烘托物提高文章感染力解心里想什想清楚写心理活动较容易直接采取想方式写出心理活动注意：描写时写出想什应写清想什想样心理活动
写清楚具体外写出深层真实心理避免口号化表面化遮遮掩掩家读读面段话体会作者样心理活动写具体：正爸爸谈着马路名牌轿车时见位行车老奶奶正艰难弯腰捡刚扔掉冰棍纸软包装盒举动顿时惭愧已想立刻跑老奶奶说什实觉意思唉算吧次便扔行心里默默想着时心观赏名牌轿车前走步端详着位头发花白脸布满皱纹约六十岁老奶奶身子较单薄背点驼显精神想年纪微薄力社会做着贡献真起想想图方便带麻烦惭愧情禁油然生段话记叙作者老奶奶
艰难弯腰捡扔掉废弃物时心里想容作者写出想什（想认错意思→次扔→老奶奶真起→图方便带麻烦）写清想（心里默默想）什想（见老奶奶捡扔掉废弃物
惭愧已）真实表达出心思想活动
（2）心理活动写具体钻家脑子里描写心理活动较难样心理活动写具体呢？头脑中想知晓物心理活动表情神态言谈话语行举止等方面表现出角度讲具体描写心理活动方法种样：通具体描写物表情神态反映
物心理活动通具体描写物语言揭示物心理状态特通具体描写物言语物直接倾吐心世界通具体描写物动作尤细节动作揭示物心隐蔽着微妙感情外采取描写物幻景方式具体展示心理活动
家读读面段话体会作者样物心理活动写具体：次正做功课亮亮见手里钢笔硬说：亮亮钢笔玩姨张画吧摇头甩胳膊接着哭起妈妈见家摆摆手家事做事哭会手捂着眼睛断断续续哼着时手指缝里偷家注意目光妈妈身移姐姐会移身竭力笑出声家扫视遍闹拉着汽车玩做功课亮亮钢笔玩段话写亮亮先撒娇继哭手段答应求见哭生效拉着汽车玩作者通具体描写孩行动（摇甩→哭）神态（捂→偷→移）逼真写出孩心理特点反映出亮亮真聪明淘气活泼爱孩子
第四篇：作文(学描写物作文三篇)
豆芽菜苦恼
瘦豆芽菜
爸爸说走路会风刮走定块木板绑背行妈妈说跑果跑会飘起天早晨妈妈总喝牛奶吃鸡蛋两种正喜欢吃说：妈妈喜欢吃鸡蛋喝牛奶妈妈说吃东西长胖呀生气说：长胖未必件事吃蛋跑跑动呢
妈妈火三丈说：……什资格说没没爸爸夹中间知道帮谁妈妈抒见爸爸觉俩说道理爸爸说妈妈谁罪果罪肯定会帮买烟果罪妈妈妈妈会帮洗衣服件事爸爸难做决定结果爸爸帮事爸爸妈妈吵架
吧喝牛奶吃鸡蛋会家庭风波发生唉根豆芽菜真怜
娇气虹虹
虹虹院里娇姐家确实太娇气动动哭嗓门特哭起惊天动
听哭猜着？原表哥中午吃饭学死活表哥走表哥怕学迟挨批推跑
虹虹便哭起急坏全家爷爷忙着出找朋友找朋友虹虹赶走奶奶扮着滑稽鬼脸哄虹虹虹虹闭着眼睛劲摇头妈妈捧五颜六色奶糖虹虹脚踢满
正时爸爸院门口喊起：虹虹带什？虹虹睁开眼哇台电子游戏机原爸爸接妈妈告急电话灵机动赶商场刚发奖金买
虹虹哭高高兴兴爸爸玩电子游戏机爷爷奶奶妈妈长舒口气虹虹哭次呢？
爱表弟
虎头虎脑两条黑浓黑眉毛双水灵灵充满智慧眼睛张说会道嘴顽皮聪明表弟
年国庆节正专心致志写着假期综合实践报告知什时候表弟站身转身时吓跳见弯着腰正聚精会神盯着问：干什？孩子会什？边玩没忙？耐烦反慢吞吞说：姥姥’检查作业呢听禁气笑真顽皮
夜晚综合实践报告做完刚想开舅舅电脑玩会游戏想表弟起告诉做绿色网公民讲起网游戏危害网玩游戏玩什呢？表弟说：哥哥进行智力赛？说：啊？玩？
说：妈出脑筋急转弯谁答快？想：堂堂五年级学生赢屁孩？赢定高兴说：然啊
赛开始舅妈问：哥哥买3袋米弟弟买2袋米回家米放1袋里现袋米？假思索脱口出：5袋舅妈没表态表弟见挠挠头发然胸成竹说：1袋舅妈笑眯眯说：表弟答答错
