小学英语工作计划(精选多篇)


    学英语工作计划(精选篇)
    第篇:学英语工作计划
    20142014学年度第二学期学英语工作计划
    作者:jys文件源:站原创点击数:560更新时间:201431
    指导思想
    学期市学英语教研工作着教研员教师发展服务教师
    学生发展服务思想课程改革中心提高课堂教学效率重点深入研究课堂教学积极开展教研活动努力创设良英语教学环境进步提高市学英语课堂教学质量学生终身发展良基础
    二务措施
    ()学教育教学理转变教育观念
    1组织教师认真学英语课程标准谐高效思维话—新课堂
    教学理实践丛书强化教师改革意识认真疏通教材准确握新教材特点求教师课程标准中阐述基理念实施建议常读
    时刻牢记努力化成教学思想逐步体现教学言行中
    2求教师学期系统学理书籍常阅读杂志关学英语
    教学改革验文章认真做学笔记学致学形式学集中学辅学容坚持统选相结合学检查实行程性阶段性相结合断提高理素养拓宽知识结构丰厚文化底蕴努力更新教育教学观念切实改进课堂教学提高教学效率素质教育求真正落实英语教学中
    (二)落实教学常规提高教学质量
    1加强英语课堂教学调研指导
    教学调研切入点加新轮教材改革实践服务力度指导力度
    层次农村学校调研象农村课堂教学现状师资现状调研题发现典型总结推广基农村背景新课程实施验帮助农村教师解决实际教学问题
    2进步落实英语教研常规
    学期重点抓英语教研常规落实力提高学英语教学效率严格
    莱阳市中学集体备课活动实施意见(试行)执行继续效推进教案设计形式改革切实提高备课质量重视听评课制度创新改革听评课方式强化评课环节研讨促进作继续加强常规调研通听课抽查教案作业批改等方式检查常规落实情况加强英语学科教学程理调研教学质量监控
    3强化重点课题研究引领作
    坚持课题引领教学研究思路促进课题研究制度化规范化成果化
    努力做校校课题进步增加省市级立项课题通立项开题研究实验总结交流评等程序实现课题研究学科教研机结合提高学科教学研究科技含量重点抓批课题组成员身成长较影响精品课题断培养提高教师教科研力水课题引领教学研究深入学期继续进行信息技术英语整合实验
    4.规范教师课程行严格执行统规定教学进度避免提前结
    束课程推进课程改革前提保证教学进度快没充足时间留学生扎实掌握基础知识教师没足够时间学生进行力培养达英语教学真正目二课程标准组织教学意增加难度
    降低求学生实际出发适确定教学难度适度进行知识拓展丰富学生知识体系
    (三)精心组织周密安排种教研活动
    1开展灵活样培训活动采取集中培训分散培训光盘培训送教门等灵活样方式增强培训互动性针性推进课程改革深发展广教师深入理解教材编写思想编排体系编排特点教学求教材教师学生等教育资源形成真正效话提高教学效性年度组织教师进行两次培训活动参加教科院组织三年级教材培训暑假期间行组织四五年级教材疏通着重明确课程标准基规定握教材编写设计意图确立重点难点教学方法选择学方法指导合理运教辅资料等方面引导教师进步学会教材
    2优质课赛举办全市学英语优质课赛准备统结构模式求量英语目提高教师英语专业素质教材分析力
    3网络教研充分利网络台断更新教研网资源例教材教法研讨课堂教学模式较作业优化设计单元质量分析等创建学英语教师qq群利qq群空间组织市直中心学英语教研组组长开展样进行集体备课学英语教学质量网调研等活动线教师创造互相交流集思广益成长时间空间外题式教研观摩式教研式教研互助式教研机式教研等常态教研活动进步丰富涵切实提高教研质量水
    4深化谐高效思维话型课堂建设认真学谐高效思维话新课堂教学理研究谐高效思维话新课堂教学实践探索理实践两层面深化谐高效思维话型课堂建设活动积极开展班班通背景英语课堂教学研究充分运先进教学设备改进优化教师教学方式提高课堂效率
    (四)立足英语课堂教学创新教学评价机制
    1培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活泼生动教学模式采韵律歌歌曲话表演等教学方法鼓励学生胆运英语
    2加强日常教学评价研究尤关注学生英语综合语言素质评价方法效课堂教学评价策略研究发挥评价导作教学中结合创新教学评价断改进教学行提高教学质量
    (五)加强英语教师队伍团队建设
