史记读感400字
第篇：史记读感400字
史记读感400字
姜泽芃
暑假里读史记书通书仿佛穿越历史时空隧道——利欲熏心庞涓残暴秦始皇忠厚老实周公旦……仿佛宫中金银珠宝老百姓安居乐业生活秦始皇焚书坑儒尘灰汉军楚军战场面心旷神怡点神情紧张感动已
史记事中圣孔子喜欢物孔子春秋末期思想家教育家政治家周游列国十四年然政治张终没实现十年时光没白费走许方社会情风俗等进行考察获益匪浅著书时 验教训写儒家学说更加成熟成世典范圣孔子身明白读万卷书行万里路 亲身历会深刻体会感悟亲眼目睹会相信天外天外亲饱览风情领略然奇妙
读史记仅丰富课外生活扩展视野增加知识见识懂书中黄金屋越越爱书
第二篇：史记事读感400字
史记事读感400字
天完史记事中受益匪浅
史记作者汉司马迁觉司马迁起记载禹治水汉文帝时期漫长历史告诉数耐寻味历史事：禹治水民造福三家门入昏君周幽王讨妃子欢心烽火戏诸侯终导致国家灭亡……
通书结识许许历史物：纸谈兵赵括然幼熟读兵书懂机应变仗时死搬硬套结果败仗成千古罪中国第位皇帝——秦始皇消灭六国统中原修筑长城位作皇帝残暴焚书坑儒历史暴君……
书中喜欢卧薪尝胆事讲述：越国吴国发生战争越国战败越王勾贱天柴草褥子吃饭方挂苦胆逢吃饭时候先尝苦胆苦味样提醒忘国耻……十年卧薪尝胆奋发图强败吴国……
史记事书受益匪浅知道历史事件历史物中受教育
第三篇：史记读感3000字
悠长古代文学史中缺乏具精神原创性师孔孟老庄屈原司马迁李白杜甫曹雪芹……名字足日月辉彪炳千古然教育中样凝聚着民族精神源泉家日益离远院中学者教授阅读研究外已鲜问津真正师宴宾传统文化需普需民化精神缺钙代显尤必新课标提出恰逢时弘扬传统文化提供理支撑新课标规定：高中阶段选修课必须占相重规定暂高考阴影中走出堂皇走进师阅读典高中阶段应开设选修课？浩烟海古代典籍中著价值值读？众说纷纭需定问题然难发现短精悍语含蓄蕴藉唐诗宋词百科全书式生性爱奇司马迁叙史时忘著荒诞笔五宗世家记载江王刘荣父汉景帝谋害（刘荣）葬兰田燕数万衔土置冢史记中类似样浪漫义笔法垓围赵氏孤等事皆绝妙极传美谈二十四史中史记富文学性部更部历史事集历史说集情节曲折生动学生审美兴趣谋合体例相独立性史记百三十篇统整体纪表书世家列传五体互纬贯通全书时篇相独立鲜明物形象完整事情节犹篇篇情节曲折短篇说首首耐寻味精美诗篇读者中选篇率性读受文限制具备充裕阅读时间中学生疑形式外史记悲剧性抒情性等符合高中阶段学生思维特点容易引起学生鸣然法拒绝诗语孟子红楼梦等等优秀古典作品样中华民族文化精神载体然天独钟史记学生身心发展规律阅读现状教育理念等分开然史记130篇非篇适合高中生阅读阅读两种种功利性愉悦陶冶性情种带研究性阅读专家学者考虑事开设选修课阅读史记仅仅某种知识性获记住烦琐历史事件历史物中欣赏体验汲取种精神养料孩子面困境时忍辱负重司马迁处获种力量教育终目学生结识样精神师交流掌握种做做学问世界方法受益终身东西思路五体中书表暂搁置旁112篇物传记意选出篇慢慢品味挑感
兴趣历史物事迹睹快总拘格异接读教问题回顾文言文教学逐字逐句串讲文学作品肢解成实词虚词串串特殊句式鸿门宴等精彩篇章逐段分解串讲中丧失灵魂远离阅读质文学学文学教育宗旨提高学生生命质量生命感悟说开设史记选修课目具体言认识生部史记记载四千物中重点描绘百帝王相皇亲国戚商民妇女倡优部书性鲜明典型物身读东西伯夷叔齐积仁洁行屈原身殉道勾践卧薪尝胆残忍吕狡诈刘邦阿谀逢迎叔孙通公孙弘……中性善恶美丑值深思东西教会做处世二认识社会史鉴知兴天缅怀历史更中嫌疑明非定犹豫善善恶恶贤贤贱肖确立价值观黄帝汤武兴桀纣二世崩治世道盛极世秦始皇终竟鲍鱼伍惨景……历史总惊相似史记仅展现黄帝汉武帝三千年历史舞台时解社会窗口天治治国颇启迪三掌握点读书做学问方法史记完成时代产物时司马迁努力分开司马迁十岁时诵读左传国语世等古代典籍受业文学派师董仲舒古文学派师孔安国通方学司马迁掌握丰富历史文知识成名融贯古学者二十岁司马迁离开家乡壮游全国前十年间足迹遍江南北纯粹游山玩水访寻历史文化遗迹收集历史资料目学术田野工作处认真细致民解情况实考察确保著作真实性读万卷书行千里路司马迁学术工作真实写两点天高中生说尤重
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第篇：史记读感400字