服气说：出题舅妈开问：气球西瓜砸头较痛？心想：太简单吧意声音拖老长：西瓜表弟思考会便声说：较痛该头吧舅妈夸奖表弟批评遇问题动脑脱口出应该表弟学
次真服输赞叹着：表弟太聪明哥哥甘拜风表弟喜欢？
第五篇：描写物品质作文
描写物品质作文 描写物品质作文
心中月亮(亲私付出)
条通山村杂草丛生路头位年花甲老站月光中翘首遥前方路暗淡影子月亮光辉拉老长老长……时候留深印象便外婆
时母亲事情忙年中总月留外婆里月童年时开心时光
外婆爱摆弄花草尤爱种草药舍鸡鸭啄食舍孩踩踏舍风吹雨淋天太阳落山外婆带着提泉水浇灌样月长采洗干净晒干然收轻易送留着时候咳嗽火淡淡草药香里烟消云散
外婆忘家猪鸡鸭总会力赶回喂食心力养出胖猪肥鸡补贴家舍尝口送进碗里然笑眯眯着美滋滋吃着说：外婆吃素吃肉
学年纪爸妈带回家外婆乐呵呵送走背里偷偷抹眼泪年落山村发展起外婆家装电话外婆高兴孩子天电话叨念句什家里西瓜成熟什时候吃家里种
许草药想送家里肥猪宰吃吧……总说什终转身
见时前年年时候外婆发梢添屡屡银白腿脚已难迈动浑浊眼睛已法认然听声音喊出名拉着手絮絮叨叨叮嘱着明白话
天离开时候挣扎着送村口月光外婆然前分时候目送离开背更加佝偻影子拉老长轮明月条路位老幅清淡图画样铭刻记忆中时候爱必声宣扬必跌宕起伏必轰轰烈烈石头方轮清月轻轻柔柔亮心想心中轮月亮
外婆
外婆天蒙蒙亮起床背着箩兜起镰刀步步树林里走外婆弯着腰拣起根柴棒根两根三根……久箩兜装满吃力背起箩筐步步家走回家外婆放箩兜没休息提着竹篮菜园走会菜园外婆起镰刀株青菜砍—午外婆吃完饭放储存室久捆捆柴外婆背着捆柴火迈出艰难步伐样外婆回许次终柴火搬运完 力量拥铁般意志便穷力量见愚公移山精神强天搬点明天搬点总会天会搬完日复日年秋天外婆应回报收成异 常丰富谓俗话说：功夫负心形容外婆恰倒处
着外婆禁想起爸爸说话：果中国没外婆民劳怨种粮食农民中国资金已成问题中国缺粮食果没粮食钱没买粮食吃底会饿死点已出农民脊梁骨没完整没脊梁骨活然活农村农村伙子愿种庄稼外工时问起身世瞧起隐瞒说农民算块枯死觉什事没放着传田枯死
啊农民脊梁骨没垮总瞧起农民农民农民条生命说等呢难道城里天农村说话呢伙子真
农民现中国农业国没农民中国吃什放着留农田种变成荒算孝吧
新闻联播常提三农两字眼三农底指什呢？三农指：农业农村农民胡锦涛总书记什提出三农呢？总书记想重视农民农业农村歧视农民已明白农民脊梁骨种出口粮食现外婆样兢兢业业农民已没少哎真九斤老太说：真代 代啊
语文老师
瞧位身穿黑华达呢中山装戴着黑色宽边眼镜脸带着微笑中年教师敬佩语文老师――陈老师陈老师知识渊博教学验丰富起课总轻松活泼生动趣尤爱听作文课讲起课总风趣幽默引入胜兴趣盎然知觉中爱作文逐步懂点写作奥秘
叮铃铃课铃声响节作文课陈老师步跨进教室天显格外兴奋走讲台前笑嘻嘻说：学天特高兴知道什高兴？咧开嘴摇摇头陈老师接着说：天早贸易市场元钱买两老母鸡说高兴？
学哄声笑张瑾笑连腰直起想：陈老师准开玩笑知陈老师正说：真说假话信读听说着起作文声念起原学作文中写爸爸贸易市场买鸡爸爸付元钱买两肥壮母鸡学恍然悟陈老师批评学写作文顾事实胡编乱造陈老师说：描写生动词语丰富真实文章没意义作文想常犯种毛病前写秋游时总写春光明媚百花争艳…… 学写作文时总细心琢磨深入解堂作文课天蔼亲陈老师忽然拉着陈俊学拖出门外吓气敢喘口知陈老师关门转身笑眯眯说：学家紧张现考考家眼力熟悉陈俊？熟悉学异口声回答陈老师接着问家：说陈俊天穿什颜色什式样衣服？脚穿皮鞋布鞋跑鞋？问家怔住谁吭声会陈老师陈俊走进教室量起身穿件天蓝色拉链衫着海蓝色裤子脚穿双解放球鞋陈老师笑着说：仔细观察接着讲仔细观察事然布置观察校园花园次更仔细花辅种花草颜色形状生活性生活规律进行深入观察翻查关参考书次作文家写较通件事懂：仔细观察写出作文
