校研修学心体会
幸参加刘光书名师工作坊组织课异构研讨活动学四位教师风格异教学设计课堂组织领略专家见仁见智点评风采聆听汤立宏老师复指导课效教学试卷讲评课效教学专题讲座受益匪浅感受颇深现次学谈谈点滴体会
课堂改革理念先行
第节课刚开始谟县第四中学教师李占飞首先引导学前听课老师表示欢迎鼓励家表现课堂执教老师循循善诱幽默风趣教学风格逐渐课堂气氛推高潮二十分钟册享冗渡中学韦尚坤教师接课堂旁征博引引导学生概括写作技巧……二合作呈现堂具格精彩纷呈双师堂难忘眼神第二节课执教海罗玉英老师献堂风格迵异课异构难忘眼神……通两堂课感触颇时候教师觉觉中心霸占课堂话语权越俎代庖学生作思考表达关学生体教师导认识应该已深入心什课堂老师讲学生发言少现象普遍呢?觉理念更新位认识位谁?里?里?三问题仅老师思考学生更应该思考先解放思想谈课堂行教师放权意识什时候放样放?学生学意识赖教师动求知合作探究资源享赢意识窗学课堂改革理念先行仅教师更新学生更更新培训
二合作学改变互动模式
课堂师生合作学重场合作高境界司职教师课堂职责什?学生课堂职责什?师生互动?课堂学环节谁设计?教师做什?学生做什?做?做什程度?概需长时间?问题听课程中直萦绕脑海发现老师讲学生说少原方面教师身原学生参意识强怯表达善倾听外师生互动模式问题课堂学生更动需改变互动模式种改变需培训需断磨合终效合作学
三教研反思断提升
听持位专家介绍时心极震撼聆听位专家见仁见智点评感悟专家成专家强烈教研意识刘光书老师高屋建瓴握宏观全局分析高考中考出题规律关注微观细节字句课堂常识信手拈语文教学方法总结朗朗口诗句确叹服外位专家进行课堂诊断语中直击害发深思
立足语文课堂教学受位专家启发觉次研修学收获仅教学理念更新教学技提升更坚定树立起语文教学信心
2018年6月5日
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