史记读感400字
姜泽芃
暑假里读史记书通书仿佛穿越历史时空隧道——利欲熏心庞涓残暴秦始皇忠厚老实周公旦……仿佛宫中金银珠宝老百姓安居乐业生活秦始皇焚书坑儒尘灰汉军楚军战场面心旷神怡点神情紧张感动已
史记事中圣孔子喜欢物孔子春秋末期思想家教育家政治家周游列国十四年然政治张终没实现十年时光没白费走许方社会情风俗等进行考察获益匪浅著书时 验教训写儒家学说更加成熟成世典范圣孔子身明白读万卷书行万里路 亲身历会深刻体会感悟亲眼目睹会相信天外天外亲饱览风情领略然奇妙
读史记仅丰富课外生活扩展视野增加知识见识懂书中黄金屋越越爱书
第二篇：史记事读感400字
史记事读感400字
天完史记事中受益匪浅
史记作者汉司马迁觉司马迁起记载禹治水汉文帝时期漫长历史告诉数耐寻味历史事：禹治水民造福三家门入昏君周幽王讨妃子欢心烽火戏诸侯终导致国家灭亡……
通书结识许许历史物：纸谈兵赵括然幼熟读兵书懂机应变仗时死搬硬套结果败仗成千古罪中国第位皇帝——秦始皇消灭六国统中原修筑长城位作皇帝残暴焚书坑儒历史暴君……
书中喜欢卧薪尝胆事讲述：越国吴国发生战争越国战败越王勾贱天柴草褥子吃饭方挂苦胆逢吃饭时候先尝苦胆苦味样提醒忘国耻……十年卧薪尝胆奋发图强败吴国……
史记事书受益匪浅知道历史事件历史物中受教育
第三篇：史记读感3000字
悠长古代文学史中缺乏具精神原创性师孔孟老庄屈原司马迁李白杜甫曹雪芹……名字足日月辉彪炳千古然教育中样凝聚着民族精神源泉家日益离远院中学者教授阅读研究外已鲜问津真正师宴宾传统文化需普需民化精神缺钙代显尤必新课标提出恰逢时弘扬传统文化提供理支撑新课标规定：高中阶段选修课必须占相重规定暂高考阴影中走出堂皇走进师阅读典高中阶段应开设选修课？浩烟海古代典籍中著价值值读？众说纷纭需定问题然难发现短精悍语含蓄蕴藉唐诗宋词百科全书式生性爱奇司马迁叙史时忘著荒诞笔五宗世家记载江王刘荣父汉景帝谋害（刘荣）葬兰田燕数万衔土置冢史记中类似样浪漫义笔法垓围赵氏孤等事皆绝妙极传美谈二十四史中史记富文学性部更部历史事集历史说集情节曲折生动学生审美兴趣谋合体例相独立性史记百三十篇统整体纪表书世家列传五体互纬贯通全书时篇相独立鲜明物形象完整事情节犹篇篇情节曲折短篇说首首耐寻味精美诗篇读者中选篇率性读受文限制具备充裕阅读时间中学生疑形式外史记悲剧性抒情性等符合高中阶段学生思维特点容易引起学生鸣然法拒绝诗语孟子红楼梦等等优秀古典作品样中华民族文化精神载体然天独钟史记学生身心发展规律阅读现状教育理念等分开然史记130篇非篇适合高中生阅读阅读两种种功利性愉悦陶冶性情种带研究性阅读专家学者考虑事开设选修课阅读史记仅仅某种知识性获记住烦琐历史事件历史物中欣赏体验汲取种精神养料孩子面困境时忍辱负重司马迁处获种力量教育终目学生结识样精神师交流掌握种做做学问世界方法受益终身东西思路五体中书表暂搁置旁112篇物传记意选出篇慢慢品味挑感
兴趣历史物事迹睹快总拘格异接读教问题回顾文言文教学逐字逐句串讲文学作品肢解成实词虚词串串特殊句式鸿门宴等精彩篇章逐段分解串讲中丧失灵魂远离阅读质文学学文学教育宗旨提高学生生命质量生命感悟说开设史记选修课目具体言认识生部史记记载四千物中重点描绘百帝王相皇亲国戚商民妇女倡优部书性鲜明典型物身读东西伯夷叔齐积仁洁行屈原身殉道勾践卧薪尝胆残忍吕狡诈刘邦阿谀逢迎叔孙通公孙弘……中性善恶美丑值深思东西教会做处世二认识社会史鉴知兴天缅怀历史更中嫌疑明非定犹豫善善恶恶贤贤贱肖确立价值观黄帝汤武兴桀纣二世崩治世道盛极世秦始皇终竟鲍鱼伍惨景……历史总惊相似史记仅展现黄帝汉武帝三千年历史舞台时解社会窗口天治治国颇启迪三掌握点读书做学问方法史记完成时代产物时司马迁努力分开司马迁十岁时诵读左传国语世等古代典籍受业文学派师董仲舒古文学派师孔安国通方学司马迁掌握丰富历史文知识成名融贯古学者二十岁司马迁离开家乡壮游全国前十年间足迹遍江南北纯粹游山玩水访寻历史文化遗迹收集历史资料目学术田野工作处认真细致民解情况实考察确保著作真实性读万卷书行千里路司马迁学术工作真实写两点天高中生说尤重
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