陈老师样指导学作文说样位优秀语文教师感高兴？写作产生浓厚兴趣呢？
爸爸
世尊敬3种：私奉献生活学影响长辈爸爸尊敬长辈 记年位朋友家里谈事情约明天10点南宁市图书馆门口碰面第二天天测风云起倾盆雨顾阻拦毅然决然走 11点12点……3点回寄托雨问候回样没吧？知道偏带伞迟会样墙壁说迟迟问题信誉问题没问心愧说淋湿擦干生病吃药信誉没什段话震撼 尊敬守信 双休日爸爸带菜市场买菜走卖鱼摊子卖鱼老太太鱼卖啊？3元斤条说完老太太麻利抓起条鱼称2斤然装袋爸爸付钱接鱼时露出种怀疑表情会见 离开时候爸爸公秤称条鱼重量公秤显示3斤爸爸二话没说马跑鱼摊应付钱老太太说：您应该换秤准说完走 尊敬诚实 天走回家路突然位老拐杖掉进栅栏手够老没拐杖寸步难行行走询问行摇摇头走开箭步走栅栏前突然手搭肩学回头原爸爸吓跳 退见爸爸抓住栅栏跳翻进出拐杖慢慢放老手然爸爸马走老问：谁啊？爸爸豪说 尊敬私奉献 爸爸守信诚实私奉献样爸爸感骄傲
教官手
烈日炙烤天球村晚繁星天空中放着寒光丝丝凉意 晚会结束回宿舍宿舍里回荡起说笑声会培欣直喊脚拇指肿疼吓坏子围身边：办呢？带培欣医务室晓燕告奋勇
培欣话破七嘴八舌着急声帮药水 晓燕说吧晓燕没带药水带培欣克星——孙教官培欣样医务室
进入医务室药水味扑面培欣泪水已眼里转
医务员说必须脓挤会医务员找两张椅子背背脚放中间椅子里夹住拇指培欣疼张牙舞爪眼泪住涌晓燕教官拉想安慰培欣知培欣抓住教官手……
怜教官成牺牲品会龇牙咧嘴会咬紧牙关里挡住种疼医务室里传出杀猪般嚎声
脓破孙教官手留深深印迹培欣感动极擦干眼泪晓燕搀扶瘸拐回宿舍 夜恢复宁静微微闪烁星光柔美……
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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第篇：关描写物作文
表弟牛牛
月十号天姥姥家姥姥家弟弟牛牛少四年级长着双炯炯神眼睛瓜子脸塌鼻梁子高瘦猛骨头没肉呢
牛牛调皮性时耍二皮脸次写作文牛牛闲着没事找见正写作文抢刚写半作文认真读起没写完呢着弟弟喊弟弟竟装没听见做鬼脸吐吐舌头扭头转继续读生气想作文抢回没想弟弟劲扯作文成两半着已成两半作文奈摇摇头弟弟正捂着嘴笑呢高兴样子着笑起笑声忘掉已两半作文
弟弟总伴着笑声阳光男孩
学
瞧黝黑脸蛋透露着种服输性格粗黑眉毛闪着双玻璃球似眼睛心注视着手举动机警灵活凹凸轮廓勾勒出乒乓球懈追求然矮强壮然疯狂热爱运动正令震撼名字——雷雨点雷断
手现q学毫示弱举起乒乓板惯耸耸肩扭扭脖子职业性蹲马步微微抬起头露出双令生畏眼睛冷笑声轻声说：发球吧黄色球迅速射毫犹豫侧身子抡起胳膊啪回谁知手甘示弱直射球警觉皱皱眉头左脚跨右手准球力推眼睛刻离开球手直接杀球防胜防输掉球
恶咬咬牙伸手抓块毛巾擦擦汗便扔回
子错嘛握紧板子轻轻球空中抛闪电速度球运留两声脆响手付时间久没分出胜负心里着急黄色球似团火焰烧心里发慌左闪右闪提旋杀手纹丝动
心中恼火额头汗珠发烫声怒吼眉毛汗搅起球刷蹦正中手害手踉跄冷防输球
第二篇：描写物特点作文
描写物特点作文 天早七点楼道里总会响起熟悉脚步声洪亮门声牛奶听声响起时便知道送奶工会爬起窝开门位送奶工普通位50岁伯伯位伯伯皮肤黝黑黝黑知道长年外风吹日晒结果花白头发双炯炯神眼睛深深留脑海里