    1教研组阵提高教师队伍素质中心校教研组新课程理念指导加课堂教学研究改革力度促进学生发展提高课堂实效目标深入开展教学方法学评价方式研究
    2加强中心校英语教研组建设注重教研组长培训指导组长发展带动教师发展英语教研规范化制度化实效加强英语教研组集体备课研究探索集体备课效方法提高组教师备课实效性
    (六)深化英语作业改革减轻学生重作业负担提高作业效率认真研究巩固性作业拓展性作业综合实践性作业积极探索新形势英语作业布置调动学生学英语积极性实现课课外延伸
    学英语教师工作计划(20140319 155810)转载 分类: 工作日志
    工作计划
    着新轮课程改革新学期走学期工作更成效特制定计划:
    指导思想
    邓理三代表方针新课改启动契机提高师德水教育教学效果目标全面贯彻学校项务通钻研学等方式全面提高身综合素质
    二奋斗目标
    1 师德考核达良
    2 教教学班班学生考试成绩全部合格
    3 基功验收合格
    4 认真完成继续教育务真正学学获结合新课改精神理念逐渐改变教育教学模式
    5 努力提高身综合素质
    三重点工作
    1通教师法义务教育法校规校纪学检查方式提高师德水
    2提高课堂教学质量提高教学效率
    3积极进行基功训练提高基功水
    4认真学结合新课改理进行资源包学
    四具体措施
    1利业务学等时机深入学规范常师德先进教师先进找差距断提高身师德水
    2处处严格求身作师表时时做学生表率
    3课前认真钻研教材学生深刻领会教材涵准确握教材深浅度
    4课堂教学中胆创新努力创设宽松民谐气氛充分发挥学生体作课40分钟学生
    5参加学时认真记录认真完成感案例等书面材料
    6改进教育教学方法心灵学生沟通做良师做益友
    五活动安排
    2014年册学英语教师工作计划
    作名验尚浅老师教育验组织理等方面太欠缺缺乏需进步完善身更快速度融入集体中年度工作计划
    思想政治
    始终热爱祖国拥护领导热爱职工作关心国家事坚持政治学记录政治笔记提高觉悟意识注重道德修养师表严律关心学学生活做学良师益友加强团结事相处融洽合作愉快心处想劲处组成团结协作家庭
    二业务
    作名教师具备良思想品德高尚道德情操需具备较高水业务技学年注重开拓视野订阅专业杂志浏览英语网页时记鉴教学验优秀案例等资料备参考时身充电天布置定时间扎实提高基功努力身成时供学杯水水
    三教学工作
    ()务——课堂教学
    课堂教师传道授业解惑阵学茁壮生长快乐园堂课短短40分钟井然序容纳性信息量形式活跃贴学年龄特点发挥效注重课前课中课三方面功夫课前认真备课作课前备课备教材备学熟悉教学软件操作程保证课前准备工作时充沛课中全神贯注根学年龄特点进行趣味化教学学种轻松愉快氛围中学愉快心情发生学兴趣重素激发学学兴趣入手运谜语导入新课事贯穿课堂始终等充沛调动学学积极性引导学老师启发进行系列学活动觉脑耳动口动手完成老师设计教学环节兴趣成学学动力课时反馈记教学中胜利点失败点改进方法学期
    量学创设良课堂气氛注重培养学养成井然序课堂常规轻松愉快欢乐活泼状态进行积极学
    (二)具体措施
    1钻研教法认真备课抓常规教学
    (1)深入研究教材教法新课标求学中心学体设计学动学教法
    (2)阅读课外辅导资料空虚身做学型教师作教师想教学杯水容身缸水听说样句话教师应该名杂家说作名教师掌握方方面面知识
    (3)解学情况年级学刚入学时解情况设计适合教学设计基础做堂课容保证学困生学会接受力强学做做封顶
    (4)解进生情况课堂设计应该中等学学会目新课标全体学发展
    2全面关心学促进谐发展
    (1)关心学困难学尊重信寻找身闪光点鼓励尊爱求进外认真分析学情况采适合发展方法耐心协助辅导促进步
    (2)培养学良英语学惯课做笔记课时完成作业认真做预复指导学掌握正确预复方法根话题创设情境提高学英语情景交际力
    (3)采 学生长档案评价方式改变关注学学业成果单总结性考试评价方式着眼充沛全面解学协助学认识建立信关注差解学发展中需求
    四教研工作
    1贯彻学校教学工作总目标常规教学理教学质量监控抓手学发展重点课堂教学改革中心扎实开展工作提高课堂教学质量教学效率充沛发挥教研活动实效性
    2学期级部门校领导正确领导努力培养提高学创新精神实践力提高教学效率质量目标更新教育观念前提提高教育效率重点积极实践课
