教师个人专业发展计划(精选多篇)


    教师专业发展计划(精选篇)
    第篇:2014年度教师发展计划
    2014年度教师发展计划
    璜山镇中杜永
    参加工作十年程中觉教师应该永远充满着灵动激情诗般梦想火红希教师职业专门化种认识更奋斗程终身学断更新觉追求
    认真工作余注重发展长期艰苦程新教学模式作特制订年度发展计划:
    教师分析
    1关心学生工作细致
    2理严格循循善诱注重学生间沟通
    3备课认真努力堂课
    4课堂气氛活跃学生热情高
    5分析讲解尚缺乏行效方法
    6配合班加强学生思想行教育工作缺乏创造性工作热情够
    7少数名学学策略方法指导利
    二具体年度目标:
    2014年断学先进教学理时俱进提高语文教学力先进理念引领课堂教学行变革语文课堂教学文素质教育真正落实处熟练运现代教育技术德育工作争取逐渐形成特色争取学校课程开发实施工作中发挥较重作2014年成智慧实践者驾驭新教材理解新教材语文教学程中放飞学生心灵铺设全方位交流渠道搭设台引导学生开展全面话教学中求熟透新熟练掌握先进现代教育技术重视理实践相结合课程开发实施特色 2014年够阶段性教育教学进行总结够成争取取中学渡衔接课题质督导见解成
    三具体落实方面:
    1永葆真情永远怀着颗爱生心真真正正公学生宽裕成长空间关注学生学更关注学生体身心发展
    2饱读书针身文化底蕴足特教育教学理知识方面强化终身学理念教育理武装
    3伴互助善学优秀教师积极伴学走进组教师优秀教师课堂学科教师学耻问积极参加教研活动时做教学感悟反思握组开展研究课交流课邀请课机会学提高教学质量
    4尝试改革更适应新课程改革教育教学断更新教育教学观念切实投身新课程改革浪潮中断学反思勤动笔勤动脑整合课堂学生愉快氛围中学真真正正提高教育教学质量积极参加学校类教科研活动时总结思考写出质量教学设计教案教学文
    5参加网远程学学终身事活老学老发展更中国教育发展贡献力量
    第二篇:教师发展计划
    教师发展计划
    东台市时堰镇中学 谢加勤
    新课程实施迫切求广教师提高专业理教育教学业务水断学新理新思想断更新教师教育教学观念实现超越树立终身学发展指培训提高思想增强教师团队合作意识实现教师素质持续发展作名年轻教师需断解析学反思实践总结希教育教学活动中断改进特制定发展计划:
    专业发展状况分析
    1优势:(1)善采集教学资源充分利方面信息资料丰富课堂教学认真执行课改教学理念
    (2)教学积极性高学生交流较耐心
    2足:(1)学生解够深入身教学验积累较少
    (2)学生作业讲解分析位转学生掌握运位需作业中反射出更知识点知识面应更广
    3策:(1)缺少身断充电学研究生课学必加强物理教育学心理学文学史学等方面知识积累
    (2)完善学生沟通方式积极动加强学生解
    (3)调整教学方式断完善汲取验巩固教学基功
    二专业发展计划
    1 教育教学:(1)学应新课改教学理念采集全方面教学资源充实教学容新颖学性
    (2)认真参加教育心理学培训
    (3)学性教育方面书籍现代学生心理状况分析较透彻通学步书中解学生
    (4)积极解专业外知识加强传统知识学
    2 专业培训:(1)强化专业技扎实已专业技握机会学新技法(2)认真研究新教材
    3 教研活动:积极参加新教材培训
    4 读书计划:月读三书写读书笔记
    5 科研:写教育文
    三专业发展期
    1 教学:运教学优势提高学生学兴趣学通钻研努力掌握更物理知识技
    2 教研:扩作业分析中知识容量进步辅导学生完善作业质量培养学生信心作业耐心身教学理念断完善
    3 文:教学反思教学感想做时记录整理纳鲜明例保证年少写篇文
    现直思考着事业追求应该生断努力似做完事情等着总觉生活刚刚开始现已明样道理:求生活追求种高质量生活品质求
    第三篇:教师发展计划
    教师专业发展教师身学力提出越越高求教师仅具专业学科知识具教师专业技切求加快身学速度紧握时代脉搏紧改革步伐断学新知识新思维新理念先进教育教学理反思教育教学实践总结反思中提升努力真正成知识力水步研究型教师
    学生求知快乐便教学追求教学中逐步培养学生养成良学惯形成善质疑乐探究勤动手努力求知积极态度激发学生探索创新欲积极承担课题研究断提高业务水时坚持天点滴收获月写篇较高质量教育教学笔学期读教育名著写读书报告断充实
    工作中时常心存感激做快乐美国教育家威廉菲尔说:真正快乐附外事物目标实际衡量停留思想口号空话实现目标程中肯定艰难曲折奋斗时候边付出艰辛边收获快乐亚里士德句名言:幸福意味着满足追求发展道路面关心爱护领导事朋友什理颗感恩心面切感受幸福呢?然十年教育教学验面新课程改革学学学学中断超越走进学生心灵创造彩生生教育
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    文档贡献者

    设***市

    贡献于2014-04-26

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