牛奶浓香楼层住户订牛奶中家六楼六楼家订户家12层楼趟东西已累够呛况牛奶瓶圆滑心摔坏瓶冬雪覆盖万物披银色时装漫长寂寞严冬提前刮风雪位伯伯总会送牛奶
清晨常样冷丁零门铃响起想窝里睡觉必须开门赖中慢吞吞开门开门见常样站门口面带着微笑穿着件黑衣额头深深皱纹蚊子夹住似样起精神手牛奶瓶知牛奶瓶重重摔倒失言道：哎天牛奶算泡汤位伯伯笑呵呵说：紧天补瓶收费接牛奶道声谢寒风呼啸早晨位伯伯送奶心翼翼流奶递接牛奶瓶时发现手已情寒风吹裂皮肤象老松树皮皱皱巴巴道道口子头发冷风吹微微颤动见嘴皮颤抖显然非常冷笑着问：天冷您带手套爸爸送双？边说边指着瓶子：瓶子外层冰珠戴手套瓶子容易滑掉已惯走时趁没注意爸 爸黑色手套轻轻放框里
天清晨送牛奶啦门见双手带黑色手套方微笑着然心里开心笑
雨淅淅沥沥旧
风呼呼啦啦然刮
天间水雾漾漾片苍茫泥泞路然茫茫海叶舵扁舟漫目游荡着
湿漉漉停着冷战寂寥旷野棵杏树连避雨方找该呢
蓦朵花苞风撕扯中怀着眷恋舍离开枝头
心头颤忙伸出双手牢牢捧住娇身躯花蕾没绽放生命中灿烂样早凋零
默默握着早谢生命感觉紧紧握着手相握手呵谁温暖谁 着样悲哀伤痛呀
爸爸已彻底啦
家已成陌生概念家渡船载十六春秋没彼岸抛弃助
刻知道炼狱般家竟怀着刻骨铭心恋
然现已什朵花蕾枝头时候编织着许美梦刹灰飞烟灭切留记忆痛恨
六年前天样春雨浙浙沥沥午知什妈妈永远离开家知道方清楚记妈妈双愤怒泪眼
妈妈没走天家中年轻漂亮女
天起洗衣做饭忙前忙全怕杯漱口水女端稍周罚白干活天准吃饭学学奢求什呢
天中午五岁子生日许庆祝常样躲窝里默默啃冷馒头
热闹冷清宴手带男孩请保留标记次马骑说恐怕骑天外公带远远城市
众面前十六岁女孩奈俯身子惯手撑着驮两圈已失声痛哭起意摔料竟闯通天祸
骂面子连弟弟求满足接着例爸扯住手凶狠揪着头发门碰
客样劝祝
血溅脏干净衣服停手
坚决滚找妈切哀求济事想妈妈呢样块破抹布手扔出谁敢收留呢爸爸权势
知走知该走花蕾惟伙伴告诉说十六岁花季开次连次机会时正春天想家需方谁家录音机远处隐隐约约响听歌否样家里扑棱声喜鹊飞进树梢巢怀着羡慕呆呆着远处响起许熟悉呼唤声知道许伯母婶子喊孩子吃晚饭
家真妈真酸酸想质朴呼唤样慈爱温暖呵期许久然没唤时唤声该呀定会扑进怀抱声母亲呼唤极微弱怕听家乡伙伴学老师难道永风刮雨
第三篇：样写描写物特点作文
样写描写物特点作文
写记事文章中常常描写物外貌外貌描写物描写重组成部分揭示物性特征起着重作
外貌描写包括静态外貌描写动态外貌描写两种样物外貌写具体呢？
第静态外貌描写：描写幅画张片样描写整物外表包括描写物容貌（面容长相）身材（高矮胖瘦）服饰（穿着扮）年龄性等具体描写静态外貌时注意点：
（1）抓住物独具外貌特点进行具体描写
年龄性性格职业生活环境生活条件等物外貌定会静态外貌描写然包括方面决等面面俱定抓住物身外貌中众特征进行具体刻画做写谁谁（文字够利找应）样读者留深刻鲜明印象具体方法：
①注意抓住容貌特征进行具体描写方面特重视画
眼睛——写心伟作家鲁迅先生说：极省俭画出特点画眼睛话极画全部头发画逼真毫意义：穆老师
眼睛双眼皮乌黑眼珠圆乍没什特仔细瞧穆老师眼睛会说话呢段外貌描写仅两句话便穆老师善解意特点写出
②注意抓住服饰特征进行具体描写风俗爱性情物服饰抓住服饰特征进行具体描写省俭画出特点重方法：正厨房里紫色圆脸头戴顶毡帽劲套明晃晃银项圈见父亲十分爱怕死神佛面前许愿心圈子套住（少年闰土）寥寥数语仅描写出物外貌展示出时浙江绍兴带风俗民情时写出父亲闰土爱心