    程改革理念抓课堂教育关认真学新课标语创新理念提高身整体素质培养提高学创新实践力全面提高教学质量
    3突出常规教学基础性位定期进行教学检查常进行定期抽查提倡课堂教学实效性扎扎实实建设支业务力强低年级教师队伍
    五培训工作
    进步学现代教育信息学英语课程规范提高身素养充沛体现现代教师转型
    (1)参集体备课样活动优秀教师学学校年级教师进行交流取优点
    (2)阅读教育方面书籍掌握坚实理基础干教学中发挥更
    (3)学英语课程规范掌握英语级目标干制定相应学战略
    第二篇:学英语工作计划
    学期学英语工作继续认真贯彻教育工作会议精神紧紧围绕课程实施中问题展开断研究总结推广教学验探索英语教学规律激发培养学生学英语兴趣断提升教学水
    学教育教学理转变教育观念
    1继续教育教学理学系统学理书籍杂志关教学改革验文章探寻先进正确教育教学思想切切实实改革课堂教学提高教学效益途径方法素质教育求真正落实学科教学中
    2继续认真学英语课程标准明确学阶段英语课程目激发学生学英语兴趣培养英语学积极态度建立初步学英语信心培养学生定语感良语音语调基础形成初步英语进行简单日常交流力学生终身发展服务
    3转变观念断创新适应新教学评价机制学英语教学评价目激励学生学兴趣积极性评价形式具样性选择性评价形式形成性评价学生时参种教学活动表现合作力
    二组教研提高身教学教研水
    1加强课程理认真积极利音电视书刊杂志网络信息等丰富教学资源拓展学运英语渠道学生乐学爱学避免部分学生早失学兴趣信心造成学生两极分化
    2加强英语教研组工作学真正形成钻研教材研究教法探讨学法浓郁教研氛围通教研断总结科学切实行方法处理教材提高驾驭教材力促创造性新教材
    3培养学生良学惯听说读写技综合语言运力英语教学重点根学生学特点创建活动课务型教学模式采韵律歌歌曲表演等教学方法鼓励学生胆运英语时积极开展种生动活泼英语课外活动增长知识开阔视野发展智力性促进学生发展
    三改革评价方式完善评价体系
    课程评价课程体系中起着激励导质量监控作学期促进学生全面发展激励发展进推动课程断完善评价体系
    1断完善学业评价体系考试容考试形式等方面进行胆改革探索建立促进学校发展教师成长学生发展评价体系
    2改变关注学生学业成绩单总结性考试评价方式着眼充分全面解学生帮助学生认识建立信关注差异解学生发展中需求应建立评时校长行学生家长参评价制度教师方面获改进工作信息教学行分析反思激发审反思基础评断提高教学水
    3加强提高课堂教学效益问题研究构建符合实际促进师生发展学英语课堂教学评价体系
    4加强学英语考试研究加考试容改革力度考试切入口促进改进教学行全面提高教学质量
    吴海妹(coco)
    第三篇:09学英语工作计划
    高港区中学教科研室2014-2014学年
    学英语教研工作计划
    工作思路
    学期高港区中学教科研室学英语教学研究工作务:推进课程改革中心教学实践中断提高英语课程理解水课堂教学力促进教师专业成长抓手教学研讨活动中断改善教学研究制度教研方式提高学生学业质量目标质量检测中断优化评价制度评价方式
    二工作
    1研修先行课程引领
    托学英语学科研修坊建立科学研修制度引导研修坊成员深入研究新课程标准新教材加深课程标准教材理解提升教师开发教材课程资源力发挥研修坊成员学校引领作充分利集体备课校教研活动等种台指导校英语教师提高英语课程理解水课堂教学力优质化项目学校根身发展实际积极开发适合学校英语校课程谋求区域教育均衡发展建设丰富课程资源库总结2014学年三年级集体备课教研活动成果精选单元教材分析教学设计课件教学反思等相关教学资源构建课程资源库精选优秀教师拍摄精品课学期教研室优质化项目学校龙头开展四年级英语集体备课活动两周集中次三项目学校四年级英语老 1
    师学校四年级英语备课组长全程参集家智慧设计制作出区级指导性教学设计课件新教师年轻教师薄弱学校教师提供优质教学资源优化教学模式
    2活动增效课堂高效
    常规教研活动保质建议学校市局发课堂评价指导继续开展形式样教学研讨活动课异构课等引导教研组备课组教师探索教学方式分享教学智慧探讨提高课堂教学效益途径方法学期区教研室组织构建课堂题英语优质课赛活动全区教师展示高效课堂教学模式先进教学理念促进全区教师优化课堂教学方式创新教研活动增效教研室组织送培校活动区确立薄弱学校作送培学校通送示范课送专题讲座参加集体备课参加校级教研活动等系列活动送培学校进行问题诊断帮助解决问题促进教师成长