抓住物独具外貌特点进行真实选择具体描写笔物栩栩生达见效果效避免外貌描写千面（高鼻梁眼睛双眼皮笑俩酒窝）现象
（2）序进行描写
外貌描写定序写前先想样序写然逐写算长相穿着两方面写外貌果长相描写中插入穿着描写会令读者费解样杂乱章外貌描写读者留深刻印象办？
①整体局部序写先描写物全貌描描写写物局部特写镜头先写物身材样高魁梧瘦枯干然头身四肢等选择进
行描写写物脸先整体写张脸什样然额头眼睛面颊鼻子嘴巴等部位选择进行描写：风雪中位老战士着冰崖坐着动动尊塑浑身落满雪花神情十分镇定然穿着身破旧单衣布片枯树叶样贴身（丰碑）
段外貌描写先整体描写老战士全貌尊塑然描写神情身穿着序清晰栩栩生
②局部整体序写先描写某部位具明显突出特点然写物全貌：长期监狱生活弟弟折磨面黄肌瘦长脑袋身子难友疼爱萝卜头（弟弟萝卜头）
段外貌描写先写脸面脑袋身子然描写全貌萝卜头序简练生动
③方面序写容貌身材服饰年龄等方面选择进行描写：古铜色脸镶着双亮光闪闪眼睛尖尖巴飘拂着花白络腮胡须高高子
宽宽肩膀说起话声音洪钟样响亮走起路皮踏忽闪忽闪（老水牛爷爷）段外貌描写容貌→身材→声音→走路样子序进行具体描写鲜活物形象跃然纸
第二动态外貌描写：刻画物特定情形神态表情喜怒哀乐感情活泼呆板暴躁文静性格会神态表情流露出动态外貌描写静态描写更揭示物性格特征描写物动态外貌时静态外貌描写相结合物语言行动描写相结合样写具体效果：铁睁眼睛哦？咳司机喊道：掉头回（忆铁）两句话描写神态（睁眼睛）描写语言相结合真实具体表现出铁知事情真相吃惊异常急阿姨赔礼道歉情景
写记事时常描写物语言语言心灵门户
语言描写直接表现物精神风貌物写活重手段需掌握物语言写写具体方法
样物语言写写具体呢？面段话会许提示：哭着哭着听走进回头原继父便头扭边身边坐手抚摸着头亲切说：丽敏心情理解怪做提出闷心里相信会做想象爸爸听话张嘴想说点什话嘴边缩回
（1）描写语言真实准确符合物身份特点
物年龄性性格历职业文化程度思想觉悟等语言风格特点定相长相样语言描写目揭示物性格
塑造活生生物形象描写语言定真实准确符合物身份特点物语言写具体重前提例段中作者做点描写继父语言合情入理时情景贴切真诚坦直朴实华非常符合劳动民身份善解意饱含爱抚情充分体现出劳动民特点学描写物语言时爱犯毛病众口腔写作象想然描写弟弟语言描写老爷爷描写老奶奶语言描写姑娘描写知识分子语言描写劳动民等等实描写物说话说设计话错误
（2）描写语言写清物说什写出物说
描写物语言时注意写清物说什重视具体写出物说——说话时声音语调神态动作等刻画物更表现物特点极：例段中身边坐手抚摸着头亲切说作者描写继父说话时动作神态语句说容互相映衬真切生动表达出继父关怀爱怜行动包括动作行两方面动作指物举动活动
：抓拉扯跑踏听闻说等行指物连串动作表现程赛跑程钓鱼程做游戏程等行动物性格情感品质思想具体表现光听说做行动描写直接刻画物形象展现物精神面貌物写活重手段
样物行动写具体呢？家读读面段话否悟出方法
磊班名迷糊次拎着书包走进学校
见写字课代表正教室门口检查学写字具禁道：糟手掌拍着头转身家跑磊回？妈妈问顾回答三步作两步奔回房间屋子里乱糟糟连子没叠呢毛笔毛笔找柜子翻抽屉总算床底找毛笔墨涮笔瓶呢？猛然想起次字课回瓶子捞鱼放窗台提起瓶子股臭味扑鼻原瓶子里鱼死已泡天磊赶忙臭水连鱼块掉抄起桌笔墨夹着瓶子奔出家门屋子里柜子张着嘴椅子翘着腿抽屉伸着舌头责骂磊放磊着满头汗路住责备等气喘吁吁跑进校门时校园里早已鸦雀声