    3科研提质专业提升
    学促涵提升求位英语老师必须做六:天收时英语节目学期通读种英语教学专业刊物学期撰写篇研究性文教学案例分析学期命制份试题学年研读专业理著作学年开设节区级校际研究课区教研室通时种教研活动检查老师学情况学期末举行学英语教
    师知识素养考试课题研究促专业成长关注校现级课题研究进展情况时提供帮助时鼓励已定 2
    课题研究力参学校微课题研究老师积极申报更高级课题研究引导课题组扎实真实朴实研究更指导教学学年学英语参加中国教育学会外语教学专业委员会十二五规划课题新课标形势学英语网络作业形式探究
    三第学期具体安排
    九月份:
    1组织参加市级学英语青年教师教学基功竞赛
    2征集整理三年级英语册优秀教学设计课件
    3组织学英语送培校活动
    十月份:
    1组织学英语 构建课堂优质课竞赛活动
    2组织学英语四年级新教材示范课活动
    十月份:
    1组织学英语六年级总复优秀教学设计课件评活动
    2组织学英语送培校活动
    十二月份:
    1组织学英语教师知识素养考试
    2组织学英语送培校活动
    元月:
    1组织学英语期末质量调研
    2总结学期学英语教研工作
    第四篇:2014年学英语工作计划
    2014年工作计划
    便家部署安排工作现2014年工作计划公布:
    .3月~4月举办南宁市学生英语歌曲歌谣赛(城区提前预赛) 二.3月~6月举办2014年广西中学英语教学优秀成果评活动 三.3月~6月组织广西中学生参加2014年全国学生英语竞赛(necps)2014年全国学生英语口语测试全国中学生英语学成绩测试(neat)2014年春季测试
    四.3月~6月开展第三届全国中学外语教师教学手评选活动广西初评推荐工作
    五.3月~10月选拔学初中高中优秀英语教师参加第八届全国中学英语教师教学基功赛暨教学观摩研讨会
    六.3月~10月选拔学初中高中优秀英语教师参加全国中学英语课堂教学观摩研讨活动(全国中学英语优质课赛)
    七.3月~12月组织广西中学英语教师参加第六届全国学英语教师教学技赛第七届全国中学英语教师教学技赛
    八.4月举办2014年广西学英语教师课堂教学风格展示暨教学观摩研讨会
    九.9月~12月组织广西中学生参加2014年全国中学生英语力竞赛2014年全国中学生英语口语测试全国中学生英语学成绩测试(neat)2014年冬季测试
    十.开展2014年广西中学英语教学教研先进评活动
    项工作具体事宜正式通知准
    第五篇:20142014年东莞市学英语工作计划
    东莞市2014年度学英语教研会第六届年会
    20142014年东莞市学英语工作计划
    摆查问题
    两年间市全体教师努力教育教学面貌提高许需力改进处着六年课改总结际认真研究市学英语教育教学现状摆查问题便确定续工作思路目前市学英语教学存问题总结:
    ()发展衡续务艰巨
    目前市学英语发展存着巨差异续发展务非常艰巨
    1.教师课时量区域差异较部分镇教师编制限制周课时达16节跨年级教现象普遍加重教师备课工作量教师常规教学项细碎工作较学校没根保证教研时间导致课堂教学实效低重原部分镇区学校英语教师担语文数学科教学工作英语教学副业化倾
    2.校长重视程度少学校校长英语教学认识位严重低估英语教学工作量工作难度英语教研少教导法出专业性指导意见放流教研情况普遍存述问题直接导致英语科组建设滞语文数学科组建设校英语科组发展缺乏系统规划课堂实效监督评价缺乏明确指标
    3.教师专业素养差距扩部分年轻教师专业素养较市镇名师骨干教师专业素养较相数量镇区学校英语教师着教龄增长专业素养升反降优秀教师般教师差距断拉教师语言素养普遍高英语全英教学存实际困难课堂教学形式化活动表面化严重流失语言学质少教师教材思路根深蒂固课程思想淡薄开发课程力较低教师教材圣视标准物教材牵着鼻子走现象普遍
    4.家长素质域性差异较部分落区家庭作业中口语作业难家长理解支持致课堂学课巩固效果折扣
    5.校领导注重卷面成绩教师惯 慢节奏少容量教学英语教师普遍存连续班现象教学难贯