（1）描写物行动准确
里准确包括两层含义：体现物特点二符合生活实际行动写具体首条件性性格年龄身份行动特点定情景环境中行动特点更简单事例：男生吃西瓜行动女学生定三伏天半天没喝口水时吃起西瓜行动日定提醒学描写物行动时务求做准确二字——抓住物行动特点写抓住物特定情境中行动特点写实事求物做写真实反映生活实际
：例段中拎着书包走进学校手掌拍着头转身家跑三步作两步奔回房间抄起桌笔墨夹着瓶子奔出家门等行动作描写准确贴切生动形象刻画出淘气毛手毛脚生活学缺少条理学形象
（2）描写物行动细致
①物行孤立干连续动作组合成物行动写具体首先物行进行分解展开——先样样样想动作先次序逐条理连贯写出然描写目事先想什写动作动作股脑全写出：例段中作者磊回家取写字具分成发现没带具回家取→找柜子翻抽屉→返回学校三层层行畅具体
②描写动作时写清物做什写出物什情境背景做做——写出物动作表现时神态语言心理等做什什背景做做物动作描写容容写清楚物动作描写然具体：例段中三步作两步奔回房间气喘吁吁跑进校门两短句奔回跑写做什三步作两步气喘吁吁写做什情况做样动作写具体物急促慌乱形象活灵活现跃然纸心理心理活动指物想什想心理描写物思想活动心世界进行描写直接揭示物心理活动状态直接刻画物物写真写活重方法
描写物心理分描写心理描写心理两种形式
（1）心理活动写具体作文时记叙亲身历事情写听想容需描写心理展示心理活动烘托物提高文章感染力解心里想什想清楚写心理活动较容易直接采取想方式写出心理活动注意：描写时写出想什应写清想什想样心理活动
写清楚具体外写出深层真实心理避免口号化表面化遮遮掩掩家读读面段话体会作者样心理活动写具体：正爸爸谈着马路名牌轿车时见位行车老奶奶正艰难弯腰捡刚扔掉冰棍纸软包装盒举动顿时惭愧已想立刻跑老奶奶说什实觉意思唉算吧次便扔行心里默默想着时心观赏名牌轿车前走步端详着位头发花白脸布满皱纹约六十岁老奶奶身子较单薄背点驼显精神想年纪微薄力社会做着贡献真起想想图方便带麻烦惭愧情禁油然生段话记叙作者老奶奶
艰难弯腰捡扔掉废弃物时心里想容作者写出想什（想认错意思→次扔→老奶奶真起→图方便带麻烦）写清想（心里默默想）什想（见老奶奶捡扔掉废弃物
惭愧已）真实表达出心思想活动
（2）心理活动写具体钻家脑子里描写心理活动较难样心理活动写具体呢？头脑中想知晓物心理活动表情神态言谈话语行举止等方面表现出角度讲具体描写心理活动方法种样：通具体描写物表情神态反映
物心理活动通具体描写物语言揭示物心理状态特通具体描写物言语物直接倾吐心世界通具体描写物动作尤细节动作揭示物心隐蔽着微妙感情外采取描写物幻景方式具体展示心理活动
家读读面段话体会作者样物心理活动写具体：次正做功课亮亮见手里钢笔硬说：亮亮钢笔玩姨张画吧摇头甩胳膊接着哭起妈妈见家摆摆手家事做事哭会手捂着眼睛断断续续哼着时手指缝里偷家注意目光妈妈身移姐姐会移身竭力笑出声家扫视遍闹拉着汽车玩做功课亮亮钢笔玩段话写亮亮先撒娇继哭手段答应求见哭生效拉着汽车玩作者通具体描写孩行动（摇甩→哭）神态（捂→偷→移）逼真写出孩心理特点反映出亮亮真聪明淘气活泼爱孩子
第四篇：作文(学描写物作文三篇)
豆芽菜苦恼
瘦豆芽菜
爸爸说走路会风刮走定块木板绑背行妈妈说跑果跑会飘起天早晨妈妈总喝牛奶吃鸡蛋两种正喜欢吃说：妈妈喜欢吃鸡蛋喝牛奶妈妈说吃东西长胖呀生气说：长胖未必件事吃蛋跑跑动呢