    (二)科研质量较差品牌效应较低
    1.市镇领头羊搞科研热情干劲科研质量普遍高处成熟期教师科研层次高表现理视野狭窄二理程度浅三研究成体系碎片性技术验没系统考察总结教师注重务型教 1
    学务型教学途径没少教师深入研究课题进形成化体系创造核心竞争力四功利性太强科研作行政务追求名声手段注重科研集体性没注重科研体性
    2.市级名师品牌效应低没形成领头羊效果市级名师没足够沉淀未产生全国影响名师更说走出国门国际教育产生影响领头羊品牌效应没明显体现出难全市形成盘棋效果全市学英语教师基处单兵作战情况
    (三)底蕴深资源薄弱
    体现教师年龄较年轻验尚浅二名师相较少三专业书籍够丰富市镇校情况没建立英语教育教学方面专业图书馆教师眼光开阔专业发展造成限制四积累数资源然年练编撰文收集优质课程方面取定成绩总体数库整理保存较散乱离造市级英语教育特色求远希高标准建立市英语专业数库英语教育城市发展真正接起民间英语培训力量组织起
    二2014-2014年工作策略计划
    ()提高科研实效优化课堂教学
    1.理质量专业求发展加强市—镇—校三级教研理培训尤科组长培训力争培养支优质科组长队伍教师专业发展延伸基层部分教学技术较成熟老师力求促进理实践二次结合精熟教学技术升教学艺术丰富教学验升体系化教育理
    具体工作:
    (1)加强镇级教研员专业培训培养批名教研员
    学提高方式:专题培训坛推荐阅读文章书目外市交流
    专业提升重点:评课艺术
    (2)加强中心组成员学科带头赴海外学教师理机制发挥专业引领作
    理培养方式:现规定完成务提供市外交流台
    (3)加强教师新课程标准学实践培养批名师
    课标学方式:1)网络专题研讨2)纳入教师基功赛项目3)开展专题坛
    名师培养方式:1)研讨课2)开设专题坛3)推荐外市开展教研交流
    2.深化校专题研究教科研活动体现三追求:追求深度理解教研追求体系化教研追求性教研满足听课数量讲座次数教研活动课题精神问题引发出课题课题形成体系长体系然构建学者型专家型教师队伍造成功局限某性格某
    风格课堂教学朱熹求格物陆九渊寻心道理致寻求适合教师性教学风格
    具体工作:
    (1)开展学校微型课题研究活动做校校课题年年成果(阶段性成果)科研推进科组涵发展课题处着眼常规做起问题课题思想开展研究终体现课堂教学镇教研员视导程中踪校微型课题研究开展情况提供效支持帮助针学校校课程开发评价校教研途径方法等开展专项研究时注重研究实效时推广研究成果
    (2)开展校专题课堂教学专题研究活动两年希学校形成英语专题教学研究成果拟定特色教学评价量表希全体老师认真思考提出方案初稿形成广泛征求意见定稿执行
    3.实施清晰化课堂课堂教学力求避免形式重容预防狂燥化堂课老师感思路清晰远远够学生听完堂课感思路清晰算课
    具体工作:
    (1)探究学生中心课型基策略
    培训方式:理解——模仿——创新
    (2)建立优质常态课评价标准求位教师学期出1-2节优质常态课 推进方式:评研赛相结合——提供基案例评课研讨磨成名师
    (二)加强创特工作突显品牌效应
    1.继续加强创建特色英语科组工作牵头带动起全市英语教师整体优质发展缩校校间镇镇间距离开展质量较高教研活动
    具体工作:
    学期出台特色英语科组评选条件拟两年评选次该工作规范化深入化
    2.树立品牌意识英语教育教学工作开展学校力扶持帮助形成学校品牌通创建特色英语科组终整体提高学校办学水教育教学质量造全
    市全省甚全国响名校
    具体工作:
    开展专题教学研训工程——组织专家评审组已形成英语特色教学学校进行评审审核认定课题具较强推广价值该校英语科组组成课题讲师团制定培训计划培训容校推选意教师参加培训
    校特色申报镇教研员统报
    3.做档案资源理工作市教育局层面做相关资料口理外指导校英语科组做科组档案资源理工作加强优秀英语科组评选指导工作
    4.加强品牌宣传工作确实实力取突出成果学校力宣传树立学校品牌形成厚重品牌效应感校园文化特色英语科组建设紧密结合起
    具体工作:
    确定阅读教学试点学校开展学英语阅读教学策略探索
    学英语
    2014年12月22日

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