妈妈火三丈说：……什资格说没没爸爸夹中间知道帮谁妈妈抒见爸爸觉俩说道理爸爸说妈妈谁罪果罪肯定会帮买烟果罪妈妈妈妈会帮洗衣服件事爸爸难做决定结果爸爸帮事爸爸妈妈吵架
吧喝牛奶吃鸡蛋会家庭风波发生唉根豆芽菜真怜
娇气虹虹
虹虹院里娇姐家确实太娇气动动哭嗓门特哭起惊天动
听哭猜着？原表哥中午吃饭学死活表哥走表哥怕学迟挨批推跑
虹虹便哭起急坏全家爷爷忙着出找朋友找朋友虹虹赶走奶奶扮着滑稽鬼脸哄虹虹虹虹闭着眼睛劲摇头妈妈捧五颜六色奶糖虹虹脚踢满
正时爸爸院门口喊起：虹虹带什？虹虹睁开眼哇台电子游戏机原爸爸接妈妈告急电话灵机动赶商场刚发奖金买
虹虹哭高高兴兴爸爸玩电子游戏机爷爷奶奶妈妈长舒口气虹虹哭次呢？
爱表弟
虎头虎脑两条黑浓黑眉毛双水灵灵充满智慧眼睛张说会道嘴顽皮聪明表弟
年国庆节正专心致志写着假期综合实践报告知什时候表弟站身转身时吓跳见弯着腰正聚精会神盯着问：干什？孩子会什？边玩没忙？耐烦反慢吞吞说：姥姥’检查作业呢听禁气笑真顽皮
夜晚综合实践报告做完刚想开舅舅电脑玩会游戏想表弟起告诉做绿色网公民讲起网游戏危害网玩游戏玩什呢？表弟说：哥哥进行智力赛？说：啊？玩？
说：妈出脑筋急转弯谁答快？想：堂堂五年级学生赢屁孩？赢定高兴说：然啊
赛开始舅妈问：哥哥买3袋米弟弟买2袋米回家米放1袋里现袋米？假思索脱口出：5袋舅妈没表态表弟见挠挠头发然胸成竹说：1袋舅妈笑眯眯说：表弟答答错
服气说：出题舅妈开问：气球西瓜砸头较痛？心想：太简单吧意声音拖老长：西瓜表弟思考会便声说：较痛该头吧舅妈夸奖表弟批评遇问题动脑脱口出应该表弟学
次真服输赞叹着：表弟太聪明哥哥甘拜风表弟喜欢？
第五篇：描写物品质作文
描写物品质作文 描写物品质作文
心中月亮(亲私付出)
条通山村杂草丛生路头位年花甲老站月光中翘首遥前方路暗淡影子月亮光辉拉老长老长……时候留深印象便外婆
时母亲事情忙年中总月留外婆里月童年时开心时光
外婆爱摆弄花草尤爱种草药舍鸡鸭啄食舍孩踩踏舍风吹雨淋天太阳落山外婆带着提泉水浇灌样月长采洗干净晒干然收轻易送留着时候咳嗽火淡淡草药香里烟消云散
外婆忘家猪鸡鸭总会力赶回喂食心力养出胖猪肥鸡补贴家舍尝口送进碗里然笑眯眯着美滋滋吃着说：外婆吃素吃肉
学年纪爸妈带回家外婆乐呵呵送走背里偷偷抹眼泪年落山村发展起外婆家装电话外婆高兴孩子天电话叨念句什家里西瓜成熟什时候吃家里种
许草药想送家里肥猪宰吃吧……总说什终转身
见时前年年时候外婆发梢添屡屡银白腿脚已难迈动浑浊眼睛已法认然听声音喊出名拉着手絮絮叨叨叮嘱着明白话
天离开时候挣扎着送村口月光外婆然前分时候目送离开背更加佝偻影子拉老长轮明月条路位老幅清淡图画样铭刻记忆中时候爱必声宣扬必跌宕起伏必轰轰烈烈石头方轮清月轻轻柔柔亮心想心中轮月亮
外婆
外婆天蒙蒙亮起床背着箩兜起镰刀步步树林里走外婆弯着腰拣起根柴棒根两根三根……久箩兜装满吃力背起箩筐步步家走回家外婆放箩兜没休息提着竹篮菜园走会菜园外婆起镰刀株青菜砍—午外婆吃完饭放储存室久捆捆柴外婆背着捆柴火迈出艰难步伐样外婆回许次终柴火搬运完 力量拥铁般意志便穷力量见愚公移山精神强天搬点明天搬点总会天会搬完日复日年秋天外婆应回报收成异 常丰富谓俗话说：功夫负心形容外婆恰倒处
着外婆禁想起爸爸说话：果中国没外婆民劳怨种粮食农民中国资金已成问题中国缺粮食果没粮食钱没买粮食吃底会饿死点已出农民脊梁骨没完整没脊梁骨活然活农村农村伙子愿种庄稼外工时问起身世瞧起隐瞒说农民算块枯死觉什事没放着传田枯死
啊农民脊梁骨没垮总瞧起农民农民农民条生命说等呢难道城里天农村说话呢伙子真
农民现中国农业国没农民中国吃什放着留农田种变成荒算孝吧
新闻联播常提三农两字眼三农底指什呢？三农指：农业农村农民胡锦涛总书记什提出三农呢？总书记想重视农民农业农村歧视农民已明白农民脊梁骨种出口粮食现外婆样兢兢业业农民已没少哎真九斤老太说：真代 代啊
语文老师
瞧位身穿黑华达呢中山装戴着黑色宽边眼镜脸带着微笑中年教师敬佩语文老师――陈老师陈老师知识渊博教学验丰富起课总轻松活泼生动趣尤爱听作文课讲起课总风趣幽默引入胜兴趣盎然知觉中爱作文逐步懂点写作奥秘
叮铃铃课铃声响节作文课陈老师步跨进教室天显格外兴奋走讲台前笑嘻嘻说：学天特高兴知道什高兴？咧开嘴摇摇头陈老师接着说：天早贸易市场元钱买两老母鸡说高兴？
学哄声笑张瑾笑连腰直起想：陈老师准开玩笑知陈老师正说：真说假话信读听说着起作文声念起原学作文中写爸爸贸易市场买鸡爸爸付元钱买两肥壮母鸡学恍然悟陈老师批评学写作文顾事实胡编乱造陈老师说：描写生动词语丰富真实文章没意义作文想常犯种毛病前写秋游时总写春光明媚百花争艳…… 学写作文时总细心琢磨深入解堂作文课天蔼亲陈老师忽然拉着陈俊学拖出门外吓气敢喘口知陈老师关门转身笑眯眯说：学家紧张现考考家眼力熟悉陈俊？熟悉学异口声回答陈老师接着问家：说陈俊天穿什颜色什式样衣服？脚穿皮鞋布鞋跑鞋？问家怔住谁吭声会陈老师陈俊走进教室量起身穿件天蓝色拉链衫着海蓝色裤子脚穿双解放球鞋陈老师笑着说：仔细观察接着讲仔细观察事然布置观察校园花园次更仔细花辅种花草颜色形状生活性生活规律进行深入观察翻查关参考书次作文家写较通件事懂：仔细观察写出作文
陈老师样指导学作文说样位优秀语文教师感高兴？写作产生浓厚兴趣呢？
爸爸
世尊敬3种：私奉献生活学影响长辈爸爸尊敬长辈 记年位朋友家里谈事情约明天10点南宁市图书馆门口碰面第二天天测风云起倾盆雨顾阻拦毅然决然走 11点12点……3点回寄托雨问候回样没吧？知道偏带伞迟会样墙壁说迟迟问题信誉问题没问心愧说淋湿擦干生病吃药信誉没什段话震撼 尊敬守信 双休日爸爸带菜市场买菜走卖鱼摊子卖鱼老太太鱼卖啊？3元斤条说完老太太麻利抓起条鱼称2斤然装袋爸爸付钱接鱼时露出种怀疑表情会见 离开时候爸爸公秤称条鱼重量公秤显示3斤爸爸二话没说马跑鱼摊应付钱老太太说：您应该换秤准说完走 尊敬诚实 天走回家路突然位老拐杖掉进栅栏手够老没拐杖寸步难行行走询问行摇摇头走开箭步走栅栏前突然手搭肩学回头原爸爸吓跳 退见爸爸抓住栅栏跳翻进出拐杖慢慢放老手然爸爸马走老问：谁啊？爸爸豪说 尊敬私奉献 爸爸守信诚实私奉献样爸爸感骄傲
教官手
烈日炙烤天球村晚繁星天空中放着寒光丝丝凉意 晚会结束回宿舍宿舍里回荡起说笑声会培欣直喊脚拇指肿疼吓坏子围身边：办呢？带培欣医务室晓燕告奋勇
培欣话破七嘴八舌着急声帮药水 晓燕说吧晓燕没带药水带培欣克星——孙教官培欣样医务室
进入医务室药水味扑面培欣泪水已眼里转
医务员说必须脓挤会医务员找两张椅子背背脚放中间椅子里夹住拇指培欣疼张牙舞爪眼泪住涌晓燕教官拉想安慰培欣知培欣抓住教官手……
怜教官成牺牲品会龇牙咧嘴会咬紧牙关里挡住种疼医务室里传出杀猪般嚎声
脓破孙教官手留深深印迹培欣感动极擦干眼泪晓燕搀扶瘸拐回宿舍 夜恢复宁静微微闪烁星光柔美……
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